Teaching ResponsibilityNaturally, e

Teaching Responsibility
Naturally, every parent is anxious to teach responsibility to
their children. But responsibility cannot be imposed on children. It
must grow from within. Children who are always told what to do
may do their tasks very well, but they get little opportunity to use
their own judgement and to develop a sense of responsibility. This
only comes if they are given opportunities for choosing and deciding
things for themselves.
A child is learning all the time. But if he is constantly criticized
about his actions, he certainly doesn't learn responsibility. So the
first lesson in inculcating a sense of responsibility is not to criticize.
Even if the answer to a child's request is a certain "Yes", it's so
much better to leave the decision to the child. These are some of
the ways in which you can build up their sense of responsibility
and also heighten their self-confidence. Wherever and whenever
you can, let them make the decisions themselves.
A child should be given the responsibility of choosing his own
friends. But this is a delicate m atter and needs careful handling.
Obviously, it would be preferable for a shy child to have a friend
who is an extrovert. And friends can also help to exert a beneficial
and corrective influence on each other. In spite of all this, a child
should always feel that he is free to choose the friends he wishes.


Let the child spend his allowance his way. If he wants to spend
the whole lot on chewing gum or toffee, it's his decision. D on't interfere.
These are just some of many ways in which responsibility is
ta'ught.

Результаты (русский) 1:

Ответственность за обучениеЕстественно каждый родитель стремится научить ответственностиих дети. Однако ответственность не может быть на детей. Этодолжен вырасти из внутри. Дети, которые всегда говорят, что делатьможет очень хорошо выполнять свои задачи, но они получают мало возможностей для использованияих собственное суждение и развивать чувство ответственности. Этоприходит только если они будут предоставлены возможности для выбора и принятия решениявещи для себя.Ребенок учится все время. Но если он постоянно критикуюто своих действиях он, безусловно, не научиться ответственности. ТакПервый урок в формировании чувства ответственности состоит в том, чтобы не критиковать.Даже если ответ на запрос ребенка является определенным «Да», это такгораздо лучше оставить решение для ребенка. Вот некоторые изспособы, в которых вы можете создать их чувство ответственностиа также повысить их уверенность в себе. Где и когдаВы можете пусть они делают сами решения.Ребенок должен быть наделен полномочиями по выбору его собственныхдрузья. Но это тонкий m atter и требует бережного обращения.Очевидно было бы предпочтительно, застенчивым ребенком иметь другакто является экстраверт. И друзья могут также оказывать благотворноеи корригирующее влияние друг на друга. Несмотря на все это, ребеноквсегда должен чувствовать, что он свободно выбирать друзей, которых он желает.Пусть ребенок тратить его пособие на свой путь. Если он хочет потратитьмного на жевательной резинки или тоффи, это его решение. D on't вмешиваться.Таковы лишь некоторые из многих способов, в которых ответственностьta'ught.

Результаты (русский) 2:

Обучение Ответственность
Естественно, каждый родитель стремится научить ответственность перед
своими детьми. Но ответственность не может быть возложена на детей. Он
должен расти изнутри. Дети , которые всегда говорят , что делать ,
может выполнять свои задачи очень хорошо, но они получают мало возможностей использовать
свои собственные суждения и развивать чувство ответственности. Это
приходит только тогда , когда им дают возможности для выбора и принятия решения
вещи для себя.
Ребенок учится все время. Но если он постоянно критиковал
о своих действиях, он , конечно , не узнает себя ответственность. Таким образом,
первый урок в прививать чувство ответственности не критиковать.
Даже если ответ на запрос ребенка некий "Да", это так
гораздо лучше оставить решение для ребенка. Вот некоторые из
способов, которыми вы можете создать у них чувство ответственности ,
а также усиливающих их уверенность в себе. Где бы и когда
вы можете, пусть они сами решения.
Ребенок должен дать ответственность за выбор своих
друзей. Но это деликатная м Atter и требует осторожного обращения.
Очевидно, что было бы предпочтительнее для застенчивого ребенка , чтобы иметь друга ,
который экстраверт. И друзья также могут помочь оказать благотворное
и корректировочные влияние друг на друга. Несмотря на все это, ребенок
всегда должен чувствовать , что он свободен выбирать друзей , которые он хочет.


Пусть ребенок тратить свое пособие на свой путь. Если он хочет провести
всю партию на жевательной резинки или ириска, это его решение. D on't мешают.
Это лишь некоторые из многих способов , в которых ответственность является
ta'ught.

Результаты (русский) 3:

преподавание ответственностьестественно, каждый родитель хочет научить ответственностисвоих детей.но ответственность не может применяться в отношении детей.этодолжны вырастать изнутри.дети, которые всегда говорил, что делатьможет сделать их задач, очень хорошо, но у них мало возможностей для использованиясвое решение и развивать чувство ответственности.этотолько не в том случае, если они получают широкие возможности для выбора и принятия решенийвещи для себя.ребенок учится все время.но если он постоянно критиковало его деятельности, он, конечно, не научиться ответственности.таким образом,первый урок в формировании чувства ответственности не критиковать.даже в том случае, если в ответ на просьбы ребенка определенного "да", это таклучше оставить решение для ребенка.таковы некоторыекаким образом вы можете создать чувство ответственностиа также повысить уверенность в своих силах.где и когдавы можете дать им принимать решения самостоятельно.ребенок должен быть возложена ответственность за выбор своей собственнойдрузья.но это деликатный м сменить и требует тщательного подхода.очевидно, было бы предпочтительнее иметь друга, застенчивый ребеноккто экстраверт.и друзья могут также способствовать оказать положительноеи исправительно - влияние друг на друга.несмотря на все это, ребеноквсегда должен чувствовать, что он свободен выбирать друзей, он хотел бы.пусть ребенок его пособие на его пути.если он хочет провестивсе это жвачка или ириски, это его решение.d по не вмешиваться.это лишь некоторые из многих способов, с помощью которых ответственностьta'ught.