When I was in kindergarten, my clas

When I was in kindergarten, my class was asked, “What do you want to be when you grow up?” Colorful crayons danced across sheets of paper to illustrate our dream occupations and cherished jobs. Our drawings were hung in the school hallway for our parents to see at Back to School Night. I remember looking down the line and seeing pictures of pretty ballerinas dancing, brave firefighters putting out a blaze, and fearless astronauts leaping across the moon — admirable careers th at were seen as typical dreams of five-year-old kids.
My picture showed a stick figure with brown disheveled hair holding a carton of orange juice over a large rectangle that was supposed to be a counter. Underneath was my barely legible handwriting: “When I grow up, I want to work at the Market Basket because it would be fun to swipe orange juice across the scanner and talk to customers.” To this day my parents won’t let me forget that out of everything I could have aspired to be, my five-year-old self wished to work at the local grocery store.
When we are young, questions of what we want to be when we grow up are common. Yet we are not expected to respond with an answer that is likely to come true. However, when we become teenagers, we are asked the very same question twice as often. The difference is, now we are supposed to answer with confidence.
Teenagers are expected to know exactly what they want to be and how they are going to achieve that goal. Not all of us can be so sure at this age. Even though I am in high school, I cannot answer convincingly. But I don’t consider that a bad thing. How am I supposed to know what I will want to spend my time doing at the age of thirty or forty?
When I think about the future, I definitely don’t see myself working at the counter of the Market Basket, but in reality, if th at was what would make me happy, I would do it. So, the next time someone asks me what I want to be when I grow up, I will simply say, “I want to be happy.” And it is hope th at drives us in this direction.
“Hope is not a grain of sand,” the Gambian poet, Lenrie Peters, echoes, but no matter how tiny it is, it would still be sufficient to keep the youth alive and sane in most extreme circumstances. It is hope th at spurs the youth on, to be up and doing. It is hope th at keeps the youth going no matter how hard it is. Nelson Mandela as a youth hoped against all hope for the liberation of his people and he actually lived to see his hope being fulfilled. Robinson Crusoe, cast away on an uninhabited island,hoped against all hope for survival and this propelled him to start from scratch and build a compound and large farm single-handedly.
Far away in “Another Country: the Land of L iterature,” Sister Eileen Sweeney sums up through her writings th at Hope is the anchor that keeps “the ship” called “youth” steadfastly held together no m atter the high and stormy sea of passion, pain, distress or tribulation th at batter against it.
Happiness is a destination for everyone. We may want to walk different paths in life, narrow or wide, crooked or straight, but we all want to be happy wherever we end up. Choose your path, but don’t worry too much about choosing wisely. Make a mistake or two and try new things. But always remember, if you’re not happy, you’re not at the end of your journey yet.

Результаты (русский) 1:

Когда я был в детском саду, мой класс был задан вопрос, «что вы хотите быть, когда вырастешь?» Красочные карандашами танцевали на листы бумаги, чтобы проиллюстрировать наши мечты профессий и заветный рабочих мест. Наши чертежи были повешены в коридоре школы для наших родителей, чтобы увидеть в обратно в школу ночь. Я помню, глядя вниз линию и, увидев фотографии красивых балерин танцы, храбрые пожарных, протягивая блеске и бесстрашных астронавтов, прыгали через Луну — замечательной карьеры th на рассматривались как типичные мечты детей 5 летний.Моя фотография показал фигурку с каштановыми волосами растрепанный, держа коробку апельсинового сока над большой прямоугольник, который должен был быть счетчик. Внизу был мой едва разборчивым почерком: «Когда я вырасту, я хочу работать на рынке корзины потому, что было бы весело, чтобы swipe апельсиновый сок через сканер и разговаривать с клиентами». По сей день мои родители не позволит мне забыть, что из всего, что я мог бы стремился быть, мой 5 летний сам желает работать в местном продуктовом магазине.Когда мы молоды, вопросы, что мы хотим, чтобы быть, когда мы растем являются общими. Тем не менее мы не должны дать ответ, который может сбыться. Однако когда мы стали подростки, нас просят же вопрос дважды, как часто. Разница в том, что теперь мы должны ответить с уверенностью.Ожидается, что подростки будут точно знать, что они хотят быть и как они собираются достичь этой цели. Не все из нас непременно настолько в этом возрасте. Несмотря на то, что я в средней школе, я не могу ответить убедительно. Но я не считаю, что плохо. Как я должен знать, что я хочу тратить свое время делать в возрасте тридцати или сорока?Когда я думаю о будущем, я определенно не вижу себя на прилавке рыночной корзины, но в действительности, если th на то, что бы сделать меня счастливым, я бы это сделать. Поэтому, в следующий раз кто-то спрашивает меня, что я хочу быть, когда я расту вверх, будет просто сказать, «я хочу быть счастливым.» И надеюсь th на дисках, нас в этом направлении.«Надежда не является песчинка,» гамбийский поэт, Lenrie Петерс, эхо, но независимо от того, как крошечные это, он все равно будет достаточно, чтобы сохранить молодость, живым и здоровым в большинстве экстремальных обстоятельствах. Надеюсь, th на шпорах молодежи, вверх и делать. Это надежда, что держит th на молодежь, происходит независимо от того, как трудно это. Нельсон Мандела как молодежь надеется против все надежды на освобождение своего народа, и он на самом деле жил, чтобы увидеть его надежды выполнены. Робинзон Крузо, выбрасывать на необитаемом острове, надеется против всех надежду на выживание, и это propelled его начать с нуля и построить соединения и большие фермы в одиночку.Далеко в «другой страны: Земля L iterature,» сестра Eileen Sweeney подводит итог через ее писания, в надежде это якорь, который держит «корабль» под названием «молодежь» упорно удерживаемых вместе не atter m высоких и бурном море страсти, боль, бедствия или скорби th в тесто против него.Счастье-это место для всех. Мы хотим, чтобы ходить разные пути в жизни, узкие или широкие, кривые или прямой, но мы все хотим быть счастливыми, где мы в конечном итоге. Выберите свой путь, но не беспокойтесь слишком много о выборе мудро. Сделать ошибку или два и попробовать новые вещи. Но всегда помните, если вы не счастливы, вы еще не в конце вашего путешествия.

Результаты (русский) 2:

Когда я был в детском саду, мой класс был задан вопрос: "Что ты хочешь быть , когда вырастешь?" Цветные мелки плясали листы бумаги , чтобы проиллюстрировать наши занятия мечты и заветные рабочие места. Наши рисунки были вывешены в школьном коридоре для наших родителей , чтобы увидеть на Снова в школу Ночь. Я помню , как смотрел вниз линию и видеть фотографии красивых балерин танцы, храбрые пожарным тушить пожар и бесстрашных космонавтов прыгая через Луну. - Замечательные карьеры го по рассматривались как типичные мечты из пяти-летних детей
Моя картина показал палку фигура с коричневым растрепанные волосы , проведение коробку апельсинового сока на большой прямоугольник , который должен был быть счетчик. Внизу был мой едва разборчивым почерком: ". Когда я вырасту, я хочу работать на рыночной корзины , потому что это было бы интересно , чтобы сильно ударить апельсиновый сок через сканер и разговаривать с клиентами" До сих пор мои родители не дадут мне забыть что из всего , что я мог бы стремился быть, моя пятилетняя ветхий хотела бы работать в местном продуктовом магазине.
когда мы молоды, вопросы , что мы хотим быть , когда мы вырастаем являются общими. Тем не менее , мы не ожидали , чтобы ответить на ответ , который, скорее всего, сбудется. Однако, когда мы становимся подростками, мы попросили тот же самый вопрос в два раза чаще. Разница, теперь мы должны ответить с уверенностью.
Подросткам , как ожидается , чтобы точно знать , что они хотят быть и как они собираются достичь этой цели. Не все из нас могут быть так уверены в этом возрасте. Даже если я в средней школе, я не могу ответить убедительно. Но я не считаю , что это плохо. Как я должен знать , что я хочу тратить свое время , делая в возрасте тридцати или сорока?
Когда я думаю о будущем, я определенно не вижу себя работать на счетчик потребительской корзины, но на самом деле, если й на то , что было бы сделать меня счастливым, я бы сделал это. Так, в следующий раз кто - то спрашивает меня , что я хочу быть , когда я вырасту, я буду просто сказать: "Я хочу быть счастливым" . И надежда - е на дисках нас в этом направлении.
"Надежда не зерно песок, "Гамбии поэт, Lenrie Петерс, эхо - сигналы, но независимо от того , как крошечные это, он все равно будет достаточно , чтобы сохранить молодость живой и в здравом уме в самых экстремальных условиях. Это надежда на го шпоры молодежь на, быть и делать. Это надежда на го держит молодежь идти независимо от того , как это тяжело. Нельсон Мандела , как юноша надеялся , против всякой надежды на освобождение своего народа , и он на самом деле жил , чтобы видеть его надежда исполняется. Робинзон Крузо, откинуть на необитаемом острове, надеялся , против всякой надежды на выживание , и это продвинул его , чтобы начать с нуля и построить соединение и большую ферму в одиночку.
Далеко в "другой стране: Земля L iterature" Сестра Эйлин Суини подводит итог через ее трудов й в Надежда якорь , который держит "корабль" под названием "молодежь" стойко удерживали вместе и не использует м Atter высокий и бурном море страсти, боли, бедствия или бедствия й в кляре против него.
Счастье пункт назначения для всех. Мы можем хотеть идти разными путями в жизни, узкий или широкий, криво или прямо, но все мы хотим быть счастливыми , где бы мы в конечном итоге. Выберите свой путь, но не слишком беспокоиться о выборе мудро. Сделать ошибку или два и попробовать новые вещи. Но всегда помните, если вы не удовлетворены, вы не в конце вашего путешествия еще.

Результаты (русский) 3:

когда я был в детском саду, мой класс был задан вопрос, "что ты хочешь быть, когда вырастешь?"разноцветные мелки, танцевали на листах бумаги, чтобы показать нашу мечту профессий и любимых мест.наши рисунки были повешены на школьный коридор для наших родителей, чтобы посмотреть на возвращение в школу ночью.я помню, как смотрел вниз по линии и, увидев фотографии довольно балерины танцуют, храбрый пожарных погасить пламя, и бесстрашная космонавтов прыгать через луну - прекрасный профессий - на рассматриваются в качестве типичного мечты пятилетние дети.моей картине фигура с коричневыми тесно волосы Holding пакет апельсинового сока на большой прямоугольник, который должен был быть счётчик.под ним была моя едва разборчивую почерк: "когда я вырасту, я хочу работать в потребительскую корзину, потому что это будет забавно, приложите апельсиновый сок через сканер и поговорить с клиентами". в этот день мои родители не разрешают мне забыть о том, что не все, что я мог стремился быть моя пятилетняя сам пожелал работа на местном продуктовом магазине.когда мы молоды, вопросы о том, что мы хотим быть, когда мы росли, являются общими.однако мы не должны реагировать с ответом, который может сбыться.поэтому, когда мы стали подростки, мы просили, тот же вопрос в два раза чаще.разница в том, теперь мы должны ответить с уверенностью.подростки должны точно знать, что они хотят, и как они собираются для достижения этой цели.не все из нас может быть уверен, что в этом возрасте.несмотря на то, что я в школе, я не могу ответить, убедительно.но я не считаю, что что - то плохое.откуда мне знать, что я не хочу тратить время на все в возрасте тридцать или сорок?когда я думаю о будущем, я совершенно не представляю себя на прилавке потребительской корзины, но в действительности, если - на было то, что сделает меня счастливой, я сделаю это.так, в следующий раз, когда кто - нибудь спросит меня, что я хочу быть, когда я вырасту, я просто скажу: "я хочу быть счастливой." и это надежда - на ведет нас в этом направлении."надеюсь, что это не песчинке", гамбии, поэт, lenrie питерс, эхо, но неважно, насколько она маленькая, она по - прежнему будет достаточно, чтобы молодежь жив и здоров в исключительных обстоятельствах.это надежда - на шпоры молодежи, вставать и делать.это надежда - на держит молодежь будет не важно, насколько это тяжело.нельсон мандела, как молодежь надеется, в отношении всех надежд на освобождение своих людей и, в действительности, он жил, чтобы увидеть его, надеюсь, не выполнено.робинзон крузо, выбросил на необитаемый остров, надеется, что в отношении всех надежду на выживание, и это движение его начать с нуля и построить комплекс, и крупные фермы в одиночку.далеко в другой стране: землю л iterature, "сестра эйлин суини подытоживаются через ее работ - на надежда это якорь, который держит" корабль "под названием" молодежь "упорно держится вместе не м сменить высокого и беспокойное море страсти, боль, страдания и скорби, - на битву против него.счастье - это место для всех.мы могли бы ходить в разные пути в жизни, узкие или широкий, неровные или прямо, но мы все хотим быть счастливым, когда мы в конце концов.выберите свой путь, но не беспокойтесь о выборе разумно.ошибку или два и попробовать что - то новое.но всегда помни, если ты не счастлив, ты не в конце путешествия еще.