1. What were the symptoms of the bo

1. What were the symptoms of the boy's illness? 2. Why did it seem to the father that the doctor knew all about influenza? 3. What worried the boy? Since when? 4. Why did the boy prefer to stay awake? 5. What were the symptoms of the boy's nervous strain that the father took for the symptoms of his illness? 6. Wouldn't it have been more natural if the boy had told his father about his fears? Why? 7. Do you like the boy's behaviour? How does it characterize him? 8. How would you explain the contrasts in the boy's behaviour on the first and the second day of his illness? 9. Why did the author introduce the description of the father's walk? 10. Do you find the situation described in the story true to life? (Give your reasons.) 11. Do you think you would have behaved in the same way in the boy's place? 12. What do you consider to be the point of the story?

Результаты (русский) 1:

1. какие были симптомы болезни мальчика? 2. Почему это кажется отцу, что врач знал все о гриппа? 3. что беспокоит мальчика? Так, когда? 4. Почему мальчик предпочитают бодрствовать? 5. какие были симптомы мальчика нервное напряжение, что отец взял на симптомы его болезни? 6. не было более естественным если мальчик рассказал отцу о его опасения? Почему? 7. вы любите поведение мальчика? Как это его характеризуют? 8. как бы вы объяснить контрасты в поведении мальчика на первой и второй день болезни? 9. Почему автор ввести описание отца ходьбы? 10. вы находите ситуацию, описанную в истории значение true для жизни? (Указать причины). 11. Считаете ли вы, что вы бы вели себя так же в месте мальчика? 12. что вы считаете быть точкой истории?

Результаты (русский) 2:

1. Каковы были симптомы болезни мальчика? 2. Почему, казалось отцу, что врач знает все о гриппе? 3. Что беспокоит мальчика? С каких пор? 4. Почему мальчик предпочитает спать? 5. Каковы были симптомы нервного напряжения мальчика, что отец взял за симптомы его болезни? 6. Не было бы более естественно, если мальчик рассказал отцу о своих страхов? Зачем? 7. как поведение мальчика не так ли? Как это характеризует его? 8. Как бы вы объяснить контрасты в поведении мальчика на первый и второй день своей болезни? 9. Почему автор ввести описание прогулки отца? 10. Считаете ли вы ситуацию, описанную в этой истории правда жизни? (Дайте свои причины.) 11. Как вы думаете, вы бы вели себя точно так же, на месте мальчика? 12. Что вы считаете точкой этой истории?

Результаты (русский) 3:

1.каковы симптомы мальчик болен?2.почему это, судя по всему, отец, что врач знал все о гриппа?3.что за парень?с каких пор?4.почему мальчик предпочёл остаться в сознании?5.каковы симптомы нервного напряжения, что мальчика отец брал за симптомы его болезни?6.не было более естественным, если мальчик рассказал своему отцу о его страхи?почему?7.тебе нравится парень поведение?как это характеризует его?8.как бы вы объяснили контрасты в мужской поведение на первой и второй день своей болезни?9.зачем автор представит описание отца?10.ты находишь ситуации, описанной в истории относится к жизни?(дай свои причины.) 11.ты думаешь, ты бы поступил так же, как в это место?12.что ты считают смысл истории?