B: No. I support proper basic educa

B: No. I support proper basic education. 3. A: ...?
B: In Britain these are English, Maths, science and a foreign language. 4. A: ...?
B: Independent schools. 5. A: ...?
B: They live and study there. 6. A: ...?
B: No. At this period children study with subject teachers.
7. A: ...?
B: We move freely during classes.
8. A: ...?
B: Because we consider asking questions and understanding relationships more
important.
9. A: ...?
B: Yes I am. I think clever and slow children must be separated.
10. A: B:
...?
In Britain it happens when they are 16. This axam is rather difficult.
11. A: ...?
B: No. Some of them enter the University.
12. A: ...?
B: Out of hundred. And then converted into grades.
13. A: ...?
B:
Very. Because university and polytechnic places are awarded on their basis.

Результаты (русский) 1:

B: № я поддерживаю надлежащего базового образования. 3. A: ...?B: в Великобритании это английский, математика, Наука и иностранный язык. 4. A: ...?B: независимые школы. 5. A: ...?B: они живут и учатся там. 6. A: ...?B: № В этот период дети исследование с subject учителей.7. A: ...?B: мы свободно перемещаться во время занятий.8. A: ...?B:, потому что мы считаем, задавая вопросы и понимание отношения большеважное значение.9. A: ...?Б: Да я. Я думаю, что умный и медленно детей должны быть разделены.10. ОТВЕТ: Б:...?В Великобритании это происходит, когда они являются 16. Этот axam довольно сложно.11. A:...?B: № Некоторые из них поступить в университет.12. A:...?B: из сотен. И затем преобразуется в классах.13. A:...?B:Очень. Потому что университет и политехнический места присуждаются на их основе.

Результаты (русский) 2:

B: Нет, я поддерживать надлежащее базовое образование. 3.: ...?
B: В Великобритании это английский, математику, естественные науки и иностранный язык. 4.: ...?
B: Частные школы. 5.: ...?
B: Они живут и учатся там. 6.: ...?
B: Нет В этот период дети учатся с учителями-предметниками.
7. : ...
B: Мы свободно перемещаться во время занятий.
8. : ...
B: Потому что мы считаем, задавать вопросы и понимать отношения более
важны.
9. : ...?
B: Да, я. Я думаю, что умные и медленные дети должны быть разделены.
10. : B:
? ...
В Британии это происходит, когда они 16. Это Axam довольно сложно.
11. : ...
B: Нет Некоторые из них поступить в университет.
12. : ...?
B: Из ста. И затем преобразуется в классах.
13. : ...?
B:
Очень. Потому что университетские и политехнические места, награждаются на их основе.

Результаты (русский) 3:

B: Нет. Я буду поддерживать надлежащее базовое образование. 3. В: ... ?
B: в Великобритании это английский, математика, науки и иностранного языка. 4. В: ... ?
B: независимых школ. 5. В: ... ?
B: они живут, и исследования. 6. В: ... ?
B: Нет. В этот период дети исследование с преподавателями.
7. A: ... ?
B: мы свободно перемещаться во время занятий.
8. A: ... ?
B:Потому что мы считаем задавать вопросы и понимания отношения более
.
9. A: ... ?
B: да я. Мне кажется умным и медленно детей должны быть отделены друг от друга.
10. A: B:
... ?
в Великобритании это происходит тогда, когда они являются 16. Это axam довольно трудно.
11. A: ... ?
B: Нет. Некоторые из них попадают в Университете.
12. A: ... ?
B: из ста. И затем преобразуется в классах.
13. A: ... ?
B:
очень.