In the domain of physics, Simon and

In the domain of physics, Simon and Simon (1978) showed that experts were able to retrieve solutions to problems effortlessly as part of their initial comprehension of the problem, whereas novices identified relevant formulas in a stepwise fashion working backwards from the original question. Subsequently, Chi et al. (1982) showed that physics experts possess greater knowledge than novices, with this knowledge being better organised and retrieved more effectively from memory. Experts were deemed to solve problems in terms of deeper theoretical principles, whilst novices employed superficial representations based on surface features. Simon and Chase (1973a) estimated at least 10 years of intensive preparation is required to reach expert levels of performance, a finding later confirmed in the sports domain by Ericsson et al. (1993).

Результаты (русский) 1:

В области физики Simon и Simon (1978) показали, что эксперты смогли легко получить решения проблем в рамках их первоначального понимания этой проблемы, в то время как новички определены соответствующие формулы в ступенчатой моды от оригинальный вопрос. Впоследствии Чи et al. (1982) показали, что физика эксперты обладают больше знаний, чем новички, причем это знание лучше организованы и более эффективно извлекаются из памяти. Эксперты были признаны для решения проблем с точки зрения более глубокие теоретические принципы, в то время как новички работают поверхностные представления, основанные на особенности поверхности. Simon и Чейз (1973a) оценивается по крайней мере 10 лет интенсивной подготовки требуется достичь экспертов уровня производительности, поиск, позже подтвердили в области спорта, Ericsson et al. (1993).

Результаты (русский) 2:

В области физики, Саймон и Саймон (1978) показали, что специалисты смогли получить решения проблем легко, как часть их первоначального осмысления проблемы, в то время как новички, что соответствующие формулы в поэтапно двигаясь в обратном от первоначального вопроса. Впоследствии, Ши и др. (1982) показали, что эксперты физика обладают большими знаниями, чем новички, с этим знания являются более организованными и извлекаются более эффективно из памяти. Эксперты были признаны решать проблемы с точки зрения более глубоких теоретических принципов, в то время как новички работают поверхностные представления, основанные на особенностях поверхности. Саймон и Чейз (1973а) оценивается как минимум 10 лет интенсивной подготовки не требуется, чтобы достичь экспертов уровень производительности, вывод позже подтвердили в области спортивной Эрикссон и др. (1993).

Результаты (русский) 3:

В области физики, Саймон и Саймон (1978) Совета Безопасности показал, что эксперты смогли получить решения проблем без особых усилий в рамках их первоначальных понимания проблемы, в то время как начинающим выявленных соответствующих формул в "рабочих назад от первоначального вопроса. Впоследствии, Chi et al. (1982) показали, что физика экспертов больше знаний, чем новичков,С помощью этих знаний лучше организованной и получить более эффективно из памяти. Экспертов было сочтено решит проблемы с точки зрения более глубоких теоретических принципов, в то время как начинающим занятых поверхностных представлений на основе элементы поверхности. Саймон и Chase (1973a) оценивается в 10 лет интенсивной подготовки до эксперта уровни производительности,А позже подтвердили в спортивном домена Ericsson et al. (1993).