Teaching ResponsibilityNaturally, e

Teaching Responsibility

Naturally, every parent is anxious to teach responsibility to their children. But responsibility cannot be imposed on children. It must grow from within. Children who are always told what to do may do their tasks very well, but they get little opportunity to use their own judgement and to develop a sense of responsibility. This only comes if they are given opportunities for choosing and deciding things for themselves.

A child is learning all the time. But if he is constantly criticized about his actions, he certainly doesn't learn responsibility. So the first lesson in inculcating a sense of responsibility is not to criticize.

Even if the answer to a child's request is a certain "Yes", it's so much better to leave the decision to the child. These are some of the ways in which you can build up their sense of responsibility and also heighten their self-confidence. Wherever and whenever you can, let them make the decisions themselves.

A child should be given the responsibility of choosing his own friends. But this is a delicate matter and needs careful handling. Obviously, it would be preferable for a shy child to have a friend who is an extrovert. And friends can also help to exert a beneficial and corrective influence on each other. In spite of all this, a child should always feel that he is free to choose the friends he wishes.

Let the child spend his allowance his way. If he wants to spend the whole lot on chewing gum or toffee, it's his decision. Don't interfere. These are just some of many ways in which responsibility is taught.

Результаты (русский) 1:

Ответственность за обучениеЕстественно каждый родитель беспокоится научить ответственности для их детей. Однако ответственность не может быть навязана детей. Она должна расти от в пределах. Дети, которые всегда говорят что делать может сделать их задачи очень хорошо, но они получают мало возможностей для использования их собственное суждение и развивать чувство ответственности. Это приходит только, если они получают возможности для выбора и Реш ing вещи для себя.Ребенок учится все время. Но если он постоянно подвергается критике его действия, он конечно не узнать ответственность. Таким образом, первый урок воспитания чувства ответственности является не критиковать.Даже если ответ на запрос ребенка определенные «да», это так гораздо лучше оставить решение для ребенка. Вот некоторые из способов, в котором можно строить их чувство ответственности и также повысить их уверенность в себе. Где и когда вы можете пусть сами решения.Ребенок должен быть наделен полномочиями по выбору своих собственных друзей. Но это дело тонкое и требует бережного обращения. Очевидно было бы предпочтительным для застенчивым ребенком иметь друга, который является экстраверт. И друзья могут также способствовать полезной и корректирующие влияние друг на друга. Несмотря на все это ребенок всегда должен чувствовать, что он свободен в выборе друзей, которых он желает.Пусть ребенок тратить его пособие по его пути. Если он хочет потратить много на жевательную резинку или Ирис, это его решение. Не в terfere. Таковы лишь некоторые из многих способов, в которых преподается ответственность.

Результаты (русский) 2:

Обучение ответственности Естественно, каждый родитель стремится научить ответственность их детей. Но ответственность не может быть возложена на детей. Он должен расти изнутри. Дети, которые всегда говорят, что делать, может сделать свои задачи очень хорошо, но они получают мало возможностей для использования их собственное суждение и разработать чувство ответственности. Это приходит только, если они даны возможности для выбора и decid? Ющие вещи для себя. Ребенок учится все время. Но если он постоянно критиковал о его действиях, он, конечно, не узнать себя ответственность. Таким образом, первый урок в воспитание чувства ответственности, чтобы не критиковать. Даже если ответ на запрос ребенка определенная "Да", это гораздо лучше, чтобы оставить решение для ребенка. Таковы некоторые из способов, в которых вы можете создать их чувство ответственности, а также для повышения их уверенности в себе. Где бы и когда вы можете, пусть принимают решения сами. Ребенок должен быть возложена ответственность за выбор своих друзей. Но это дело тонкое и требует осторожного обращения. Очевидно, что было бы предпочтительнее для застенчивый ребенок есть друг, который является экстравертом. И друзья также могут помочь оказать благотворное влияние и корректирующих друг на друга. Несмотря на все это, ребенок всегда должен чувствовать, что он свободен выбирать друзей он хочет. Пусть ребенок тратить свои УЧЕТОМ свой ​​путь. Если он хочет провести всю партию на жевательной резинки или ириса, это его решение. Не в интерферируют?. Таковы лишь некоторые из многих способов, в которых ответственность учил.

Результаты (русский) 3:

преподавание ответственность

, естественно, каждый родитель хочет научить ответственности своих детей.но ответственность не может применяться в отношении детей.она должна расти в пределах.дети, которые всегда говорил, что не может сделать их задач, очень хорошо, но у них мало возможностей использовать свои собственные решения и развивать чувство ответственности.это бывает только в том случае, если они будут предоставлены возможности для выбора и decid  ING вещи для себя.

ребенок учится все время.но если он постоянно подвергается критике за свои действия, он, конечно, не научиться ответственности.так, первый урок в формировании чувства ответственности не критиковать.

даже в том случае, если в ответ на просьбы ребенка определенного "да",это намного лучше оставить решение для ребенка.таковы некоторые из путей, в которых вы можете создавать свои чувства ответственности, а также повысить уверенность в своих силах.где и когда можешь, пусть делают сами решения.

ребенка должна быть возложена ответственность за выбор своих собственных друзей.но это деликатный вопрос, и требует тщательного подхода.очевидно,было бы предпочтительнее для застенчивый ребенок иметь друга, который является экстраверт.и друзья могут также способствовать оказать положительное влияние друг на друга, и принятия мер по исправлению положения.несмотря на все это, ребенок всегда должен чувствовать, что он свободен выбирать друзей, он желает.

пусть ребенок его пособие на его пути.если он хочет потратить много всего о жевательной резинки или ириски, это его решение.не в  terfere.это лишь некоторые из многих способов, с помощью которых ответственность преподается.