The system of schooling in Great Br

The system of schooling in Great Britain

Education is compulsory from the age of five to sixteen, and there is usually a move from primary to secondary school at about the age of eleven, but schools are organized in a number of different ways. There is no law which provides for education of the underfives. In England about 47 per cent of three- and four-year-olds receive education in nursery schools or classes. In addition many children attend informal pre-school play groups organized by parents and voluntary bodies.
For many years the education service has been characterized by change. The provision (обеспечение) of maintained school education is the responsibility of local education authorities (LEAs). They employ teachers and other staff, provide and maintain buildings, supply equipment and materials, provide grants to students proceeding to further and higher education. The Department of Education and Science maintains overall control although local education authorities and head teachers have considerable powers in planning and administration. Plans were introduced into Parliament in 1988 for more centralized control, including a national curriculum for all schools.
Schools Maintained by the State. No fees are charged to parents of the children at maintained schools, and books and equipment are free. Schools supported from public funds are of two main kinds in England and Wales: county schools and voluntary schools. County schools are provided and maintained by LEAs wholly out of public funds. Voluntary schools , mostly established by religious denominations (конфессия), are also wholly maintained from public funds but the governors of some types of voluntary schools contribute to capital costs. Nearly a third of primary and secondary maintained schools in England and Wales are voluntary schools, most of them Anglican or Roman Catholic. All children in county or voluntary schools receive religious education by law and take part in a daily corporate act of worship unless their parents choose otherwise.
Education within the maintained school system usually comprises two stages — primary education and secondary education.
Primary Schooling. Compulsory education begins at five when children in England and Wales go to infant schools or departments; at seven many go on to junior schools or departments. The usual age of transfer from primary to secondary schools is 11, but a number of LEAs in England have established "first" schools for pupils aged 5 to 8, 9 or 10 and "middle" schools covering various age ranges between 8 and 14.
Secondary Schooling. The publicly maintained system of education aims to give all children an education suited to their particular abilities. Until the 1960s most children took an examination at the end of primary school (the Eleven Plus): those who passed it successfully went to grammar schools while those who did not went to secondary modern schools . A few areas especially in the south of England still have selective exams at the age of eleven, but about 90 per cent of secondary schools in Britain are now comprehensive .
They take pupils without reference to ability or aptitude (способность) and provide a wide range of secondary education for all or most of the children from their local area.
Special schools cater for a wide variety of handicap .
The Curriculum. The content of the secular (мирской) curriculum in maintained schools in England and Wales is the responsibility of the LEA and of the schools' governors. In practice, responsibility is largely devolved (переходить) on head teachers and their staff. The government has issued guidance on the curriculum for both primary and secondary school pupils. It considers that secondary pupils up to the age of 16 should follow a broad curriculum including English, Mathematics and Science, some study of the humanities including History, Religion and Physical education, and opportunities for both practical and aesthetic activities. Most pupils should also study a foreign language. A programme of development projects has been introduced to provide a more effective education with a practical slant (уклон) for lower-attaining (плохо успевающий) pupils who do not benefit fully from existing courses.
Independent Schools. Most parents choose to send their children to free state schools financed from public funds but an increasing number of secondary pupils attend fee-paying independent schools outside the school system. Many of these are boarding schools (школа-интернат), which provide accommodation for pupils during term time. There are about 2,500 independent schools educating more than 500,000 pupils of all ages. They charge fees, varying from about £ 100 a term for day pupils at nursery age to £ 2,000 a term for senior boarding pupils.
Independent schools for older pupils — from 11, 12 or 13 to 18/19 — include nearly 500. They are sometimes confusingly referred to as "public schools" in England and Wales. Today the term is becoming less frequently used but refers to the mainly boys' schools (which are increasingly admitting girls).
Preparatory schools prepare children for the Common Entrance Examination to senior schools. The normal age range is from seven plus to 11, 12 or 13, but many of the schools now have pre-preparatory departments for younger children.
Examinations. Since 1988, most sixteen-year-olds have taken the General Certificate of Secondary Education (GCSE) in five, ten or even fifteen subjects.
Pupils going on to higher education or professional training usually take 'A' level examinations in two or three subjects. These require two more years of study after GCSE, either in the sixth form of a secondary school, or in a separate sixth-form college. Other pupils may choose vocational subjects such as catering (обслуживание), tourism, secretarial or building skills. Subsidized courses in these subjects are run at colleges of further education.
School-leavers with jobs sometimes take part-time vocational courses, on day-release from work. School-leavers without jobs get no money from the government unless they join a youth training scheme, which provides a living allowance during two years of work experience.

Результаты (украинский) 2:

Система освіти у Великобританії освіта є обов'язковою у віці від п'яти до шістнадцяти років, і, як правило, перехід від початкової до середньої школи у віці близько одинадцяти, але школи організовані в ряді різних способів. Там немає закону, який передбачає виховання underfives. В Англії близько 47 відсотків трьох- і чотирьох-річних отримати освіту в дитячих школах або класах. Крім того, багато дітей відвідують неофіційні дошкільні ігрові групи, організовані батьками та добровільних органів. Протягом багатьох років система освіти характеризується зміною. Надання (забезпечення) експлуатованих шкільної освіти є обов'язком місцевих органів освіти (місцеві освітні). Вони працюють викладачі та інші співробітники, забезпечувати і підтримувати будівлі, постачання обладнання та матеріалів, надання грантів для студентів, що прямують в подальшому і вищу освіту. Департамент освіти і науки стверджує, повний контроль, хоча місцеві органи освіти і завучі мати значні повноваження в плануванні та управлінні. Плани були введені в парламент в 1988 році для більш централізованого контролю, у тому числі національної навчальної програми для всіх шкіл. Школи підтримується державою. Ні зборів не стягується з батьків дітей у школах ведуться, і книги і обладнання безкоштовно. Школи, підтримувані з державних коштів з двох основних видів в Англії та Уельсі: школах графства та добровільних школах. Каунті школи забезпечені і підтримується МГО повністю з державних коштів. Добровільні школи, в основному, встановлені релігійних конфесій (конфесія), також повністю підтримується за рахунок державних коштів, але губернатори деяких видів добровільних школах сприяти капітальних витрат. Майже третина первинних і вторинних підтримується шкіл в Англії та Уельсі є добровільними школи, більшість з них англіканська або католик. Всі діти в повітових чи добровільних шкіл отримують релігійну освіту законом і взяти участь у щоденній корпоративної акт поклоніння, якщо їхні батьки не вибирають інакше. Освіта в підтримується система шкільної зазвичай складається з двох етапів - початкової освіти та середньої освіти. Початкова освіта. Обов'язкова освіта починається в п'ять, коли діти в Англії та Уельсі, щоб перейти дошкільних та відомствами; в сім багато хто йде на молодших шкіл або відділів. Зазвичай вік переходу від початкової до середньої школи становить 11, але кількість МГО в Англії встановили "перші" школи для учнів віком від 5 до 8, 9 або 10 і "середніх" школах, що охоплюють різні вікові діапазони між 8 і 14. Середня освіта. Публічно підтримувати систему освіти з метою надати всім дітям освіту у відповідності зі своїми конкретними здібностями. До 1960-х років більшість дітей не брали іспит в кінці навчання в початковій школі (Одинадцять Плюс): ті, хто пройшов його успішно відправився в гімназій в той час як ті, хто не пішов в середніх школах сучасних. Кілька районів, особливо на півдні Англії досі селективні іспити у віці одинадцяти років, але близько 90 відсотків середніх шкіл у Великобританії в даний час є вичерпним. Вони приймають учнів без посилання на здатності чи здібностей (здатність) і надають широкий спектр середньої освіти для всіх або більшості дітей з їхнього району. Спеціальні школи обслуговувати різноманітних гандикапу. Навчальний план. Зміст світської (мирської) навчальної програми в школах ведуться в Англії та Уельсі відповідальність LEA і губернаторів шкіл. На практиці, відповідальність багато в чому передані (переходити) на завучів та їх співробітників. Уряд випустив посібник з навчальною програмою для початкових і середніх шкіл учнів. Він вважає, що вторинні учні віком до 16 років повинен бути прийнятий широкий навчальний план, включаючи англійська мова, математика і науки, деякі дослідження гуманітарних наук, включаючи історії, релігії та фізичного виховання, а також можливості для практичних та естетичних заходів. Більшість учнів повинні також вивчати іноземну мову. Програма проектів розвитку була введена, щоб забезпечити більш ефективну освіту з практичної ухилом (ухил) для нижнього досягнення (погано встигає) учнів, які не повною мірою скористатися існуючими курсами. незалежних шкіл. Більшість батьків вважають за краще віддавати своїх дітей у безкоштовні державні школи, що фінансуються з державних коштів, але все більше число вторинних учнів відвідувати платні незалежних шкіл за межами шкільної системи. Багато хто з них школи-інтернати (школа-інтернат), які забезпечують житло для учнів під час семестру. Є близько 2500 незалежних шкіл давати освіту більше 500000 учнів різного віку. Вони стягувати плату, коливається від 100 фунтів стерлінгів термін для денних учнів у дитячому віці до £ 2,000 строк старшокласників інтернатів. Незалежні школи для учнів старших класів - від 11, 12 або 13 до 18/19 - включають в себе майже 500. Вони іноді змішання називають «державних школах» в Англії та Уельсі. Сьогодні термін стає все менш часто, але ставиться до головних школах хлопчиків (які все частіше, що допускають дівчаток). Підготовчі школи готують дітей для загального вступного іспиту до старших школах. Нормальний діапазон віку від семи плюс 11, 12 або 13, але багато шкіл тепер мають попередньо підготовчі відділення для дітей молодшого віку. Іспити. З 1988 року більшість шістнадцять-річних зайняли Загальне свідоцтво про середню освіту GCSE () в п'яти, десяти або п'ятнадцяти суб'єктів навіть. Учні збираються на вищу освіту або професійну підготовку, як правило, приймають «А» іспити рівня в двох або трьох предметів , Вони вимагають ще два роки навчання після випускних іспитів у школі, або в шостому класі середньої школи, або в окремому шостого класу коледжу. Інші учні можуть вибрати професійного предмети, такі як харчування (обслуговування), туризм, секретарські і будівельних навичок. Субсидування курси з цих предметів будуть працювати в коледжах подальшої освіти. Випускники з роботи іноді приймають неповний курси професійної, на день-звільнення від роботи. Випускники без роботи не отримують грошей від уряду, якщо вони не приєднатися до схему підготовки молоді, яка забезпечує живу допомогу протягом двох років досвіду роботи.

Результаты (украинский) 3:

Система навчання у Великобританії

освіта є обов'язковою з п'яти років, і в цьому є зазвичай до шістнадцяти років перехід від початкової школи з приводу віку одинадцять, але шкіл організовані в різних розрізах. Не існує закон, який передбачає утворення underfives.В Англії близько 47 відсотків три- та чотирьох-річних отримувати освіту в дитячому саду школах або класах. Крім того багато дітей відвідують неформальних дошкільної грати груп організований батьків та групи добровольців.
протягом багатьох років навчання обслуговування характеризується зміною.Забезпечення (обеспечение) зберіг шкільної освіти - це відповідальність місцевих органів освіти (би основами). Вони наймають викладачів та інших працівників, забезпечувати і підтримувати будівель, поставка обладнання та матеріали, надають стипендій для студентів на підставі до подальшого і вищої освіти.Управління освіти і науки підтримує загальний контроль хоча місцевих органів освіти та голова викладачів мають значні повноваження в частині планування та управління. Плани були внесені до парламенту в 1988 році для більш централізованого контролю, в тому числі і національної навчальної програми для всіх шкіл.
шкіл підтримуватися державою.Без комісій нараховуються батьків дітей на підтримували шкіл, а також книги і обладнання є безкоштовним. Школи утримуються за рахунок державних коштів є два основні типи в Англії та Уельсі: County шкіл та добровільних шкіл. Районів школи надаються і підтримується сприяти створенню нових повністю з державних коштів. Добровільне шкіл , в основному засновані релігійними конфесій (конфессия),Також повністю утримуються від публічних фондів, а також губернатори деяких видів добровільного шкіл сприяють капітальні витрати. Майже на третину з первинного та вторинного підтримували школи в Англії та Уельсі - це добровільне страхування навчальних закладів, більшість з них священиком Англіканської Церкви чи Римо-Католицької.