Theme: Culture in different spheres of life Task 1: Follow the task be перевод - Theme: Culture in different spheres of life Task 1: Follow the task be русский как сказать

Theme: Culture in different spheres

Theme: Culture in different spheres of life

Task 1: Follow the task below and compare with your country’s culture.
In every country, a great deal about the culture is revealed by the media, which includes the following:
Book/Poetry
Newspapers
Magazines
Radio
Television
Movies/Theatre
Songs and music

- Try to find English translations of the most famous works of the best known authors in your country. Compare them and find out the similarities and differences between your culture and others. Then go to the local bookstore and look over the selection. What books are the most popular? Which subjects have the most books devoted to them? What subjects aren’t covered or are barely covered? What are common topics to be discussed?

- Read an English language paper in your country for insight into numerous aspects of the country and culture. What different sections does the newspaper have and who is intended audience for them?

- Read any English language magazines you can find. What topics are discussed and what is said? Study the advertisements and pictures. Which topics or areas of interest have the most magazines devoted to them? What topics are missing?

- Listen to English language radio programs. Which are the most popular programs and why? Who listens to the radio and when they listen?

- Watch television, whether you understand the language or not. What kind of shows are the most common? What kind of stories, people, events are depicted?

- Go to foreign-made-films and notice audience reactions. Ask people why they come to these films. Ask them which films they like better and why.

- Listen to English songs. What kind of music and songs are the most popular?

Theme: Verbal and non-verbal communication

Task 1: Make a spider map on the main types of verbal communication. Explain each part of your map.

Task 2: Prepare a brochure on the given theme. It should be useful to understand the meaning of verbal communication.


Form of control: Making an outline of a lecture or seminar
Time to pass: November, 2016

0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Theme: Culture in different spheres of life Task 1: Follow the task below and compare with your country’s culture.In every country, a great deal about the culture is revealed by the media, which includes the following:Book/PoetryNewspapersMagazinesRadioTelevisionMovies/TheatreSongs and music - Try to find English translations of the most famous works of the best known authors in your country. Compare them and find out the similarities and differences between your culture and others. Then go to the local bookstore and look over the selection. What books are the most popular? Which subjects have the most books devoted to them? What subjects aren’t covered or are barely covered? What are common topics to be discussed? - Read an English language paper in your country for insight into numerous aspects of the country and culture. What different sections does the newspaper have and who is intended audience for them? - Read any English language magazines you can find. What topics are discussed and what is said? Study the advertisements and pictures. Which topics or areas of interest have the most magazines devoted to them? What topics are missing? - Listen to English language radio programs. Which are the most popular programs and why? Who listens to the radio and when they listen? - Watch television, whether you understand the language or not. What kind of shows are the most common? What kind of stories, people, events are depicted? -Перейти к иностранным сделал фильмы и обратите внимание на реакцию аудитории. Спросите людей, почему они приходят на эти фильмы. Спросите их, какие фильмы они, как лучше и почему. -Слушай английские песни. Какой музыки и песни являются наиболее популярными? Тема: Вербальные и невербальные коммуникации Задача 1: Сделайте паука карта на основных типах речевой коммуникации. Объясните, каждая часть вашей карты. Задача 2: Подготовка брошюры по данной теме. Это должно быть полезно понимать смысл речевого общения. Форма контроля: сделать план лекции или семинараВремя: Ноябрь 2016
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Тема: Культура в различных сферах жизни

Задача 1:. Выполните задачу ниже , и сравнить с культурой вашей страны
В каждой стране, многое о культуре раскрывается в средствах массовой информации, которая включает в себя следующее:
книга / Поэзия
Газеты
Журналы
Радио
Телевидение
Фильмы / Театр
Песни и музыка

- Попробуйте найти английские переводы наиболее известных произведений самых известных авторов в вашей стране. Сравните их и выяснить сходства и различия между вашей культурой и другими. Затем идите в местный книжный магазин и посмотрите на выбор. Какие книги наиболее популярны? Какие предметы имеют самые книги , посвященные им? Какие предметы не охвачены или едва прикрытые? Каковы общие темы , которые будут обсуждаться?

- Прочитайте статью на английском языке в вашей стране для проникновения в многочисленных аспектах страны и культуры. Какие различные секции делает газета есть и кто предназначен аудитории для них?

- Прочитайте все английские журналы язык вы можете найти. Какие темы обсуждаются и что сказал? Изучите рекламные объявления и фотографии. Какие темы или области , представляющие интерес имеют большинство журналов посвящены им? Какие темы не хватает?

- Слушайте программ английского языка радио. Какие самые популярные программы и почему? Кто слушает радио и когда они слушают?

- Смотреть телевизор, понимаете ли вы язык или нет. Какие шоу являются наиболее распространенными? Каких историй, люди, события изображены?

- Перейти к зарубежного производства пленок и реакции уведомления аудитории. Спросите людей , почему они приходят к этим фильмам. Спросите их , какие фильмы они любят лучше и почему.

- Слушайте английские песни. Какую музыку и песни являются самыми популярными?

Тема: Вербальные и невербальные коммуникации

Задача 1: Сделайте карту паук на основные виды речевой коммуникации. Объясните каждую часть вашей карты.

Задача 2: Подготовить брошюру по данной теме. Это должно быть полезно , чтобы понять смысл речевого общения.


Формы контроля: Создание план лекции или семинара
Время пройти: ноябрь, 2016 г.

переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
тема: культура в различных сферах жизнизадача 1: задача ниже, и сравнить с вашей культуры страны.в каждой стране, многое о культуре проявляется через средства массовой информации, которая включает следующее:книги / поэзиигазетыжурналырадиотелевидениекино / театрпесни и музыка- найди перевод на английский язык наиболее известные произведения известных авторов в вашей стране.сравнить их и найти сходства и различия между вашей культуры и другие.тогда иди в местный книжный магазин и посмотреть на выбор.какие книги являются наиболее популярными?какие темы были самые книги, посвященной их?какие предметы не охвачены или едва узнала?каковы общие темы, которые будут обсуждаться?- читал на английском языке документа в вашей стране взглянуть на многие аспекты этой страны и культуры.то, что разные разделы не газете есть и кто будет предназначаться для них?- читал на английском языке журналов можно найти.какие темы обсуждаются, и то, что сейчас сказал?исследование объявления и фотографии.какие темы или областей, представляющих интерес самые журналы, посвященные их?какие темы пропали?- послушай, английский язык радиопрограмм., которые являются наиболее популярных программ и почему?кто слушает радио, и когда они слушают?- смотреть телевизор, будь то ты понимаешь язык или нет.что за шоу являются наиболее распространенными?какого рода истории, людей, события показаны?- иди в зарубежные фильмы и уведомления аудитории реакции.спросите людей, почему они пошли на эти фильмы.спроси их, что фильмы они лучше, и почему.- послушай, англоязычных песен.какую музыку и песни являются наиболее популярными?тема: вербальной и невербальной коммуникациизадача 1: чтобы паук карту на основные виды устного сообщения.объяснить, каждая часть вашей карты.задача 2: подготовить брошюру по данной теме.он должен быть полезен для понимания значения устной коммуникации.форма контроля: сделать набросок лекцию или семинарараз пройти: в ноябре 2016
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: