Упражнение 14.Определите, к какой ч

Упражнение 14.Определите, к какой части речи относятся производные слова и переведите их.

invent — inventor, inventive, invention;

transform — transformer, transformation;

generate — generator, generation, generative;

pollute — polluter, pollutant, pollution;

effect — effective, effectively;

vary — variety, various;

possible — impossible, possibly, possibility;

complete — completely;

recent — recently;

replace — replacement;

economic — economical, economically.

Упражнение 15.Найдите: а) синонимы

application, appliance, latest, power, use, enable, reach, de­vice, longstanding, make it possible, achieve, energy, transform, old, turn to, most recent;


б) антонимы

future, unlimited, with, past, necessary, limited, old, unneces­sary, without, present.

Упражнение 16.Поставьте глагол в скобках в соответствующем времени.

My brother (enter) Moscow University (long ago, already, just, next year, last year, this year, by the end of the month, when I came to Moscow).

Упражнение 17.Найдите предложения со словами to have, one, that, пере­ведите.

Although the US is a large country with many peoples the lan­guage is almost the same wherever one goes. There are two reasons for this. One is that people move around a great deal in the US. A man can grow up in one part of the country, go to college in an­other place, find work in another place and marry a girl from still another part of the country.

The second important factor is public communication. Movies, radio and television all have standard way of speech. The southern part of the US is probably the region with the most individual speech. Southern pronunciation differs from that in the rest of the country. Southerners talk slowly and often do not pronounce «r» or a final «g». Another common Southern expression is the unusual use of the word «evening». In most parts of the country this means the time after the sun goes down, the early part of the night, but to a Southerner it can mean any time after twelve o'clock noon. In the southern mountains there have not been new settlers from other countries for two hundred years. They have ways of speech that are like the English spoken centuries ago when the first people came there from England. Many songs they sing today are those sung long ago in England.

Упражнение 18.Поставьте глагол to be в соответствующей форме.

Today is ..., ..., 20...

I ... at my English class. I ... reading a story about Thomas A. Edison. I ... learning that his laboratories are in Orange, New Jersey. I... glad to read about such a man as Th.A. Edison. A young inventor ... in Thomas Edison's laboratory. He ... looking at an in­vention that ... in a glass case. It ... an electrical invention. The young inventor's pencil ... in his hand. He ... drawing the part of the invention which he came there to study. An Englishman and his young son ... in Edison's laboratory. They ... looking at hundreds of


inventions. Many of them ... in glass cases. The man and his son ... interested in all Mr. Edison's inventions, they ... most interested in the electrical ones. Many of those ... in one room. Several tourists ...in this room, and among them ... the Englishman and his son. The man says to one tourist, «We ... interested in electrical ones».

Упражнение 19.Вставьте предлоги to, with, about, at, for, on, in.

This morning father spoke ... my brother and me ... going to see our aunt this evening. It is our aunt's birthday. We wanted to sur­prise her family. Our mother was going to go ... us. We had to be ready... seven o'clock. We wanted to be ... our aunt's house ... seven thirty. We left... my aunt's house... seven... our mother and father. But the aunt was not ... home. Her children had taken her and the uncle... the theater. We laughed: we had a surprise party, but it was on us. We left the presents and went... a show ourselves.

We went... Kuskovo yesterday. I went... my mother and father. We took our lunch ... us. We reached Kuskovo ... noon. Father went ... a parking station, but it was full. He went to another and then ... another. Every parking station was crowded. Father drove for a while. ... one o'clock he found a place ... a car. ... two o'clock our friends came, we sat down ... grass and ate our lunch. We didn't see much because too many people were there ... Kuskovo. Next time we have a day to spend we shall go ... some other place.

Упражнение 20.Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.

becoming, set up, keep, understand, spoken, showing, built, left, light.

Упражнение 21.Прочитайте и переведите текст без словаря.

Before Faraday's inventions in the field of electricity and mag­netism the only source of electricity that was used was the galvanic battery. It made possible some practical applications: the electric light and electric telegraph. The practical use of electricity on a larger scale became possible after developing electromagnetic ma­chines, generators and transformers. It is considered that the devel­opment

Результаты (русский) 1:

Упражнение 14.Определите, к какой части речи относятся производные слова и переведите их.invent — inventor, inventive, invention;transform — transformer, transformation;generate — generator, generation, generative;pollute — polluter, pollutant, pollution;effect — effective, effectively;vary — variety, various;possible — impossible, possibly, possibility;complete — completely;recent — recently;replace — replacement;economic — economical, economically.Упражнение 15.Найдите: а) синонимыapplication, appliance, latest, power, use, enable, reach, de­vice, longstanding, make it possible, achieve, energy, transform, old, turn to, most recent;б) антонимыfuture, unlimited, with, past, necessary, limited, old, unneces­sary, without, present.Упражнение 16.Поставьте глагол в скобках в соответствующем времени.My brother (enter) Moscow University (long ago, already, just, next year, last year, this year, by the end of the month, when I came to Moscow).Упражнение 17.Найдите предложения со словами to have, one, that, пере­ведите.Although the US is a large country with many peoples the lan­guage is almost the same wherever one goes. There are two reasons for this. One is that people move around a great deal in the US. A man can grow up in one part of the country, go to college in an­other place, find work in another place and marry a girl from still another part of the country.The second important factor is public communication. Movies, radio and television all have standard way of speech. The southern part of the US is probably the region with the most individual speech. Southern pronunciation differs from that in the rest of the country. Southerners talk slowly and often do not pronounce «r» or a final «g». Another common Southern expression is the unusual use of the word «evening». In most parts of the country this means the time after the sun goes down, the early part of the night, but to a Southerner it can mean any time after twelve o'clock noon. In the southern mountains there have not been new settlers from other countries for two hundred years. They have ways of speech that are like the English spoken centuries ago when the first people came there from England. Many songs they sing today are those sung long ago in England.Упражнение 18.Поставьте глагол to be в соответствующей форме.Today is ..., ..., 20...Я на мой английский класс. Я читать рассказ о Томас а. Эдисон. Я узнать, что его лаборатории находятся в Orange, Нью-Джерси. Я... рады прочитать о человеке, как Th.A. Эдисон. Молодой изобретатель в лаборатории Томаса Эдисона. Он... глядя на изобретения, в случае стекла. Это... Электрическое изобретения. Молодой изобретатель карандаш... в руке. Он... рисунок часть изобретения, которое он пришел там учиться. Англичанин и его молодой сын в лаборатории Эдисона. Они... глядя на сотниизобретения. Многие из них в витринах. Человек и его сын... интересует всех г-н Эдисон изобретения, они... наиболее заинтересованы в электрических из них. Многие из тех, в одной комнате. Несколько туристов.. .in этот номер и среди них... англичанин и его сына. Человек говорит один турист, «мы заинтересованы в электрических из них».Упражнение 19.Вставьте предлоги, с, о, в, для, в.Это утро отец говорил... мой брат и я... хочу видеть наши тетя в этот вечер. Это наша тетя день рождения. Мы хотели, чтобы удивить свою семью. Наша мать будет идти... нас. Мы должны были быть готовы... семь часов. Мы хотели бы быть... нашей тети дом... тридцать семь. Мы оставили... Моя тетя дом... семь... нашей матери и отца. Но тетя не... домой. Ее дети приняли ее и дядя... театра. Мы смеялись: мы сюрприз, но это было на нас. Мы покинули подарки и пошли... показать себя.We went... Kuskovo yesterday. I went... my mother and father. We took our lunch ... us. We reached Kuskovo ... noon. Father went ... a parking station, but it was full. He went to another and then ... another. Every parking station was crowded. Father drove for a while. ... one o'clock he found a place ... a car. ... two o'clock our friends came, we sat down ... grass and ate our lunch. We didn't see much because too many people were there ... Kuskovo. Next time we have a day to spend we shall go ... some other place.Упражнение 20.Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.becoming, set up, keep, understand, spoken, showing, built, left, light.Упражнение 21.Прочитайте и переведите текст без словаря.Before Faraday's inventions in the field of electricity and mag­netism the only source of electricity that was used was the galvanic battery. It made possible some practical applications: the electric light and electric telegraph. The practical use of electricity on a larger scale became possible after developing electromagnetic ma­chines, generators and transformers. It is considered that the devel­opment

Результаты (русский) 2:

Упражнение 14.Определите, к какой части речи относятся производные слова и переведите их .

Изобрести - изобретатель, изобретательской, изобретение;

преобразование - трансформатор, преобразование;

генерировать - генератор, генерация, порождающая;

загрязнять - загрязнитель, загрязнитель, загрязнение окружающей среды;

эффект - эффективное, эффективно,

различаются - разнообразие, различный,

возможно - невозможно, возможно, возможно,

полное - полностью;

последнее время - в последнее время ;

заменить - замены;

экономический - экономичный, в экономическом плане .

Упражнение 15.Найдите: а) синонимы

приложения, прибор, последнее, питания, использования, позволяют, достичь, устройство, многолетняя, делают возможным, добиться, энергии, преобразование, старые, обратиться, самый последний;


б) антонимы

будущее, неограниченный, с, прошлым, необходимой, ограниченной, старой, ненужной, без, присутствует .

Упражнение 16.Поставьте глагол в скобках в соответствующем времени.

Мой брат (войти) Московский университет (давно уже, как раз, в следующем году, в прошлом году, в этом году, к концу месяца, когда я приехал в Москву).

Упражнение 17.Найдите предложения со словами , чтобы иметь, один, что, переведите.

Несмотря на то, что США большая страна с многих народов язык почти одинакова везде , где один идет. Есть две причины для этого. Во- первых, люди перемещаются большим в США. Человек может вырасти в одной части страны, поступить в колледж в другом месте, найти работу в другом месте и жениться на девушке из еще одной частью страны.

Вторым важным фактором является то, связи с общественностью. Фильмы, радио и телевидение все имеют стандартный способ речи. Южная часть США, вероятно , является регионом с самой индивидуальной речи. Южный произношение отличается от таковой в остальной части страны. Южане говорят медленно и часто не произносят «R» или окончательный «г». Другой распространенный Южный выражение необычное использование слова «вечер». В большинстве районов страны это означает , что время после того, как солнце садится, раннюю часть ночи, но южанин это может означать любое время после двенадцати часов дня. В южных горах не были переселенцы из других стран в течение двухсот лет. У них есть способы речи , которые похожи на английские разговорные веков назад , когда первые люди пришли сюда из Англии. Многие песни , которые они поют сегодня те спели давно в Англии.

Упражнение 18.Поставьте глагол быть в соответствующей форме.

Сегодня ..., ..., 20 ...

я ... в моем английском классе. Я ... читать рассказ о Томас А. Эдисон. Я ... узнав , что его лаборатории в Оранж, штат Нью - Джерси. Я рад , что ... читать о таком человеке , как Th.A. Эдисон. Молодой изобретатель ... в лаборатории Томаса Эдисона. Он ... глядя на изобретение , которое ... в витрине. Это ... электрическое изобретение. Карандаш молодого изобретателя ... в руке. Он ... рисовании часть изобретения , которую он пришел туда для изучения. Англичанин и его молодой сын ... в лаборатории Эдисона. Они ... глядя на сотни


изобретений. Многие из них ... в витринах. Человек и его сын ... заинтересован в изобретений всех г Эдисона, они ... больше всего заинтересованы в электрических из них. Многие из тех , кто ... в одной комнате. Несколько туристов ... в этой комнате, и среди них ... англичанин и его сын. Человек говорит один турист, «Мы ... заинтересованы в электрических из них».

Упражнение 19.Вставьте предлоги к, с, о, в, для, на, в.

Этим утром отец говорил ... мой брат и я .. . собираются , чтобы увидеть нашу тетю в этот вечер. Это день рождения нашей тети. Мы хотели удивить свою семью. Наша мама собиралась пойти ... нас. Мы должны были быть готовы ... семь вечера. Мы хотели быть ... дом нашей тети ... семь тридцать. Мы уехали ... дом моей тетки ... семь ... наша мать и отец. Но тетка не было ... домой. Ее дети взяли ее и дядя ... театр. Мы смеялись: у нас был сюрприз, но это было на нас. Мы оставили подарки и пошли ... шоу сами.

Мы пошли ... Кусково вчера. Я пошел ... мою мать и отца. Мы взяли наш обед ... нас. Мы достигли Кусково ... полдень. Отец пошел ... парковочного станцию, но она была полна. Он пошел к другому , а потом ... другой. Каждая стоянка станция была переполнена. Отец поехал на некоторое время. ... Один часов он нашел место ... автомобиль. ... Два часа наши друзья пришли, мы сели ... трава и съели наш обед. Мы не видели много , потому что слишком много людей были там ... Кусково. В следующий раз у нас есть день , чтобы провести пойдём ... другое место.

Упражнение 20.Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.

Став, установить, сохранить, понять, говорил, показывая, построенный, слева, свет.

Упражнение 21 .Прочитайте и переведите текст без словаря.

До изобретения Фарадея в области электричества и магнетизма , единственным источником электроэнергии , который был использован был гальванической батареи. Это стало возможным некоторые практические применения: электрический свет и электрический телеграф. Практическое использование электроэнергии в больших масштабах стало возможным после разработки электромагнитных машин, генераторов и трансформаторов. Считается , что развитие

Результаты (русский) 3:

Упражнение 14. Определите, к какой части речи относятся в производные и переведите их.изобретать - изобретатель, изобретательный, изобретения;преобразования - трансформер, преобразования;генерировать - генератор электроэнергии, 1982;загрязнение - загрязнитель, загрязняющего вещества, загрязнения окружающей среды;эффект - эффективное, эффективно;меняться - разновидность, различные;возможно - невозможно, возможно, возможности;полное - полностью;последние - в последнее время;заменить - замены;экономические - экономические, экономически.Упражнение 15. Найдите: а) синонимыприменение, прибор, последний, власть, использование, позволит достичь, де - заместитель, давно, позволит достичь, энергетики, преобразования, старый, в свою очередь, последней;антонимы бы)в будущем, неограниченный, в прошлом, необходимые, ограниченный, старый, unneces - сары, не присутствует.Упражнение 16. Поставьте глагол в скобках в соответствующем времени.мой брат (ввод) московского университета (давно уже только в следующем году, в прошлом году, в этом году, к концу месяца, когда я приехал в москву).по словам Упражнение 17. Найдите - на один, что, пере­ведите.хотя нас - это огромная страна с многих народов интернет - guage почти такое же, где один выходит.для этого есть две причины.- это то, что люди перемещаются в большой в сша.человек может вырасти в одной части страны, пойти в колледж в - в другом месте, найти работу в другом месте и жениться на девушке из еще в другой части страны.вторым важным фактором является общественной информации.кино, радио и телевидения все есть стандартный путь речи.в южной части региона, нам, вероятно, наиболее отдельные слова.южный произношение отличается от того, что в остальной части страны.южане говорить медленно и часто не произнести "R" или окончательного "G".еще одной общей южного выражение необычное использование слова « вечер ".в большинстве районов страны это означает время после захода солнца, в начале вечера, но для южанина, это может означать в любое время после 12 часов в полдень.в южных гор не было новых поселенцев из других стран, за двести лет.их пути речи, как английский говорили много веков назад, когда первые люди приходили туда из англии.многие песни, они поют, сегодня это сон, давно в англии.Упражнение 18. Поставьте глагол быть в соответствующей периода.сегодня...... 20.я...в моем классе по английскому.я...читая историю о томас а. эдисон.я...узнав, что в его лаборатории в оранжевый, нью - джерси.я...рад, что читать про такого человека, как т. а. эдисон.молодой изобретатель.томас эдисон в лабораторию.он...глядя на в - предупреждение.в стеклянный гроб.это...электрический изобретение.молодого изобретателя карандаш.в его руке.он...привлечь часть изобретений, которые он пришел туда учиться.англичанин и своего маленького сына.в лаборатории эдисона.они...глядя на сотниизобретения.многие из них.в стеклянных шкафах.мужчина и его сын.г - н эдисона интересует всех изобретений, они...наиболее заинтересованы в электрическую.многие из этих.в одной комнате.несколько туристов. в этой комнате, и между ними.англичанин, и его сын.мужик говорит один турист, « мы.заинтересованные в электрических, ».Упражнение 19. Вставьте предлоги, примерно, на, на, на, на.сегодня утром говорил отец.мой брат и я.посмотрим, наша тетя сегодня вечером.это наша тетя день рождения.мы хотели - сюр - prise ее семьи.наша мать собиралась идти.нас.мы должны быть готовы.в семь часов.мы хотели быть.нашей тети.семь тридцать.мы оставили.дом моей тети.семь.наша мать и отец.но тетя не было.домой.ее детей были приняты и ее дядя.театр.мы смеялись: у нас был сюрприз, но он на нас.мы оставили подарки и пошел.а показать себя.мы пошли.кусково вчера.я пошел.мои мать и отец.мы взяли наш обед.нас.мы достигли кусково.в полдень.отец вернулся.стоянки станции, но она была полной.он пошел к другому, а потом...другой.все стоянки станции было многолюдно.отец уехал на время..один час, он нашел свое место.машина..два часа наши друзья пришли, мы сели.травы и съел наш обед.мы не видели много, потому что слишком многие люди были там.кусково.в следующий раз мы целый день провести мы пойдем.в другом месте.Упражнение 20. Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.все, создавать, сохранять, понимаю, говорят, с указанием, построенный, слева, свет.Упражнение 21. Прочитайте и переведите текст без словаря.до англии