D) However, independent learners no

D) However, independent learners not only write down new words and their meanings. They also make a note of other important information connected with the word, such as its pronunciation and other word that usually go with it. They also write down examples the word in context. All this information makes it easier for them to actually use the words they have recorded.

Результаты (русский) 1:

D) Однако независимые учащиеся не только писать вниз новые слова и их значения. Они также сделать к сведению другие важные сведения, связанные с словом, например его произношение и другие слова, которые обычно идут с ним. Они также записать примеры слова в контексте. Вся эта информация облегчает для них на самом деле использовать слова, которые они записаны.

Результаты (русский) 2:

D) Однако независимые учащиеся не только записывать новые слова и их значения. Они также делают примечание другой важной информации, связанной со словом, например, его произношение и другие слова, которые обычно идут с ним. Они также записывают примеры слова в контексте. Вся эта информация облегчает для них на самом деле использовать слова, которые они записали.

Результаты (русский) 3:

d), однако независимые учащихся не только записывать новые слова и их значения.они также отметить другие важные информации, связанной со словом, таким, как его произношение и другие слова, которые, как правило, иди с ним.они также напишет примеры слова в контексте.вся эта информация облегчает для их фактического использования слов они добились.