Teacher: And here is the programme

Teacher: And here is the programme for the course. The classes are organized in three sessions. Session A starts at 9:00 am and focuses on speaking and listening. At 10:30 we stop for a coffee break and then gather again at 11:00 in this classroom to start session B.

Boris: And what do we do in Session B?

Teacher: We do all sorts of reading and writing activities. We have reading exercises and story-writing workshops. Boris: When do we have a lunch break?

Teacher: Every day after Session В there is a one-hour lunch break from 12:30 pm. In the afternoons we participate

various other activities: on Mondays we watch films, on Tuesdays we read magazines and newspapers in the library, on Wednesdays we have guided

tours round the city, and on Thursdays and Fridays we just gather in the cafe to talk about interesting topics. Every day we finish at 3 pm.

Boris: And what are we going to do at weekends? Are there any special arrangements? Or are we free to do whatever we want?

Teacher: We usually go on excursions.

Результаты (русский) 1:

Учитель: А вот и программы для курса. Занятия проводятся в рамках трех сессий. Заседание A начинается в 9:00 утра и фокусируется на говорить и слушать. В 10:30 мы остановимся на кофе-брейк и затем соберите снова в 11:00 в этом классе для начала сессии б.Борис: И что мы делаем в сессии B?Учитель: Мы делаем все виды чтения и записи деятельности. У нас есть чтение упражнения и история написание семинары. Борис: Когда у нас есть перерыв?Учитель: Каждый день после сессии, В, что есть один час обед перерыв с 12:30 вечера. После обеда мы участвуемразличные другие виды деятельности: по понедельникам мы смотреть фильмы, по вторникам мы читаем журналы и газеты в библиотеке, по средам, мы руководствовалисьТуры по городу, а по четвергам и пятницам мы просто собираются в кафе, чтобы говорить о интересные темы. Каждый день мы закончить в 3 pm.Борис: И то, что мы собираемся делать в выходные? Есть каких-либо специальных договоренностей? Или мы вольны делать все, что мы хотим?Учитель: Обычно мы отправиться на экскурсии.

Результаты (русский) 2:

Учитель: А вот программа курса. Классы организованы в трех сессий. Сессия A начинается в 9:00 утра и фокусируется на говорить и слушать. В 10:30 мы остановимся на кофе - брейк , а затем снова собираются в 11:00 в этом классе , чтобы начать сеанс Б. Борис: А что мы делаем в Session B? Учитель: Мы делаем все виды чтения и записи деятельности. У нас есть для чтения упражнений и история-письменные семинары. Борис: Когда у нас есть перерыв на обед? Учитель: Каждый день после сеанса В , есть один час обеденный перерыв с 12:30. Во второй половине дня мы принимаем участие различные другие мероприятия: по понедельникам мы смотрим фильмы, по вторникам мы читаем журналы и газеты в библиотеке, по средам мы руководствовались экскурсии по городу, а по четвергам и пятницам мы просто собирались в кафе , чтобы поговорить о интересные темы. Каждый день мы закончим в 3 часа дня. Борис: А что мы будем делать в выходные? Существуют ли какие - либо специальные меры? Или мы свободны делать все , что мы хотим? Учитель: Мы обычно идут на экскурсии.

Результаты (русский) 3:

учитель: и вот программа курса.занятия проводятся в трех сессиях.сессии начинается в 9 утра, и основное внимание уделяется говорить и слушать.в 10.30 мы останавливаемся на перерыв на кофе, а потом собраться вновь, в 11.00 в этом классе для начала сессии.борис: и то, что мы делаем в сессии в?учитель: мы делаем разные чтения и письма.у нас есть чтение учений и историю письменной форме практикумов.борис: когда у нас обед?учитель: каждый день после сессии в есть часовой обеденный перерыв с 12.30.во второй половине дня мы участвуемразличные другие виды деятельности: по понедельникам мы смотрим фильмы, по вторникам, мы читали журналы и газеты в библиотеке, по средам мы руководствовалисьэкскурсии по городу, и по четвергам и пятницам мы просто собираются в кафе, чтобы поговорить об интересных тем.каждый день мы закончим в 3 часа.борис: и что мы будем делать в выходные?существуют ли особые меры?или мы вольны делать все, что мы хотим?учитель: мы обычно ходили на экскурсии.