Children in your classroom aren't j

Children in your classroom aren't just boys and girls. Every one is a unique individual who has never been before and will never again exist. If you like people, you will love teaching. To be a good teacher you must be genuinely interested in what you are doing.
The most important things in the world are awareness and learning — wanting to know every day of your life more and more and more. Because every time you learn something new you become something new. An ignorant teacher teaches ignorance, a fearful teacher teaches fear, a bored teacher teaches boredom. But a good teacher catalyzes in his pupils the burning desire to know and love for the truth and beauty.
John Steinbeck, writing about his school days said, "I've come to believe that a great teacher is a great artist and you know how few great artists there are in the world. Teaching might even be the greatest of the arts since its medium is the human mind and the human spirit." What an incredible responsibility to be the guardians of the human spirit and the human mind! I think, that is the reason why humanity has the deepest respect for teachers.
I would never stop teaching and I'm sure that you, having chosen it for your career, feel the same way. If you don't feel that way then, please, for all our sakes, get out! The human mind and the human spirit are too wondrous to destroy. But if you are prepared to accept the responsibility, I wish you all the luck in the world.
A Teacher
TEXT B. CHOOSING IS NOT SO EASY AS IT LOOKS
Jane: Hallo, Bob!
Bob: Hallo!
Jane: Oh, you've just left college, haven't you?
Bob: Yes.
Jane: What are you going to do?
Bob: Er... well, it looks like a choice between teaching or going into an office and... I think I'd much prefer to go in for teaching, because... well you get long holidays.
Jane: But, Bob, wouldn't you get bored with the same routine year after year teaching... teaching the same material to the children. And... a sense o! responsibility you need — all those children, all those parents.
Вob: Oh, look, it wouldn't be as boring as... as working in an office. Teaching is terribly stimulating. It's ... new every day — I'm sure I'd enjoy it.
Jane: But I mean, there's so much variety in office work! Look at my job: I'm dealing with people and their problems, there're new situations to cope with all the time.
Bob: Yes, that's quite true, but I think there's a number of differences between teaching and office work and, well, I think I'll go in for teaching because... it really attracts me.
(From J. Jones "Functions of English". Cam., 1981)

Результаты (украинский) 1:

Дітей у вашому класі не тільки хлопчики і дівчатка. Кожен з них є унікальні особистості, які ніколи не були раніше і ніколи більше не буде існувати. Якщо вам подобаються люди, ви будете любити навчання. Бути гарним вчителем ви повинні бути щиро зацікавлені в тому, що ви робите.Найбільш важливих речей у світі є обізнаності і навчання — бажають знати кожен день вашого життя, все більш і більш. Тому що кожен раз, коли ви дізнаєтеся щось нове ви стати щось нове. Неосвічені педагог викладає невігластво, страшні вчителі навчає страх, нудно педагог викладає нудьги. Але хороший вчитель каталізує у його учнів горять бажанням дізналися і любові до правди і краси.Джон Стейнбек, писати про його шкільних днів сказав: "я прийшов, щоб вірити, що є великим учителем великого художника і ви знаєте, як кілька великих художників там у світі. Викладання може бути навіть найбільших мистецтв оскільки її середньої людського розуму і людського духу." Те, що неймовірна відповідальність бути опікунами людського духу і людського розуму! Я думаю, що причина, чому людство має глибоку повагу вчителів.Я ніколи не перестане навчання, і я впевнений, що ви, вибравши його на свою кар'єру, відчувати себе так само. Якщо ви не відчувати себе таким чином, то, будь ласка, при всіх наших благ, геть! Людський розум і людського духу є дуже дивний знищити. Але якщо ви готові взяти на себе зобов'язання, бажаю вам всім удачі в світі.ВчительB. ВИБІР ТЕКСТУ ЦЕ НЕ ТАК ПРОСТО, ЯК ЦЕ ВИГЛЯДАЄДжейн: Hallo, Боб! Боб: Hallo!Джейн: Ах, ви тільки що покинув коледжу, чи не?Боб: так.Джейн: Те, що ви збираєтеся робити?Боб: Er.. Ну, це виглядає як вибір між викладання або входячи в офіс і... Я думаю, я б вважаю за краще займатися викладання, тому що.. Ну ви отримаєте довгий свята.Джейн:, Але, Боб, не буде вам нудьгувати ж рутини, рік за роком навчання.. викладання той самий матеріал до дітей. І... o сенсі! відповідальності вам потрібна — всіх тих дітей, всіх тих, батьки.Вob: Ах, подивіться, це не було б як нудно як.. як працюючи в офісі. Навчання є дуже стимулюючим. Це.. нове кожен день-я впевнений, я б із задоволенням його.Джейн: Але я маю на увазі, існує так багато різноманітності в офісна робота! Подивіться на мою роботу: я маю справу з людьми і їх проблеми, то ви новими ситуаціями долати весь час.Боб: Так, це правда, але я думаю, що існує ряд відмінностей між викладання та офісна робота і, Ну, я думаю, я піду для викладання, тому що.. це справді приваблює мене.(З Дж. Джонс "Функції англійської мови". Cam., 1981)

Результаты (украинский) 2:

Діти у вашому класі не просто хлопчики і дівчатка. Кожен з них є унікальною особистістю, хто ніколи не був колись і ніколи не буде знову існує. Якщо ви любите людей, ви будете любити вчення. . Щоб бути хорошим учителем, ви повинні бути щиро зацікавлені в те, що ви робите
Найважливіші речі в світі обізнаності та навчання - бажаючи дізнатися, кожен день у вашому житті все більше і більше і більше. Тому що кожен раз, коли ви дізнаєтеся щось нове ви стали щось нове. Некультурне вчитель викладає невігластво, страшний учитель викладає страх, нудно вчитель викладає нудьгу. Але хороший учитель каталізує у своїх учнях палаюче бажання знати і любов до істини і краси.
Джон Стейнбек, писати про свої шкільні днів, сказав: "Я прийшов до висновку, що великий вчитель це великий художник і ви знаєте, як Кілька великих художників є у світі. Навчання може бути навіть найбільший з мистецтв, так як його середу людський розум і людський дух ". Яке неймовірне відповідальність бути хранителями людського духу і людського розуму! Думаю, що є причиною, чому людство має глибоку повагу для вчителів.
Я б ніколи не зупинити навчання, і я впевнений, що ви, обравши його для вашої кар'єри, відчувають те ж саме. Якщо ви не відчуваєте, що шлях, то, будь ласка, для всіх нас, щоб вийти! Розум людський і людський дух занадто дивне, щоб знищити. Але якщо ви готові взяти на себе відповідальність, я бажаю вам всім удачі в світі.
Учитель
ТЕКСТ В. ВИБІР не так легко, як здається
Джейн: Привіт, Боб
Боб: Привіт
Джейн: Ой, ви, тільки що покинув коледж, чи не так?
Боб: Так.
Джейн: Що ви збираєтеся робити?
Боб: Е-е ... ну, це виглядає як вибір між навчанням або йти в офіс і ... я думаю, що я д волію йти в навчанні, тому що ... ну вам довгі свята.
Джейн: Але, Боб, то нема вам нудно з тією ж рутинної року після року навчання ... навчаючи той же матеріал для дітей. І ... відчуття O! Відповідальність що вам потрібно - всіх тих дітей, всі ці батьки.
Вob: О, дивіться, це було б не так нудно, як ... як робота в офісі. Навчання жахливо цікавою. Це ... нове кожен день - я впевнений, що я насолоджуюся цим.
Джейн: Але я маю на увазі, що є так багато різноманітності в офісній роботі! Подивіться на мою роботу: я маю справу з людьми та їхніми проблемами, там вже нові ситуації, щоб впоратися з весь час.
Боб: Так, це абсолютно вірно, але я думаю, що є ряд відмінностей між викладання і роботи в офісі і, ну, я думаю, що я буду йти у вченні, бо ... це дійсно приваблює мене.
(з Дж Джонс "Функції англійського". Кем., 1981)

Результаты (украинский) 3:

Дітей у вашому класі не лише хлопчиків і дівчаток. Кожен - це унікальний фізичної особи, що ще ніколи не була і ніколи не буде знову ж таки існує. Якщо вам подобаються люди, ви будете любити навчання. Щоб стати гарним викладачем ви повинні бути щиро зацікавлені у тому, що ви робите.
найбільш важливих речей у світі є підвищення обізнаності і навчання - бажаючи дізнатися кожен день Вашого життя все більше і більше.Тому що кожного разу, коли ви дізнаєтеся щось нове вам стати чимось новим. Необізнаним - викладач вчить незнання, лячні викладач вчить страх, нудьгує викладач вчить нудьгу. Але хороший педагог каталізує діяльність ряду ферментів в його учнів спалювання бажання знати і любові до правди і краси"
Джон Steinbeck, писати про свої шкільні роки,"Я вірю в те, що до чудового викладача є великим художником, ви знаєте, як кілька великих художників є у світі. Навчання може бути навіть найбільшу мистецтв з її середній - людський розум і дух людини'. Що неймовірний відповідальність - бути опікуни людського духу і свідомість людини! Я думаю, саме тому людство на глибоку повагу для вчителів.
Я ніколи не зупиниться навчання і я впевнений, що ви, вибравши для вашої кар'єри, відчути той самий спосіб. Якщо ви не відчуваєте, що то, будь ласка, до всіх наших загальних обсягів реалізованого, вибратися! Людський розум і дух людини занадто чудового знищити. Але якщо ви готові прийняти на себе відповідальність, бажаю всім удачі в світі.
тексту викладачем
B. Вибір і не так просто, як здається
Джейн: розкотистим басовитим,Боб!
Боб: розкотистим басовитим!
Джейн: о, ви тільки що вийшов коледж, ви не?
Боб: так.
Джейн: Що ви збираєтеся робити далі?
Боб: Er ... Ну, що ж, схоже, вибір між навчання чи в офіс і ... Я думаю, що я б віддав перевагу поступовому йти на навчання, тому що ... Ну ви отримуєте тривалі канікули"
Джейн: Але, Боб, ви б не нудьгувати з такою ж звичною рік за роком навчання ...Навчання в той самий матеріал для дітей. І ... відчуття o! Відповідальність потрібно - всіх цих дітей, всіх тих батьків.
Вob: ох, дивіться, це було б не як нудно ... як працює в офісі. Навчання страшенно стимулювання. Це ... нове кожного дня, - Я впевнений, що я хотів би користуватися нею.
Джейн: Але я маю на увазі, так багато різних в офісі працюють! Подивіться на мою роботу:Я спілкуванні з людьми, і їх проблеми, нових ситуаціях впоратися з усіма.
Боб: Так, це цілком відповідає дійсності, але я думаю, що є ряд відмінності між навчанням та офісної роботи і, добре, я думаю, що я піду на викладати, тому що ... це дійсно мене приваблює.
(з й.Джонса 'функції англійською мовою'. CAM., 1981)