Critical Thinking Rikki Ingram seems concerned that Mr. Lewis's class  перевод - Critical Thinking Rikki Ingram seems concerned that Mr. Lewis's class  русский как сказать

Critical Thinking Rikki Ingram seem

Critical Thinking Rikki Ingram seems concerned that Mr. Lewis's class is not covering the material well enough. What do you think are the advantages, disad­ vantages, and interesting or unclear aspects of Mr. Lewis's teaching strategy?

Cooperative Learning ·with another student, relate stories of a social studies or other high school teacher who tried methods similar to Mr. Lewis's method of teaching. As a pair, retell your stories to a student from another pair
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (русский) 1: [копия]
Скопировано!
Критическое мышление Rikki Ингрэм, как представляется, озабоченность, что г-н Льюис класс не покрывает материал достаточно хорошо. Что вы думаете, что преимущества, disad ния и интересные или неясные аспекты г-на Льюиса преподавания стратегии?Кооператив обучения ·with другого студента, относятся рассказы социальных исследований или другие учителя средней школы, которые пытались методы, аналогичные г-на Льюиса метод преподавания. Как пара пересказывать ваши рассказы студент из другой пары
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 2:[копия]
Скопировано!
Критическое мышление Rikki Ingram , похоже , обеспокоены тем, что класс г - Льюиса не покрывает материал достаточно хорошо. Как вы думаете , преимущества, disad имуществ, и интересные или неясные аспекты обучения стратегии г -на Льюиса?

Кооперативное обучение · с другим студентом, относятся рассказы о социальных исследований или другого учителя средней школы , которые пытались методы , аналогичные методу г Льюиса обучения. В паре, пересказывать свои истории для студента из другой пары
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (русский) 3:[копия]
Скопировано!
критическое мышление рикки ингрэм, похоже, озабоченность в связи с тем, что г - н льюис класса не за материал достаточно хорошо.как ты думаешь, что все преимущества, disad - vantages, и интересно или неясных аспектов г - н льюис учебной стратегии?совместное обучение, с другим студентом, касаются истории социальные исследования и другие учителя средней школы, так и методы, аналогичные г - н льюис метод преподавания.как пара, пересказать твоих историй студент из другой пары
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: