Школьные Знания.com 15-9 Английски

Школьные Знания.com


1
5-9 Английский язык 6 баллов


Перекладіть будь ласка частину другу Good Morning,Miss Dove!!
Randy looked around and began to read. Tom told his younger brother, what he had seen from the plane in which he was brought back to England. He wrote that the land below looked like the map, they had used at the Geography lessons at school. Then he wrote how he had suffered on the raft with almost no water to drink. "Do you know who I was thinking about then? It wasn't a boy or a girl," he explained. "I was thinking about Miss Dove, and out there in the open ocean I played a game. No, I am not joking. And it helped me to stay alive1.1 imagined that I was back again in the Geography class; I remembered the look Miss Dove gave us when we wanted to leave the classroom for a drink of water. So I imagined that I was at her lesson and kept thinking2 all the time, 'The bell will go in a few minutes. You can wait a little longer. You must wait for the bell.'And it made everything easier. It was almost as difficult there in the ocean as it had been at school. Tell that to the boys, will you?"Randy stopped suddenly."Is that all?" Miss Dove asked."No," said Randy. His face became very red. "It says here, "Please thank Miss Dove and give her a kiss for me3."Miss Dove went up to the boy."Well, Randy," she said. "I'm waiting."In the silence that followed little Randy kissed "the terrible Miss Dove". Nobody in the class laughed or even joked about it; everybody was silent except one girl who suddenly spoke."It's like a medal," she said. "It's just like a medal he has given to Miss Dove.

Результаты (украинский) 1:

Школьные Знания.com 15-9 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 6 БАЛЛОВ Перекладіть будь ласка частину другу доброго ранку, міс Dove!Ренді озирнувся і почав читати. Том розповів його молодший брат, що він бачив від площини, в якому він був доставлений назад в Англію. Він писав, що землі нижче дивилися, як карти, вони були використані на уроках географії в школі. Потім він пише, як він страждав на плоту з майже немає води для пиття. "Ви знаєте, хто я думав про тоді? Це було не хлопчик чи дівчинка,",-пояснив він. "Я думав про Міс голуб, і там у відкритому океані я грав Гра. Ні, я не жартую. І це допомогло мені залишитися alive1.1 думав, що я був повернутися знову в уроках географії; Я згадав виглядати, Dove Міс дав нам, коли ми хотіли залишити класі для пиття води. Так що я думав, що я був на її урок і тримав thinking2 весь час, "дзвін піде за лічені хвилини. Ви можете трохи почекати. Ви повинні чекати Белл. ", і він зробив все простіше. Це було майже так само важко там в океані, як і в школі. Сказати, що для хлопчиків, ви будете?" Ренді зупинився." Невже це все?" Міс Голуб запитав." Ні", сказав Ренді. Його обличчя стало дуже червоний. "Він говорить тут,"Будь ласка подякувати, Dove Міс і дати їй поцілунок me3". Міс Голуб пішли на хлопчика." Ну, Ренді, "сказала вона. "Я чекаю". У тиші, яка трохи послідувала Ренді поцілував "страшна Міс Голуб". Ніхто не належить до класу сміялися, або навіть жартував про це; всім було мовчати, за винятком однієї дівчини, який раптом говорив". "Це як медаль, сказала вона. "Це просто як медаль, він дав Міс голуба.

Результаты (украинский) 2:

Шкільні Знанія.com


1
5-9 Англійська мова 6 балів


Перекладіть ласка часть в житті: будь Другу Доброго ранку, міс Давши !!
Ренді озирнувся і почав читати. Том сказав своєму молодшому братові, що він бачив з літака , в якому він був доставлений назад до Англії. Він писав , що земля нижче була схожа на карту, вони використовували під час уроків географії в школі. Потім він писав , як він страждав на плоту майже без води , щоб пити. "Ви знаєте , хто я думав тоді? Це був не хлопчик чи дівчинка" , пояснив він. "Я думав про міс Давши, і там у відкритому океані я грав у гру Ні, я не жартую І це допомогло мені залишитися alive1.1 собі уявити , що я повернувся знову в класі географії, .. Я згадав , шукати міс Давши дав нам , коли ми хотіли залишити клас для пиття води. Так що я думав , що я був на її уроці і тримав thinking2 весь час, "дзвін буде йти протягом декількох хвилин. Ви можете почекати трохи довше . Ви повинні чекати bell.'And він зробив все простіше. це було майже так само важко , там в океані , як це було в школі. Скажіть , що хлопчикам, так чи що? "Ренді раптово зупинився." І це все? " Запитала міс Давши. "Ні," сказав Ренді. Його обличчя стало дуже корисним. "Він каже тут," Будь ласка , подякуйте міс Давши і дати їй поцілунок для ME3. "Міс Давши підійшов до хлопчика." Ну, Ренді, "сказала вона." Я чекаю " . В настала тиші трохи Ренді . поцілувалися "страшна міс Давши" Ніхто в класі не сміявся або навіть жартували про це ,. всі мовчали , крім однієї дівчини , яка раптом заговорив "Це схоже на медалі," сказала вона "Це так само , як медаль він дав міс. Dove.

Результаты (украинский) 3:

%%20вони%20мали%20використовується%20о 20%в%20Географія%20уроки%20о 20%школи.%20Потім%20він%20написав%20як%20він%20мали%20зазнали%20на 20%в%20пліт%20з%20майже%20не%20води%20до 20% напою.%20%22робити%20ти%20знають%20хто%20I%20був%20мислення%20про%20?%20його%20wasn%27т%20а%20хлопчик%20або%20а%20дівчину,%22%20він%20пояснив.%20%22I%20був%20мислення%20про%20пропустити%20Голуб,%20а%20з 20%там%20в 20-20-20, 20 відкрите%20океану%20I%20зіграв%20а%20гри.%20Ні, 20% Я%20am%20не%20жартувати.%20а%20його%20допоміг%20мене%20до 20% перебування%20живий1.1%20уявляли%20,%20I%20був%20назад%20знову%20в 20-20-20, 20 географії%20класу;%20I%20згадав%20в%20виглядають%20пропустити%20Голуб%20дав%20нас%20, коли%20ми%20хотіли%20до 20% залишити%20в%20класна%20для%20а%20пити%20з 20% води.%20Так%20I%20уявляли%20,%20I%20був%20о 20%її%20урок%20а%20тримається%20мислення2%20всі%20в%20час%20%27В%20дзвін%20буде%20йти%20в%20а%20кілька%20 хвилин.%20ти%20може%20чекати%20а%20мало%20довше.%20ти%20повинні%20чекати%20для%20в%20дзвіночок.%27а%20його%20зробив%20все%20легше.%20його%20був%20майже%20а%20важко%20там%20в 20-20-20, 20 морських%20а%20його%20мали%20б%20о 20%школи.%20розповісти%20,%20до 20% у 20% хлопчиків,%20буде%20ти?%22Ренді%20перестали%20раптом.%22є%20,%20?%22%20пропустити%20Голуб%20запитав.%22Ні,%22%20сказав%20Ренді.%20його%20обличчя%20став%20дуже%20червоним кольором.%20%22його%20говорить%20тут%20%22Будь ласка%20подякувати%20пропустити%20Голуб%20а%20дають%20її%20а%20поцілунок%20для%20мене3.%22пропустити%20Голуб%20пішла%20до 20% до 20% на 20% хлопчика.%22а,%20Ренді,%22%20вона%20.%20%22I%27м%20чекає.%22в 20-20-20, 20 мовчання%20,%20слідом%20мало%20Ренді%20цілував%20%22в%20страшні%20пропустити%20Голуб%22.%20Ніхто%20в 20-20-20, 20 класу%20сміявся%20або%20навіть%20пожартував%20про%20;%20всім%20був%20silent%20крім%20один%20дівчина%20хто%20раптом%20говорив.%22його%27s%20як%20а%20медаль,%22%20вона%20.%20%22його%27s%20просто%20як%20а%20медаль%20він%20має%20з огляду%20до 20% пропустити%20Голуб.