Результаты (
русский) 2:
[копия]Скопировано!
Веселье они имели.
И. Азимов.
Марджи даже написал об этом в ту ночь в своем дневнике.
На странице главе 17 мая 2157 ,, она написала, "Сегодня Томми нашел реальную книгу!"
Это был очень старая книга. Дед Марджи сказал ей, что было время, когда все рассказы, где напечатаны на бумаге.
Они переворачивали страницы, которые были желтый и морщинистый, и это было ужасно смешно читать слова, которые стояли еще вместо перемещения, как они должны были - по экран, вы знаете. А потом, когда они повернули назад на страницу раньше, она была те же самые слова на нем, что он был, когда они читают это в первый раз.
"Ну и дела", сказал Томми, "Какая трата. Когда вы через с книга, вы его просто выбросить, я думаю. Наша экран телевизора должны были миллион книг на нем, и это хорошо для много больше. Я бы не выбросить
"." То же самое с моей ", сказал Марджи. Она была одиннадцать и не видел, как многие, как telebooks Томми. Ему было тринадцать.
Она сказала: "Где ты ее нашел?"
"В моем доме". Он отметил, не глядя, потому что он был занят чтением. "На чердаке".
"О чем она?"
"Школа".
Марджи была пренебрежительное. "Школа? Что там писать о школе? Я ненавижу школу".
Марджи всегда ненавидела школу, но теперь она ненавидела его больше, чем когда-либо. Механический учитель давал ей тест после испытания по географии и она делала все хуже и хуже, пока ее мать никогда печально покачала головой и послал за графства инспектор. Он был круглый маленький человек с красным лицом и целая коробка инструментов с циферблатами и проводов. Он улыбнулся Марджи и дал ей яблоко, затем взял учителя друг от друга. Марджи надеялась, что он не будет знать, как поставить его снова вместе, но он знал, все в порядке, и после часа или около того, там снова, большой и черный, и некрасиво, с большим экраном, на котором все уроки Показано, и были заданы вопросы. Это было не так плохо. Часть Марджи ненавидела больше всего слот, где она должна была одеть домашние и контрольные работы. Она всегда была, чтобы написать их в коде удар они сделали ей узнать, когда ей было шесть лет, и механический учитель вычислил марку в кратчайшие сроки.
Инспектор улыбнулся, когда он был закончен и похлопал голову Марджи. Он сказал своей матери. "Это не вина девочки, миссис Джонс, я думаю, что география сектор ориентирован слишком быстро. Эти вещи происходят иногда. Я замедлил его до среднего уровня десяти лет. На самом деле, общая картина ее прогресса является вполне удовлетворительным ". И он снова похлопал голову Марджи. Марджи был разочарован. Она надеялась, они будут принимать учителя от всего. Они когда-то принято учителя Томми от почти месяц, потому что история сектор отображаться полностью. Так она сказала Томми. "Почему бы кто-нибудь написать о школе?" Томми посмотрел на нее с очень превосходящими глазами. "Потому что это не наш вид школы, глупо. Это старый вид школы, что они были сотни и сотни лет назад". Он добавил, возвышенно, тщательно выговаривая слова, "Много веков назад".
Марджи пострадал. "Ну, я не знаю, какие школы они имели все это время назад". Она читала книгу через плечо на некоторое время, а потом сказал, "Во всяком случае, они были учителя".
"Конечно, они были учителя, но это не был постоянным учителем. Это был человек".
"Человек? Как мог человек может быть учителем?
"" Ну, он просто сказал мальчиков и девочек вещи и дал им задание и попросил их вопросы
"." Человек не достаточно умны,
"." Конечно, он есть. Мой отец знает, как много как мой учитель
».« Он не может. Человек не может знать столько, сколько учитель
"." Он знает почти столько же, я Еще бы ". Марджи не была готова спорить, что. Она сказала: "Я не хотел бы странный человек в моем доме, чтобы научить меня".
Томми кричал со смехом. "Вы не знаете, много, Марджи. Учителя не жили в доме. Они имели специальное здание, и все дети пошли туда".
"И все дети узнали те же вещи?"
"Конечно, если бы они были того же возраста
"." Но мама говорит учитель должен быть отрегулирован, чтобы соответствовать ум каждого мальчика и девочки она учит, и что каждый ребенок должен учить по-разному
"." То же самое они не сделать это таким образом то. Если вам не нравится, вы не должны читать книгу
"." Я не говорю, что не нравится ", сказал Марджи быстро. Она хотела, чтобы читать о тех забавных школ.
Они не были даже наполовину закончен, когда мать Марджи называется, "Марджи! Школа!"
Марджи посмотрела. "Пока нет, мама".
"Теперь!" сказала миссис Джонс. "И это, вероятно, время для Томми, тоже". Марджи сказал Томми, "Могу ли я прочитать книгу еще немного с вами после школы?" "Может быть,", небрежно сказал он. Он отошел, свист, старый пыльный в книгу скрываются под мышкой.
Марджи вошел в классную. Это было прямо рядом с ее спальней и механический учитель, и ждет ее. . Он всегда был в то же самое время каждый день, кроме субботы и воскресенья, потому что ее мать сказала, девочки узнали, лучше, если они узнали в определенные часы
Экран засветился, и сказал:
"Сегодняшнее арифметическое урок на добавление надлежащего фракции. Пожалуйста, вставьте вчерашнее домашнее задание в соответствующий слот ". Марджи сделал так со вздохом. Она думала о старых школах они имели при дедушка дедушки был маленьким мальчиком. Все виды из всей округи пришли смеясь и крича в школьном дворе, сидели в классной, домой вместе в конце дня. Они узнали, то же самое, так что они могут помочь друг другу в выполнении домашних заданий на и говорить об этом.
И учителя были люди ...
Механическая учитель мигающие на экране:
"Когда мы добавляем фракции 1/2 и 1/4 "Марджи думала о том, как дети должны любили его в старые времена. Она думала о веселье они имели.
переводится, пожалуйста, подождите..
