Motivation is the processes, method

Motivation is the processes, methods and tools by which students develop the desire to succeed in the future are to build a career or to improve their social status because of his profession. Students with the motivation focused on obtaining new knowledge for personal and professional growth. Motivation is the main driving force in the behavior and human activities in the process of formation of the own future. The reasons there may be emotions and aspirations, interests and needs, ideals and purposes. Motivation for students is the most effective way to improve the learning process. Motives are the driving forces of the learning process and success in learning. If the student learns unwillingly, his knowledge is poor, he doesn't makes effort, and he has no desire to go to College and be successful in the future. Students with this type of motivation applied to study the minimum of energy, insufficient for a good result. While he himself is not aware of and did not think about how to be a successful student, he will not help any, even the most progressive techniques. How can we explain the fact that the student doesn't want to learn? Only one – his laziness, and this laziness, explain, due to lack of motivation.. .

Результаты (русский) 1:

Мотивация – процессы, методы и инструменты, в которых студенты разрабатывают желание добиться успеха в будущем построить карьеру или для улучшения их социального статуса из-за своей профессии. Студенты с мотивацией, сосредоточены на получении новых знаний для личностного и профессионального роста. Мотивация является главной движущей силой в поведении и деятельности человека в процессе формирования собственного будущего. Причины там могут быть эмоции и чаяния, интересы и потребности, идеалов и целей. Мотивация для студентов является наиболее эффективным способом улучшить процесс обучения. Мотивы являются движущей силы процесса обучения и успехов в обучении. Если студент учится неволей, его знания бедных, он не делает усилие, и у него нет желания пойти в колледж и быть успешным в будущем. Студенты с этим типом мотивации, применяется для изучения минимальной энергии, недостаточно для хорошего результата. Хотя он сам не осознает и не думали о том, как быть успешным студентом, он не поможет любой, даже самые прогрессивные методы. Как мы можем объяснить тот факт, что студент не хочет учиться? Только один – его лень и это лень, объяснить, из-за отсутствия мотивации... .

Результаты (русский) 2:

Мотивация процессы, методы и инструменты, с помощью которых студенты развивают желание добиться успеха в будущем, строить карьеру или улучшить свой социальный статус в силу своей профессии. Студенты с мотивацией направлены на получение новых знаний для личного и профессионального роста. Мотивация является главной движущей силой в поведении и деятельности человека в процессе формирования собственного будущего. Причины могут быть эмоции и стремления, интересы и потребности, идеалы и цели. Мотивация для студентов является наиболее эффективным способом улучшить процесс обучения. Мотивы являются движущей силы процесса обучения и успехов в учебе. Если студент учится неохотно, его знание оставляет желать лучшего, он не делает усилий, и он не имеет ни малейшего желания пойти в колледж и быть успешным в будущем. Студенты с этим типом мотивации применяются для изучения минимума энергии, недостаточной для хорошего результата. В то время как он сам не знает и не думать о том, как быть успешным студентом, он не поможет любому, даже самые прогрессивные методы. Как мы можем объяснить тот факт, что студент не хочет учиться? Только один - его лени, и эта лень, объяснить, из-за отсутствия мотивации ...

Результаты (русский) 3:

мотивация процедур, методов и инструментов, посредством которых студенты развивать желание добиться успеха в будущем, строить карьеру, или для улучшения их социального статуса, потому что его профессии.студенты с мотивацией ориентированы на получение новых знаний для личного и профессионального роста.мотивом является основной движущей силой в жизни и деятельности человека в процессе формирования собственного будущего.причины могут быть эмоции и чаяния и интересы и потребности, идеалов и целей.мотивация для студентов является наиболее эффективным способом улучшения процесса обучения.мотивы являются движущими силами процесса обучения и успехов в учебе.если студент учится не по собственной воле, его знания беден, он не делает усилия, и он не хочет идти в колледж, и добиться успеха в будущем.студенты с такой мотивации применяется для изучения минимум энергии, недостаточно для хорошего результата.хотя сам он не знает и не думать о том, чтобы быть успешным студентом, он не помогут любые, даже самые прогрессивные методы.как можно объяснить тот факт, что студент не хочешь учиться?только один – своей ленью, и эта лень, объяснить, из - за отсутствия мотивации..