The second group of universities co

The second group of universities comprises various institutions of higher education, usually with a technical bias, that by 1900 had sprang up in the new industrial towns and cities such as Birmingham, Manchester, Sheffield and Leeds. These got to be known as civic or 'redbrick' universities. (Their buildings were made of local material, often brick, in contrast to the stone of older universities, hence the name, 'redbrick'). These universities catered mostly for local people. At first they prepared students for London University degree, but later they were given the right to award their own degrees, and so became universities themselves. In the mid—20th century they started to accept students from all over the country.
The third group consists of new universities founded after the Second World War and later in the 1960s, which saw considerable expansion in new universities. These are purpose-built institutions located in the countryside but close to towns. Examples are East Anglia, Sussex and Warwick. From their beginning they attracted students from all over the country, and provided accommodation for most of their students on site (hence their name, 'campus' universities). They tend to emphasise relatively 'new' academic disciplines such as social sciences and make greater use than other universities of teaching in small groups, often known as 'seminars'.
Among this group there are also universities often called 'newer civic' universities. These were originally technical colleges set up by local authorities in the first half of this century. Their upgrading to university status took place in two waves. The first wave occurred in the mid-1960s, when ten of them were promoted in this way.
Another thirty became 'polytechnics', in the early 1970s, which meant that along with their former courses they were allowed to teach degree courses (the degrees being awarded by a national body). Polytechnics were originally expected to offer a broader-based, more practical and vocational education than the universities. Their most notable feature was flexibility with regard to studying arrangements. Polytechnics were designed for specific tasks and had close links with local commerce and industry; attracted many part-time students on short courses; and provided 'access' programmes for those students without standard entry qualifications. Polytechnics had a wide range of arts and science courses so that a student might, study for a degree, certificate or diploma on a full-time or part-time basis, including 'sandwich' courses, i.e. studies interrupted by periods of time outside education. In the early 1990s most of the polytechnics became universities. So there are now 89 universities and a further 19 colleges and

Результаты (русский) 1:

Вторая группа в составе университетов состоит из различных учреждений высшего образования, обычно с техническим уклоном, что 1900 было вскочил в новых промышленных городах и городах, таких, как Бирмингем, Манчестер, Шеффилд и Лидс. Эти получил известен как гражданские или «краснокирпичной» университетов. (Их зданий были сделаны из местных материалов, часто кирпича, в отличие от камень старых университетов, следовательно имя, 'краснокирпичной'). Эти университеты обслуживает главным образом для местного населения. Сначала они подготовили студентов для Лондон университетский диплом, но позднее они получили право выдавать свои собственные градусов, и таким образом стали сами университеты. В середине — XX века они начали принимать студентов из всех уголков страны.Третья группа состоит из новых университетов, основана после второй мировой войны и позднее в 1960 году, который увидел значительное расширение в новых университетов. Это специально учреждений, расположенных в сельской местности, но недалеко от города. Примерами являются Восточной Англии, Сассекс и Уорик. С их начала они привлекали студентов со всей страны и предоставляла жилье для большинства своих студентов на сайте (отсюда их название, «кампус» университетов). Они, как правило, подчеркивают относительно «новой» академических дисциплин, таких как социальных наук и шире использовать чем другие университеты преподавания в небольших группах, часто известные как 'семинары'.Среди этой группы также являются университеты часто называют ' новые гражданский ' университетов. Это были первоначально технических колледжей, установленные местными властями в первой половине этого века. Их обновление до статуса университета проходил в двух волн. Первая волна произошел в середине 60-х годов, когда десять из них были выдвинуты таким образом.Еще тридцать стал «политехника», в начале 1970-х, что означало, что наряду с их бывших курсы им было разрешено преподавать курсы степени (дипломы национальным органом). Политехнические институты были первоначально ожидалось предложить более широкой основе, более практичным и профессионально-технического образования, чем университетов. Их наиболее заметной была гибкость в отношении изучения механизмов. Политехнические институты были предназначены для решения конкретных задач и имел тесные связи с местной торговли и промышленности; привлекает многих заочникам на краткосрочных курсах; и предоставленные «доступ» программ для тех студентов, без квалификации стандартный вход. Политехнические институты имели широкий спектр искусств и науки курсы так, что студент может изучать для степени, сертификат или диплом на основе полный или неполный рабочий день, включая курсы «сэндвич», т.е. исследования прерваны периоды времени вне образования. В начале 90-х годов большинство политехнических стал университетов. Так что в настоящее время 89 университетов и далее 19 колледжей и

Результаты (русский) 2:

Вторая группа включает в себя различные университеты учреждения высшего образования, как правило, с техническим уклоном, что к 1900 году он вскочил в новых промышленных городах и городах, таких как Бирмингем, Манчестер, Шеффилд и Лидс. Они должны быть известны как гражданская или «красного кирпича» университетов. (Их здания были сделаны из местного материала, часто кирпич, в отличие от камня пожилых университетов, отсюда и название, "красного кирпича"). Эти университеты удовлетворяются в основном для местного населения. Сначала они подготовили студентов к Лондонский университет степени, но позже они получили право присуждать собственные степени, и так стал себя университетам. В середине 20-го века они начали принимать студентов из всех уголков страны.
Третья группа состоит из новых университетов основан после Второй мировой войны, а затем в 1960-е годы, которые видели значительное расширение в новых университетов. Они специально построенном учреждений, расположенных в сельской местности, но близко к городам. Примерами являются Восточная Англия, Суссекс и Уорика. От их начала они привлекают студентов из всех уголков страны, и при условии, жилье для большинства своих студентов на сайте (отсюда их название, «кампуса университета). Они, как правило, чтобы подчеркнуть относительно «новых» учебных дисциплин, таких, как социальные науки и шире использовать, чем другие университеты преподавания в малых группах, часто известных как "семинаров".
Среди этой группы есть также университеты часто называют "новые гражданские университеты». Они были первоначально технических колледжей созданы местными властями в первой половине этого века. Их обновление до статуса университета состоялся в двух волн. Первая волна произошло в середине 1960-х годов, когда десять из них были продвигаемых таким образом.
Еще тридцать стала «политехнических», в начале 1970-х годов, что означало, что вместе со своими бывшими курсов им было разрешено преподавать степени курсы (степеней присуждением национальным органом). Политехники были первоначально ожидалось, чтобы предложить более широкой основе, более практичным и профессиональное образование, чем в университетах. Их Наиболее примечательной особенностью была гибкость в отношении обучающихся договоренностей. Политехники были разработаны для конкретных задач и имел тесные связи с местной торговли и промышленности; привлекает многих студентов на короткие курсы часть времени; и при условии, программы "Доступ" для тех студентов, без стандартных квалификации входа. Политехники был широкий спектр искусства и науки курсы так, что студент может, исследование для степени, свидетельство или диплом на полный рабочий день или неполный рабочий день, в том числе курсы "сэндвич", т.е. исследований, прерванных периодов времени вне образование , В начале 1990-х большинство политехнических университетов стал. Так что теперь 89 университетов и еще 19 колледжей и

Результаты (русский) 3:

вторая группа университетов состоит из различных высших учебных заведений, как правило, с техническим уклоном, что в 1900 году, появившихся в новых промышленных городов, таких как бирмингем, манчестер, шеффилда и лидсе.это, должно быть, известный как гражданские или "redbrick университетов.(их здания были сделаны из местного сырья, часто кирпич,в отличие от камня пожилых университетов, отсюда и название ", - redbrick").эти университеты осуществляется главным образом для местного населения.сначала они подготовили учащиеся в лондон в университет, но позже они получили право выдавать собственные дипломы, и, таким образом, стали сами университеты.в середине XX века они начали принимать студентов со всей страны.
третья группа состоит из новых университетов основана после второй мировой войны и позже, в 60 - е годы, которые увидели значительное расширение новых университетов.они специально построенных заведений, расположенных в сельской местности, но близко к городам.примеры восточной англии, Sussex и Warwick.с самого начала они привлекли студенты со всей страны,и предоставляют жилье для большинства своих студентов на месте (отсюда их название, "городок" университетов).они, как правило, подчеркнуть относительно "новой" научных дисциплин, таких, как социальных наук и более эффективно использовать, чем другие университеты преподавания в малых группах, часто называют "семинары.
среди этой группы есть также университеты часто называют" новых гражданских университетов.они были первоначально техникумов создавать местные власти в первой половине этого века.их перевод в статус университета состоялась в две волны.первая волна, произошел в середине 1960 - х, когда десять из них были повышены в сюда.
еще тридцать стал "политехническая", в начале 70 - х годов,что означает, что вместе со своими бывшими курсы им было разрешено преподавать учебных курсов (степени наградили в национальный орган).в политехнических учебных заведениях были первоначально ожидалось, предлагать на основе более широкого, более практичным и профессионально - технического образования, чем университетов.наиболее примечательной чертой является гибкость в отношении изучения механизмов.в политехнических учебных заведениях были предназначены для конкретных задач, и имеет тесные связи с местными торговли и промышленности; привлекает многочисленных студентов на краткосрочных курсах; и предоставила "доступ" программы для этих студентов без стандартных въезд квалификации.в политехнических учебных заведениях имеет широкий круг искусства и науки курсов, с тем чтобы студент может, исследование по степениаттестат или диплом по полной или неполной занятости, в том числе "сэндвич" курсы, т.е. исследования прерван периоды времени вне сферы образования.в начале 90 - х годов большинство политехнических учебных заведений стали университеты.так, сейчас 89 университетов и колледжей и еще 19