Grading is a METHOD used in schools

Grading is a METHOD used in schools to RECORD student achievements. Almost every SCHOOL keeps a record of each student's ACHIEVEMENTS in order to have some basis for measuring his PROGRESS. The record supplies information for REPORTS to parents. Universities and COLLEGES often use this information to help determine whether they should ADMIT a student.
For a long time, the most COMMON method of recording achievement was by PERCENTAGE with a mark, or GRADE of 100 per cent representing PERFECT achievement. The MINIMUM mark for a PASS was usually 70 per cent, and for AVERAGE work, about 80 per cent. Today, the letters A, B, C, D, E, and OCCASIONALLY F, are much more commonly used. The mark A stands for exceptional achievement, and E or F means FAILURE.
A few schools use no MARKING system at all. Instead, each TEACHER writes a detailed LETTER to the parents. Such letters report the student's progress, ATTITUDE, activities, and social ADJUSTMENT.

Результаты (украинский) 2:

Оцінку метод, який використовується в школах для запису досягнень учнів. Майже кожна школа веде облік досягнень кожного учня, щоб мати певну основу для оцінки його прогресу. Запис інформації матеріали щодо звітів батьків. Університети і коледжі часто використовують цю інформацію, щоб допомогти визначити, чи повинні вони визнати студента.
Протягом довгого часу, найбільш поширеним методом досягнення запис було зроблено співвідношенні з відміткою, або сорт 100 відсотків відображає повне досягнення. Мінімальною націнкою для PASS, як правило, 70 відсотків, а для середнього роботи, близько 80 відсотків. Сьогодні, літери A, B, C, D, E, а іноді і F, які набагато частіше використовується. Знак позначає виняткових досягнень, і E або F означає відмови.
Через кілька шкіл не використовують систему маркування на всіх. Замість цього, кожен вчитель пише докладний лист батьків. Такі листи доповідь про хід роботи студента, ставлення, дії, та соціальної адаптації.

Результаты (украинский) 3:

Міра є МЕТОД використаний у школах ЗАПИСАТИ досягнення студента. Майже кожна ШКОЛА веде облік кожних ДОСЯГНЕНЬ студента аби мати деяку базу для того, щоб обмірювати його ПРОГРЕС. Запис постачання інформація для ЗВІТІВ до батьків. Університети та КОЛЕДЖІ часто використовують цю інформацію до допомоги визначають вони мусять чи ДОПУСТИТИ студента.
Довгий час,Найбільший СПІЛЬНИЙ метод записуючого досягнення був ПРОЦЕНТОМ з позначкою, або СТУПЕНЕМ 100 відсотку репрезентуюче ДОСКОНАЛЕ досягнення. МІНІМУМ позначка для ПРОПУСКУ була звичайно 70 відсотку, та для ПЕРЕСІЧНОЇ роботи, біля 80 відсотку. Сьогодні, листи, B, C, D, E, та ІНКОЛИ F, значно більше загально використовуються. Позначка символізує виняткове досягнення, та E або F означає НЕСПРОМОЖНІСТЬ.
Нечисленне використання школ ніяка ВІДЗНАЧАЮЧА система зовсім. Замість цього, кожний УЧИТЕЛЬ пише докладний ЛИСТ до батьків. Такі листи повідомляють про прогрес студента, СТАВЛЕННЯ, діяльність, та соціальне ПРИСТОСУВАННЯ.