1) In the letter the Reader describ

1) In the letter the Reader describes happy Saturday mornings spent in the library.
2) In libraries the Reader felt cheerful and peaceful.
3) Libraries were the Reader's special world.
4) The Reader remembers the whispering voices of the visitors and the librarians and the sound of turning pages.
5) Later the Reader sometimes went to the library because he/she was lonely and depressed.
6) For the Reader libraries have always been places of quietness, culture and wisdom, the kingdom of the printed word.

Результаты (русский) 1:

1) в письме читатель описывает счастлив, что в субботу утром провел в библиотеке. 2) в библиотеках читатель почувствовал, веселый и мирной. 3) библиотеки были особый мир читателя. 4) читатель помнит шепот голоса посетителей и библиотекарей и звук поворота страниц.5) позднее читатель иногда отправился в библиотеку, потому что он был одиноким и подавленным. 6) для читателя библиотеки всегда были места тишины, культуры и мудрость, Королевство печатного слова.

Результаты (русский) 2:

1) В письме читатель описывает счастливые утра субботы , проведенные в библиотеке.
2) В библиотеках Читатель чувствовал себя веселым и спокойным.
3) Библиотеки были особый мир читателя.
4) Читатель помнит шептала голоса посетителей и библиотекарей и звук листания страниц.
5) Позже читатель иногда пошел в библиотеку , потому что он / она была одинокой и подавленной.
6) для библиотеки читателей всегда были местами тишины, культуры и мудрости, царство печатного слова.

Результаты (русский) 3:

1) в письме читатель описывает счастлив в субботу утром провели в библиотеке.2) в библиотеках читатели считают, веселый и мирным.3) библиотеки были читателя, особый мир.4) читатель помнит шепчет голоса посетителей и работников библиотек и звук переворачивания страниц.5) позднее читателя иногда ходил в библиотеку, потому что он был одинок и расстроен.6) для читателя библиотеки всегда были места, тишина, культуры и мудрость, королевство печатного слова.