1. In trying to spell these notions

1. In trying to spell these notions out, we rapidly get into deep theoretical water. 2. In developing a full-fledged theory, we should not restrict our data, 3. In presenting a case for this analysis, I need first to establish some formal points. 4. In making this claim, I am in effect reverting to the more open position I first proposed in 1989. 5. The principle goes far toward constraining the theory. 6. Science is best learned through "doing science" and history through "doing history". 7. The second theory was given preference due to its being based on more recent data. 8. He then tests the theory's feasibility by making a small-scale "working model". 9. Scientists often describe events by constructing a mathematical model. 10. By expanding now on these issues, we hope to clarify our method. 11. Very often authors use the term without making it clear in what sense it is to be taken. 12. But we can make a fair

amount of progress without questioning the assumptions. 13. The considerations just given show that you can't really raise questions about frameworks without fixing analyses. 14. Furthermore, I will assume, without arguing for it at this stage, that there is an intrinsic connection between the two phenomena. 15. In discussing the statistics, Bower uses the term "frequency" more or less interchangeably with "percentage".

Результаты (украинский) 1:

1. у спробі заклинання ці поняття на, швидко потрапляємо у глибокі теоретичні води. 2. при розробці повноцінного теорії, ми не повинні обмежувати нашими даними, 3. Представляючи корпус для цього аналізу, мені потрібно спочатку встановити деякі формальної точки. 4. у прийнятті цього позову, я по суті повернення до більш відкриту позицію, я вперше запропонована в 1989 році. 5. принцип виходить далеко до обмежувальний характер теорії. 6. науки найкраще дізнався через "робити науки" та історії прохідними "робити історію". 7. другої концепції було надано перевагу через його being на основі останніх даних. 8. він тоді тести на теорії техніко-економічне, роблячи малого масштабу "робочу модель". 9. вчені часто Опишіть заходи шляхом побудови математичної моделі. 10. за рахунок розширення зараз на ці питання, ми сподіваємося, щоб уточнити наші метод. 11. дуже часто авторів використовують термін не роблячи це ясно, в якому сенсі, це повинні бути прийняті. 12., але ми можемо зробити справедливої кількість прогрес не ставлячи під сумнів припущення. 13 міркування, тільки що показують, що ви дійсно не може піднімати питання про фреймворки без фіксації аналізів. 14. Крім того, я буду вважати, без сперечатися для її на даному етапі, що тут внутрішньої з'єднання між двома явищами. 15. під час обговорення статистика, Bower використовує термін "частота" більш-менш взаємозамінні з "відсоток".

Результаты (украинский) 2:

1. Намагаючись по буквах ці поняття, ми швидко потрапити в глибокі теоретичні води. 2. При розробці повноцінної теорії, ми не повинні обмежувати наші дані, 3. Представляючи випадок для цього аналізу, мені потрібно спочатку встановити деякі формальні моменти. 4. При прийнятті цього твердження, я фактично повертаючись до більш відкритої позиції я вперше запропонував в 1989 році 5. Принцип виходить далеко в сторону обмеження теорії. 6. Наука краще дізналися через "робити науку" і історії через "робити історію". 7. Друга теорія була віддана перевага з - за його, грунтуючись на останніх даних. 8. Потім він перевіряє можливість теорії, зробивши маломасштабна "робочої моделі". 9. Вчені часто описують події шляхом побудови математичної моделі. 10. За рахунок розширення в даний час з цих питань, ми сподіваємося прояснити наш метод. 11. Дуже часто автори використовують термін , не даючи зрозуміти , в якому сенсі воно повинно бути прийнято. 12. Але ми можемо зробити справедливе

кількість прогресу , НЕ піддаючи сумніву припущення. 13. Міркування , тільки що показати , що ви не можете реально підняти питання рамки без фіксації аналізів. 14. Крім того, я буду вважати, не сперечаючись за нього на даному етапі, що існує внутрішній зв'язок між цими двома явищами. 15. Під час обговорення статистичних даних, Бауер використовує термін "частота" більш-менш взаємозамінні з "відсоток".

Результаты (украинский) 3:

1.%20в 20-20%намагається 20 до 20% заклинання%20ці%20поняття%20, 20% ми%20стрімко%20отримати%20в 20-20%глибокі теоретичні 20%20води.%202.%20в 20-20%розвиваються, 20а%20повноцінного%20теорії,%20ми%20повинні%20не%20обмежити%20наших%20даних,%203.%20в 20-20%представлення 20а%20справу%20для%20цього%20аналізу,%20I%20потрібно%20перших%20до 20% встановити%20деякі%20формальних%20 очок.%204.%20в 20-20%прийняття цього 20%20претензії,%20I%20am%20в 20-20%ефект 20повертаю%20до 20% у 20% більше%20відкрити%20позицію%20I%20перших%20запропонував%20в%201989.%205.%