stam as a qualified teacher was in

stam as a qualified teacher was in some respects the most difficult group in the school. They were first-year who moved on the primary school t of in the dullness of disappointment. boys and girls had failed their eleve and could not go to They going task to get them given up, and was among them had known ambition. Since they failed they had lost and in most cases parents interest had in their children's schooling. mothers had Some of the boys were kids whose so bs which kept them away longer than the school to an hat either went round emy home empty flat, or out casting for trouble on the streets lesson which was not lesson, was favourite of and Grace quite often let them perform sketches as means of them eager. For some of them, it was the only piece of the school day, apart from dinner and recreation, in which they could take After five years at elementary school, they were almost completely You can help them", the headmaster had told her. "yan illiterate. help the thick ones by making them feel secure at schoo and-what's the word I want? necessary, I suppose. Wanted in a way that most of them aren't wanted at home. And you can help the others making them feel that this is the of their school life, not end. They get sent here because fight can't make the grade at School. Or because they play steal run away. I won't say they never fight or steal or but they do it for different reasons, not because again, they were ashamed of themselves or afraid of the school Mr. Rawlings, the headmaster, was in charge of minds and bodies of adolescent children of all colours, all races, all varieties of morals from the red brick jungles of the council flats Poor and shabby as it was, he was very proud of his school A widower for many years, and childless, Abbot's Road was his whole life. To him each child was a challenge, to be met as far as possible on his own level Teachers who had not stayed at Abbot's Road had labelled Mr. Rawlings "Progressive". They meant this as an insult, but it 122

Результаты (русский) 1:

Стам как квалифицированным учителем был в некоторых отношениях наиболее сложную группу в школе. Они были-первокурсников, которые переехали на начальной школе т в серости разочарования. мальчики и девочки не удалось их eleve и не могли они идя задач, чтобы они отказались от и был среди них знал амбиции. Поскольку они не смогли они имели потеряли и в большинстве случаев родители интерес в их детей в школе. матери имели некоторые из мальчиков, дети которых так bs, который держал их прочь больше, чем в школе шляпа либо объезжали emy Главная пустой плоская, или кастинг для неприятностей на улицах урок, который не был урок, был Фаворит и Грейс довольно часто позволяют им выполнять эскизы как средства их хотят. Для некоторых из них, это было только частью учебного дня, кроме обеда и отдыха, в котором они могли бы принять после пяти лет в начальной школе, они были почти полностью, вы можете помочь им ", сказал ей, директор. «Ян неграмотными. помощь те толстые, заставляя их чувствовать себя в безопасности в школах и что в слово, что я хочу? необходимости, я полагаю. Хотели в путь, что большинство из них не хотел дома. И вы можете помочь другим сделать их чувствовать, что это их школьной жизни, не конец. Они получают отправлены здесь, потому что борьба не может сделать класс в школе. Или потому, что они играют украсть убежать. Я не буду говорить, они никогда не бороться или украсть или но они делают это по разным причинам, не потому, что опять же, они были стыдно за себя или боятся школы г-н Ролингс, школы, был ответственным за умы и органы детей-подростков всех цветов, всех рас, всех видов морали из красного кирпича джунгли Совета квартиры бедных и потертый, как это было , он был очень горд его вдовец A школы на протяжении многих лет, и бездетным, аббата дорога была его всю жизнь. К нему каждый ребенок был вызов, удовлетворяться по мере возможности на своем собственном уровне помечены учителей, кто не остался на дороге аббата г-н Ролингс «прогрессивный». Они имели в виду это как оскорбление, но это 122

Результаты (русский) 2:

STAM качестве квалифицированного педагога в некоторых отношениях наиболее сложная группа в школе. Они были первый год, который переехал на начальной школы т в тупости разочарования. мальчиков и девочек не удалось их Eleve и не мог пойти в они собираются задачу, чтобы заставить их отказались, и был среди них знал амбиции. Так как они не смогли они потеряли и в большинстве случаев родители интерес был в обучение детей. матери имели Некоторые из мальчиков были детьми, чьи так BS, которые хранятся их подальше больше, чем в школе к шляпе либо обошли мии домой пустой квартире, или из литья на неприятности на уроке улиц, которая не была урок, был фаворитом и Грейс совершенно часто позволяют им выполнять эскизы, как с их помощью стремятся. Для некоторых из них, это был единственный кусок учебного дня, кроме обеда и отдыха, в котором они могли бы принять После пяти лет в начальной школе, они были почти полностью Вы можете помочь им ", директор сказал ей." Ян неграмотными. помочь толстыми, делая их чувствовать себя в безопасности на Schoo и-то, что это слово я хочу? надо, я полагаю. Требуются таким образом, что большинство из них не хотел в домашних условиях. И вы можете помочь другим заставляя их чувствовать, что это их школьной жизни, не заканчивается. Они посылают сюда, потому что борьба не может добиться успеха в школе. Или потому, что они играют украсть убежать. Я не буду говорить, они никогда не дерутся или украсть или но они делают это по разным причинам, не потому, что опять же, они стыдились себя или боится школы г-н Rawlings, директор, был ответственным за умы и тела детей подросткового возраста всех цветов, всех рас, всех сортов морали из красного кирпича джунглях муниципальных квартир Плохо и потрепанный, как это было, он был очень горд своей школе вдовец в течение многих лет, и бездетной дорог аббата был всю свою жизнь. Для него каждый ребенок был вызов, которые должны быть выполнены, насколько это возможно на своих учителей на уровне, который не остались в роуд-Аббот был помечены н Rawlings "прогрессивный". Они имели в виду это как оскорбление, но это 122