WRITING SECTION Directions: This se

WRITING SECTION

Directions: This section measures your ability to use writing to communicate in an academic environment. There will be two writing tasks. For the first writing task, you will read a passage and listen to a lecture, and then answer a question based on what you have read and heard. For the second writing task, you will answer a question based on your own knowledge and experience.
Now read the directions for the first writing task.

Writing Based on Reading and Listening

Directions: For this task, you will have three minutes to read a passage about an academic topic. You may take notes on the passage while you read. Then you will listen to a lecture about the same topic. While you listen, you may also take notes.
Then you will have 20 minutes to write a response to a question that asks you about the relationship between the lecture you heard and the reading passage. Try to answer the question as completely as possible using information from the reading passage and the lecture. The question does not ask you to express your personal opinion. You can refer to the reading passage again when it is time for you to write. You may use your notes to help you answer the question.
Typically, an effective response will be 150 to 225 words long. Your response will be judged on the quality of your writing and on the completeness and accuracy of the content. If you finish your response before time is up, go on to the second writing task.
On the day of the test, you will be required to type your response into a computer. Therefore, if you are taking this test in the book, practice typing your response on a computer.

INTEGRATED TASK

Directions: You have three minutes to read and take notes from the reading passage. Next, listen to the related lecture and take notes. Then write your response.

Результаты (русский) 1:

ПИСЬМЕННАЯ СЕКЦИЯ Направления: Этот раздел измеряет вашу способность использовать написание общаться в академической среде. Там будет две задачи для записи. Для первой задачи написания будет читать отрывок и слушать лекцию и затем ответить на вопрос, основанный на то, что вы читали и слышали. Для второй задачи написания будет ответить на вопрос, основываясь на собственных знаниях и опыте.Теперь прочитайте направления для первой задачи написания.Написание на основе чтения и аудированияНаправления: Для выполнения этой задачи, вы будете иметь три минуты, чтобы прочитать отрывок об академической теме. Вы можете принять примечания на прохождение, в то время как вы читаете. Затем вы будете слушать лекцию о той же теме. В то время как вы слушаете, вы также можете делать заметки.Тогда вы будете иметь 20 минут, чтобы написать ответ на вопрос, который просит вас об отношениях между вы слышали лекции и проход чтения. Попробуйте ответить на вопрос как можно скорее, с использованием информации из прохода чтения и лекции полностью. Вопрос не просим вас выразить свое личное мнение. Вы можете обратиться к проход чтения снова когда пришло время для вас, чтобы написать. Вы можете использовать заметки, чтобы помочь вам ответить на вопрос.Как правило эффективный ответ будет 150 до 225 слов. Ваш ответ будет оцениваться по качеству вашей письменной форме и на полноту и точность содержания. Если вы закончите ваш ответ, прежде чем время истекло, пойти на второй задачи написания.В день теста вам будет необходимо ввести свой ответ в компьютер. Поэтому если вы принимаете этот тест в книге, практика, введя ваш ответ на компьютере.КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАЧИПроезд: У вас есть три минуты, чтобы прочитать и принять к сведению из чтение отрывка. Далее слушать соответствующей лекции и заметки. Затем напишите свой ответ.

Результаты (русский) 2:

Письменная речь проезда: Этот раздел измеряет способность пользоваться письменными общаться в академической среде. Там будет два письменных задания. Для первого письма задачи, вы будете читать отрывок и слушать лекции, а затем ответить на вопрос, основанный на том, что вы читали и слышали. Для второго письма задаче будет ответить на вопрос, основанный на вашей собственной знаний и опыта. Теперь прочитайте указания в первый письменный задачи. письменности, основанной на чтение и прослушивание Проезд: Для решения этой задачи, вы будете иметь три минуты, чтобы прочитать отрывок о академический теме. Вы можете делать заметки на прохождение в то время как вы читаете. Тогда вы будете слушать лекции о той же теме. В то время как вы слушаете, вы также можете делать заметки. Тогда у вас будет 20 минут, чтобы написать ответ на вопрос, который просит вас об отношениях между лекции вы слышали и читальный прохода. Попробуйте ответить на вопрос как можно полнее используя информацию из читальном прохода и лекции. Вопрос не прошу вас высказать свое личное мнение. Вы можете обратиться в читальный прохождения снова, когда пришло время для вас, чтобы написать. Вы можете использовать свои заметки, чтобы помочь вам ответить на этот вопрос. Как правило, эффективное реагирование будет от 150 до 225 слов. Ваш ответ будет оцениваться на качество вашей письменной форме и от полноты и точности содержания. Если вы закончите ваш ответ до времени, перейдите на вторую операцию записи. В день теста, вам будет необходимо ввести свой ​​ответ в компьютер. Поэтому, если вы принимаете этот тест в книге, практика, набрав свой ​​ответ на компьютере. Комплексной целевой направления: У вас есть три минуты, чтобы читать и делать заметки от чтения отрывка. Далее, слушать, связанных лекции и принять к сведению. Затем введите ответ.

Результаты (русский) 3:

ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ раздел ветровому направлениях: в этом разделе меры возможности использования письменной форме сообщить в академической среде. Будет еще две задачи для записи. Для первой письменной форме целевой группы, вы будете читать каналом и слушать лекцию, а затем ответить на вопрос на основании того, что вы прочитали и слышали. Для второй письменной форме целевой группы, вы сможете ответить на вопрос на основе собственных знаний и опыта.
Читать инструкции по первой записи задачи.ветровому письменной форме на основе чтения и прослушивания

направления: для этой задачи, у вас будет три минуты, чтобы читать канал об академической темы. Вы можете на канал в процессе чтения. Затем вы сможете прослушать лекцию на ту же тему. Во время прослушивания музыки, вы можете также воспользоваться отмечает.
Затем у вас будет 20 минут, чтобы написать ответ на вопрос, который просит вас о взаимосвязи между на лекции вы слышали и чтения канал. Попробуйте ответить на вопрос о том, полностью с помощью информации из чтения канал, и на лекции. Вопрос о не просим вас высказать ваше личное мнение.Вы можете обратиться к чтению канал снова, когда настало время для записи. Вы можете использовать ваши заметки помогут вам ответить на вопрос.
как правило, эффективный ответ будет составлять от 150 до 225 слов. Ваш ответ будет оцениваться на качество вашей письменной форме и на полноту и точность информации. Если вы завершите ваш ответ до времени перейти на второй записи задачи.
В день проверки, вам будет необходимо ввести ваш ответ в компьютер. Таким образом, если вы с этой проверки в книге, научиться набирать ваш ответ на компьютере.ветровому комплексной задачи

направления: у вас есть три минуты, чтобы прочитать и принять отмечает, что в чтении канал. Далее, слушать лекции с и. Затем напишите ваш ответ.