WorkInitial social work education a

Work

Initial social work education and training should equip people with the distinctive combination of knowledge, values and skills, drawn from a range of academic disciplines and practice learning, they require for beginning practice. These include:

- respect for the equality, worth and human rights of all people, and for their individuality, privacy and dignity;

- understanding of, and commitment to, the rights of the child;

- commitment to putting into practice equalities and diversity principles, recognizing and dismantling barriers, and challenging discrimination against people using services, careers, families and fellow-workers;

- skills in assessing, jointly with people and families, their circumstances, strengths, needs and preferred outcomes;

- understanding of individual, family and community dynamics;

- skills and knowledge to deal with hostile and aggressive responses to social work intervention, without putting their own safety at risk;

- knowledge of the frameworks of law, policy and regulation affecting social work practice;

- skills, knowledge and judgment required to recognize and evaluate levels of risk to children and adults, assess possible measures to reduce and manage the risks, and take appropriate action;

- skills in enabling people to exercise choice, be involved in decisions affecting them, and use resources to secure the outcomes they want;

- skills in communication, particularly with and on behalf of children and adults with limited ability to convey their own views and wishes;

- skills in negotiating and coordinating services provided by networks of social care staff and family careers.


Подробнее на сайте: http://study-english.info/social_work_006.php#ixzz470ppSxag
http://study-english.info/

Результаты (русский) 1:

РаботаПервоначальная работа социального образования и профессиональной подготовки следует оборудовать людей с отличительной сочетание знаний, ценностей и навыков, представляющих широкий спектр дисциплин и практика обучения, они требуют для начала практики. К ним относятся:-уважение равенства, стоит и прав человека всех людей и для их индивидуальность, конфиденциальности и достоинства;-понимание и приверженность правам ребенка;-приверженность положить в практике равенств и принципов разнообразия, признавая и демонтажа барьеров и бросая вызов дискриминации в отношении людей с помощью услуг, карьера, семьи и коллег работников;-навыки в оценке, совместно с людей и семей, их обстоятельства, сильные, потребностям и предпочтительным результатов;-понимание динамики личности, семьи и общины;-навыки и знания, иметь дело с враждебной и агрессивной реакции к социальной работе вмешательстве, не подвергая их собственную безопасность риску;-знание основ законодательства, политики и регулирования на практике социальной работы;-навыки, знания и решения, необходимо признать и оценить уровень риска для детей и взрослых, оценить возможные меры по сокращению и управлению рисками и принимать соответствующие меры;-навыки в позволяя людям осуществлять выбор, участвовать в принятии затрагивающих их решений и использовать ресурсы для обеспечения результатов, они хотят;-навыки в области коммуникации, особенно с и от имени детей и взрослых с ограниченными возможностями передать свои собственные мнения и пожелания;-навыки ведения переговоров и координации услуг, предоставляемых сетей социального обеспечения персонала и семьи карьеры.Подробнее на сайте: http://study-english.info/social_work_006.php#ixzz470ppSxag http://Study-English.info/

Результаты (русский) 2:

Работа Начальное образование в области социальной работы и обучения должны научить людей с отличительным сочетание знаний, ценностей и навыков, взятых из различных академических дисциплин и обучения практике, они требуют для начала практики. К ним относятся: - уважение равенства, достоинства и прав человека всех людей, а также за свою индивидуальность, частную жизнь и достоинство; - понимание и приверженность, права ребенка; - приверженность реализации на практике равенства и принципов разнообразия , признания и демонтажа барьеров и борьбы с дискриминацией в отношении людей , пользующихся услугами, карьеры, семьи и сослуживцами; - навыки оценки, совместно с людьми и семьями, их обстоятельства, сильные стороны , потребности и предпочтительных результатов; - понимание личности, семьи и динамика сообщества; - навыки и знания , чтобы иметь дело с враждебными и агрессивными реакции на вмешательство социальной работы, не подвергая их собственной безопасности в опасности; - знание основ законодательства, политики и регулирования , затрагивающих практики социальной работы; - навыки, знания и суждение требуется распознавать и оценивать уровни риска для детей и взрослых, оценить возможные меры по сокращению и регулированию рисков, и принимать соответствующие меры; - навыки позволяя людям осуществлять выбор, участвовать в принятии решений , затрагивающих их интересы , а также использовать ресурсы для обеспечения результатов они хотят; - навыки в общении, особенно с и от имени детей и взрослых с ограниченными возможностями , чтобы передать свои собственные взгляды и желания; - навыки ведения переговоров и координирующие услуги , предоставляемые сетями социальной помощи персонала и семьи карьеры. Подробнее на сайте: http://study-english.info/social_work_006.php#ixzz470ppSxag http://study-english.info/