Instead of the modal verbs use the

Instead of the modal verbs use the equivalents in the proper tense:
1. The doctor must determine the origin of the disease for its successful treatment. 2. The doctor could reveal the consolidation in the lung by the X-ray examination. 3. The scientist can observe a rapid growth of microorganisms under the microscope. 4. The doctor says that this patient may sit up.
Put the predicates info Past:
1. The infant must move as much as possible for the proper development of the body. 2. In this patient the proper functions of the heart can be impaired due to the grippe. 3. During work one must give rest to the organism (particularly to the brain and the eyes) every hour or half an hour. 4. His constant tiredness may impair his heart.
Make the sentences negative and interrogative:
1. The researcher had to include various significant findings of his observations into the report. 2. At present the surgeon has to extend his investigations to make a proper conclusion. 3. We have to increase the amount of food given to this patient.
Put general questions to the following sentences making other necessary changes:
1. Somebody wanted to speak to the doctor about the condition of patient Smirnov. 2. The boy has impaired something in his abdomen when he fell down. 3. Someone will have to describe the course of this patient’s disease. 4. Everyone knows that phagocytes destroy microorganisms.
Translate the following sentences:
1. Все знают, что микроорганизмы размножаются делением. 2. Долгое время Кох нигде не мог обнаружить бактерии холеры. 3. До Везалия никто не мог точно определить строение сердца человека. 4. Должен ли был исследователь доказать что-то новое этим опытом? 5. Всем известно, что температура тела бывает наиболее низкой утром и наиболее высокой в ранние вечерние часы.

Результаты (русский) 2:

Вместо модальных глаголов использовать эквиваленты в собственном времени:
1. Врач должен определить происхождение болезни для его успешного лечения. 2. Врач может выявить уплотнение в легких с помощью рентгенологического обследования. 3. Ученый может наблюдать быстрый рост микроорганизмов под микроскопом. 4. Врач говорит , что этот пациент может сидеть.
Помещенный предикаты Информация о прошлом:
1. Ребенок должен двигаться как можно больше для правильного развития организма. 2. У этого пациента собственные функции сердца может быть нарушена из - за гриппе. 3. Во время работы один должен дать отдых организму (особенно для мозга и глаз) каждый час или полчаса. 4. Его постоянная усталость может привести к ухудшению его сердце.
Сделайте предложения отрицательными и вопросительными:
1. Исследователь должен был включать в себя различные значимые результаты своих наблюдений в отчет. 2. В настоящее время хирург должен расширить свои исследования , чтобы сделать правильный вывод. 3. Мы должны увеличить количество пищи , данное этому пациенту.
Помещенный общие вопросы следующие предложения других необходимых изменений:
1. Кто - то хотел поговорить с врачом о состоянии пациента Смирнова. 2. Мальчик подпортила что - то в его животе , когда он упал. 3. Кто - то должен будет описать течение болезни этого пациента. 4. Всем известно , что фагоциты уничтожают микроорганизмы.
Переведите следующие предложения:
1. все знают, что микроорганизмы размножаются делением. 2. Долгое время Кох нигде не мог обнаружить бактерии холеры . 3. До Везалия никто не мог точно определить строение сердца человека . 4. Должен ли был исследователь доказать что-то новое этим опытом? 5. Всем известно, что температура тела бывает наиболее низкой утром и наиболее высокой в ранние вечерние часы .

Результаты (русский) 3:

вместо модальные глаголы использовать их в надлежащее время:1.врач должен определить происхождение болезни для успешного лечения.2.доктор может свидетельствовать о консолидации в легких на рентген.3.ученый может наблюдать стремительный рост микроорганизмов под микроскопом.4.доктор говорит, что этот пациент может сесть.положи предикаты информацию в прошлом:1.ребенок должен двигаться как можно больше для надлежащего развития организма.2.в этом пациенту функции сердца может быть ограничена ввиду грипп.3.в ходе работы надо давать отдых для организма (особенно в мозг и глаза) каждый час или полтора часа.4.его постоянная усталость, может повредить его сердце.сделать наказание негативных и проведения допросов.1.исследователь должен включать различные важные выводы его замечания в докладе.2.в настоящее время хирург должен продлить срок его расследования для правильного заключения.3.мы должны увеличить объем продовольствия, с пациентом.положи общие вопросы, чтобы следующие предложения других необходимых изменений:1.кто - то хотел поговорить с врачом по поводу состояния пациента, смирнов.2.мальчик, нарушает что - то в живот, когда он упал.3.кто - то должен рассказать о ходе этой болезни пациента.4.все знают, что фагоцитов уничтожают микроорганизмы.переведите следующие предложения:1.все знают, что микроорганизмы размножаются делением.2.Долгое время Кох нигде не мог обнаружить бактерии холеры.3.в Везалия никто не мог ощущается на всех уровнях определить строение сердца ".4.Должен ли, по исследователь доказать что - то это специализированная маркетинговая 2010. информация о?5.правда всем, что температура на мыло бывает вам низкой утром и вам высокой в ранние вечерние но.