It uses extension techniques of cor

It uses extension techniques of correspondence courses, television and radio programmes, and videocassettes, supported by local study centres and residential summer schools, to provide higher education opportunities to a wide variety of people.

During the 1960s there was a significant increase in the number of new universities, reflecting a fast growth in student numbers, which was made possible by an expansion in grant facilities. During the 1980s, an expansion in higher education places led to another large jump in student numbers. In the 1992—1993 academic year there were more than 1.4 million students in full-or part-time higher education in Great Britain, compared with just under 850,000 a decade earlier. About one quarter of young people are in higher education in England, Wales, and Scotland; one third in Northern Ireland. About 90 per cent of students get state grants to cover tuition fees and living costs.

The size of the grant is determined by parents income. Since the late 1980s, however, grants have been frozen; students can apply for a student loan.

Результаты (русский) 1:

Он использует методы расширения заочных курсов, телевидения и радио программ и видеокассеты, при поддержке местных учебных центров и летних школ-интернатов, предоставлять широкий спектр людей возможности получения высшего образования.В течение 1960-х было значительное увеличение числа новых университетов, что отражает быстрый рост числа студентов, которое стало возможным благодаря расширения предоставления услуги. В течение 1980-х расширение высшего образования местах привело к другой большой скачок числа студентов. В 1992 — 1993 учебном году было более чем 1,4 миллиона студентов в полном объеме- или неполного высшего образования в Великобритании, по сравнению с чуть менее 850,000 десятилетием ранее. Около одной четверти молодых людей находятся в системе высшего образования в Англии, Уэльсе и Шотландии; одна треть в Северной Ирландии. Около 90% студентов получают государственных субсидий для покрытия платы за обучение и расходы на проживание.Размер субсидий определяется дохода родителей. Однако, начиная с конца 1980-х годов, были заморожены грантов; Студенты могут подать заявку на кредит студента.

Результаты (русский) 2:

Он использует методы расширения на заочных курсах, телевизионных и радиопрограмм, а также видеокассет, поддерживаемые местными центрами обучения и жилых летних школ, чтобы обеспечить более высокие возможности образования для широкого круга людей. В 1960-х произошло значительное увеличение числа новые университеты, отражающие быстрый рост числа студентов, что стало возможным за счет расширения в грантовых средств. В 1980-х, расширение в более высокие места образования привело к еще большим скачком в численности студентов. В 1992-1993 учебном году насчитывалось более 1,4 миллиона студентов в полном или-неполный высшего образования в Великобритании, по сравнению с только под 850,000 десять лет назад. Около четверти молодых людей в сфере высшего образования в Англии, Уэльсе и Шотландии; одна треть в Северной Ирландии. Около 90 процентов студентов получают государственные субсидии, чтобы покрыть плату за обучение и стоимости жизни. Размер гранта определяется доход родителей. С конца 1980-х, однако, гранты были заморожены; студенты могут подать заявку на студенческий кредит.

Результаты (русский) 3:

Она использует методы распространения корреспонденции курсов, программ телевидения и радио, и видеокассеты, при поддержке местных учебных центров и жилых летних школ, для обеспечения высшего образования для различных людей.ветровому в течение 1960-х годов наблюдалось значительное увеличение числа новых университетов, что отражает высокие темпы экономического роста в числе учащихся,которых стало возможным в результате расширения субсидий. В течение 1980-х годов в системе высшего образования мест привело к другой большой скачок в числе учащихся. В 1992-1993 учебном году более 1,4 млн. студентов в полном объеме или частично высшего образования в Великобритании, по сравнению с только что под 850 000 десять лет назад.