(4) Moreover, at many coed schools,

(4) Moreover, at many coed schools, academic performance suffers as the feeling among students that it's not "cool" to be excited about school. The game of who likes who, who's going out with who, who's cool and who's not, is what's really important at most coed schools. Studies in the United States have shown that students in the single-sex schools have a far more positive attitude toward studying than students in coed schools do. This finding was held for both boys and girls.

Результаты (украинский) 1:

(4) до того ж багато coed школах, навчальних досягнень страждає як відчуття, серед студентів, що це не "крутий" в захваті про школу. Гра хто любить, хто, хто буде з ким, хто є прохолодний а хто ні, є те, що дійсно важливо в більшості шкіл coed. Дослідження в США показали, що студенти в одному секс шкіл мають набагато більш позитивне ставлення до навчання, ніж студентів у coed шкіл. Цей висновок був проведений для хлопчиків і дівчаток.

Результаты (украинский) 2:

(4) Крім того, у багатьох студентка школи, успішність страждає почуття серед студентів, що це не "круто", щоб бути порушені про школу. Гра, яка любить, хто, хто збирається з ВООЗ, який це круто, а хто ні, це те, що дійсно важливо в більшості студентка школи. Дослідження, проведені в США, показали, що студенти в одностатевих школах є набагато більш позитивне ставлення до вивчення, ніж студенти в паритетні школи робити. Цей висновок був проведений для хлопчиків і дівчаток.

Результаты (украинский) 3:

(4) Крім того, у багатьох coed шкіл, успішності страждає відчуття серед студентів, що це не 'холодні' буде хвилюватися про школу. Гра про те, хто любить, хто це буде, з яким, хто йому охолонути, який не, що є насправді важливим у більшості coed шкіл.Навчання в США довели, що студентів у одностатева школи мають набагато більше позитивного ставлення до навчання не студенти в coed шкіл. Цей висновок було проведено для юнаків і дівчат.