use - ИспользованиеLecture №1Subjec

use - Использование

Lecture №1
Subject: An ICT role in key sectors of development of society. Standards in the field of ICT.
 What is ICT?
 Areas of ICT
1. Executive summary
2. Introduction
3. Teacher training for ICT in education
4. Teacher usage of ICT in education
5. Teacher training and usage of ICT in education and gender

What is ICT?
ICT is the systematic study of the feasibility, structure, expression, and mechanization of the methodical processes (or algorithms) that underlie the acquisition, representation, processing, storage, communication of, and access to information, whether such information is encoded in bits and bytes in a computer memory or transcribed ingenes and protein structures in a human cell. The fundamental question underlying all of computing is: what computational processes can be efficiently automated and implemented?
To tackle this seemingly simple question, computer scientists work in many complementary areas. They study the very nature of computing to determine which problems are (or are not) computable. They compare various algorithms to determine if they provide a correct and efficient solution to a concrete problem. They design programming languages to enable the specification and expression of such algorithms. They design, evaluate, and build computer systems that can efficiently execute such specifications. And, they apply such algorithms to important application domains.
What ICT Is Not…
ICT is not just about building computers or writing computer programs! Computer Science is no more about building computers and developing software than astronomy is about building telescopes, biology is about building microscopes, and music is about building musical instruments! Computer science is not about the tools we use to carry out computation. It is about how we use such tools, and what we find out when we do. The solution of many computer science problems may not even require the use of computers—just pencil and paper. As a matter of fact, problems in computer science have been tackled decades before computers were even built. That said, the design and implementation of computing system hardware and software is replete with formidable challenges and fundamental problems that keep computer scientists busy. Computer Science is about building computers and writing computer programs, and much much more!

Результаты (казахский) 1:

пайдалану - Использование

Дәріс №1
Тақырыбы: қоғамның дамуының негізгі салаларында АКТ рөлі. АКТ саласындағы стандарттар.
 АКТ-не?
АКТ  бағыттары
1. Атқарушы Қорытындылай
2. Кіріспе
Білім берудегі АКТ 3. Педагогикалық
Білім берудегі АКТ 4. мұғалімі пайдалану
білім және гендерлік АКТ 5. Мұғалім оқыту мен пайдалану

АКТ-дегеніміз не?
АКТ-мұндай ақпарат бит кодталған ма, жүйелі орындылығы зерттеу, құрылымы, өрнек, және сатып алу, өкілеттік, өңдеу, сақтау, қарым-қатынас, сондай-ақ ақпаратқа қол жеткізуді негізінде әдістемелік процестерді (немесе алгоритмдер) механикаландыру болып табылады және адам ұяшыққа компьютерлік жадында немесе қабылдамау ingenes және белокты құрылымдарда байт. есептеу барлық негізгі іргелі мәселе болып табылады: есептеу процестер тиімді автоматтандырылған және іске асырылуы мүмкін қандай?
Осы сырттай қарағанда қарапайым сауалға шешу үшін, компьютерлік ғалымдар көптеген толықтырушы салаларда жұмыс істейді. Олар есептелетін (немесе жоқ), онда проблемалар анықтау үшін есептеу өте табиғатын зерттеп. Олар нақты проблеманы дұрыс және тиімді шешуді қамтамасыз егер олар анықтау үшін әр түрлі алгоритмдер салыстырыңыз. Олар мұндай алгоритмдер сипаттамасын және өрнек қосу үшін бағдарламалау тілдері жобалау. Олар, жобалау, бағалау және тиімді мұндай техникалық сипаттамаларын орындау мүмкін компьютерлік жүйелерді салу. Ал, олар маңызды өтініш домендерге осындай алгоритмдер қолданылады.
Қандай АКТ-жоқ ...
АКТ-компьютерлерді құру немесе компьютерлік бағдарламаларды жазуға ғана емес! Информатика компьютерлер құрылыс және астрономия құрылыс телескоп туралы қарағанда бағдарламаларды әзірлеу туралы ешқандай артық, биология құрылыс микроскоптар туралы, сондай-ақ музыкалық музыкалық аспаптарда салу туралы болып табылады! Информатика, біз есептеуді жүзеге асыру үшін пайдалануға құралдар туралы емес. Ол біз осындай құралдарын пайдалану әдісі туралы болып табылады, және біз жасаймыз, біз білуге ​​қандай. көптеген информатика проблемаларын шешу тіпті компьютерлер-жай қарындаш және қағаз пайдалану талап ете алмайды. компьютерлер тіпті салынды бұрын Шындығында ретінде, информатика мәселелері ондаған жылдар шешуге болатын. Бұл жүйе аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке, деді. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар! және музыка музыкалық аспаптарда салу туралы болып табылады! Информатика, біз есептеуді жүзеге асыру үшін пайдалануға құралдар туралы емес. Ол біз осындай құралдарын пайдалану әдісі туралы болып табылады, және біз жасаймыз, біз білуге ​​қандай. көптеген информатика проблемаларын шешу тіпті компьютерлер-жай қарындаш және қағаз пайдалану талап ете алмайды. компьютерлер тіпті салынды бұрын Шындығында ретінде, информатика мәселелері ондаған жылдар шешуге болатын. Бұл жүйе аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке, деді. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар! және музыка музыкалық аспаптарда салу туралы болып табылады! Информатика, біз есептеуді жүзеге асыру үшін пайдалануға құралдар туралы емес. Ол біз осындай құралдарын пайдалану әдісі туралы болып табылады, және біз жасаймыз, біз білуге ​​қандай. көптеген информатика проблемаларын шешу тіпті компьютерлер-жай қарындаш және қағаз пайдалану талап ете алмайды. компьютерлер тіпті салынды бұрын Шындығында ретінде, информатика мәселелері ондаған жылдар шешуге болатын. Бұл жүйе аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке, деді. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар! біз жасаймыз, қашан және қандай біз білуге. көптеген информатика проблемаларын шешу тіпті компьютерлер-жай қарындаш және қағаз пайдалану талап ете алмайды. компьютерлер тіпті салынды бұрын Шындығында ретінде, информатика мәселелері ондаған жылдар шешуге болатын. Бұл жүйе аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке, деді. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар! біз жасаймыз, қашан және қандай біз білуге. көптеген информатика проблемаларын шешу тіпті компьютерлер-жай қарындаш және қағаз пайдалану талап ете алмайды. компьютерлер тіпті салынды бұрын Шындығында ретінде, информатика мәселелері ондаған жылдар шешуге болатын. Бұл жүйе аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке, деді. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар! жүйесі аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар! жүйесі аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету есептеу жобалау және жүзеге асыру қаһарлы сынақтар мен бос компьютерлік ғалымдар ұстап іргелі проблемалар бар береке. Информатика компьютерлер құру және компьютерлік бағдарламаларды жазуға туралы болып табылады, және тағы басқалар!