INFORMAL AND FORMAL EDUCATION 1. Ed

INFORMAL AND FORMAL EDUCATION
1. Education includes different kinds of learning experiences. In its
broadest sense, we consider education to be the ways in which people learn skills,
gain knowledge and understanding about the world and about themselves. One useful scene for discussing education is to divide these ways of learning into two typed : information and formal.
2. Informal education involves people in learning during their daily life.
For example, children learn their language simply by hearing and by trying to
speak themselves. In the same informal manner, they learn to dress themselves to eat with good
manners, to ride a bicycle, or to make a telephone call. Education is also informal
when people try to get information or to learn skills on their own initiative without
a teacher. To do so, they may visit a book shop, library or museum. They may
watch a television show, look at a videotape, or listen to a radio programme. They do
not have to pass tests or exams.
3. We consider formal education to be the instruction given at different
kinds of schools, colleges, universities. In most countries, people enter a system of
formal education during their early childhood. In this type of education, the
people, who are in charge of education, decide what to teach. Then learners study
those things with the teachers at the head. Teachers expect leaners to come to shool regularly and on time , to work at about the same speed as their classmates ,and to pass tests and exams . Learners have to pass the exams to show how well they have progressed in their learning .At the end of their learning,
learners may earn a diploma, a certificate, or a degree as a mark of their success
over the years.
4 . The school systems of all modern nations provide both general and vocational education . Most countries also offset special education programs for gifted or for physically or mentally handicapped children . Adult education programmes are provided for people who wish to take up their education after leaving school. Most countries spend a large amount of time and none for formula education of their citizens

Результаты (русский) 1:

НЕФОРМАЛЬНОГО И ФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. образование включает различные виды обучения. В своемшироком смысле, мы считаем образование способы, в которых люди учатся навыкам,получите знания и понимание о мире и о себе. Одна полезная сцена для обсуждения образования является разделить эти способы обучения на два набрали: информацию и формальные. 2. неформальное образование включает людей в процессе обучения во время их повседневной жизни.Например дети учат язык просто слух и пытаясьговорят сами. В том же неофициальной манере они учатся одеваться себя, чтобы поесть с хорошимиманеры, ездить на велосипеде или сделать телефонный звонок. Образование также является неформальнойкогда люди пытаются получить информацию или получить навыки по своей собственной инициативе безучитель. Для этого они могут посетить книжный магазин, Библиотека и музей. Они могутсмотрите телевизионные шоу, посмотрите на видеокассету или слушать радио программы. Они делаютне должны пройти тесты или экзамены.3. Мы считаем, что формальное образование для инструкции на разныхвиды школ, колледжей, университетов. В большинстве стран люди ввести системуформальное образование в раннем детстве. В этом типе образованиялюди, которые отвечают за образование, решить, что учить. Затем учащиеся исследованияЭти вещи с учителями в голову. Учителя ожидают leaners прийти к Шул регулярно и своевременно, работать на о той же скоростью, как их одноклассники и пройти тесты и экзамены. Учащиеся должны сдавать экзамены, чтобы показать, насколько хорошо они добились прогресса в их обучении. В конце обучения,учащиеся могут получить диплом, сертификат или степень как знак их успехаза годы.4. Школьные системы всех современных стран обеспечивают общее и профессиональное образование. Большинство стран также компенсировать специальные образовательные программы для одаренных или для детей с физическими или умственными недостатками. Программы обучения для взрослых предоставляются для людей, которые хотят занять свое образование после окончания школы. Большинство стран тратят большое количество времени и ни для формулы образования своих граждан

Результаты (русский) 2:

Неформальными и формальными ОБРАЗОВАНИЕ
1. Образование включает в себя различные виды опыта обучения. В своем самом
широком смысле, мы считаем образование , чтобы быть способы, которыми люди приобретают навыки,
знания и усиления понимания о мире и о себе. Одна полезная сцена для обсуждения образования заключается в разделении этих способов обучения на два типизированных: информации и формальной.
2. Неформальное образование включает в себя людей в обучении в процессе их повседневной жизни.
Например, дети изучают свой язык , просто слушая и пытаясь
говорить сами. В то же неформальным образом, они учатся одеваться , чтобы поесть с хорошими
манерами, ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также неофициальная ,
когда люди пытаются получить информацию или узнать навыки по своей собственной инициативе без
учителя. Для этого они могут посетить книжный магазин, библиотеку или музей. Они могут
смотреть телевизионные шоу, смотреть на видеопленку, или слушать радио программы. Они
не должны проходить тесты или экзамены.
3. Мы считаем , формальное образование , чтобы быть обучение дается в различных
типах школ, колледжей, университетов. В большинстве стран люди вступают в систему
формального образования в период раннего детства. В этом типе образования,
люди, которые отвечают за образование, решить , чему учить. Затем учащиеся изучают
те вещи , с учителями на голове. Учителя ожидают leaners регулярно и вовремя прийти к Shool, чтобы работать примерно с той же скоростью, что и их одноклассников, а также пройти тесты и экзамены. Обучающиеся должны сдать экзамены , чтобы показать , насколько хорошо они продвинулись в их обучении .at конца их обучения,
учащиеся могут получить диплом, сертификат или диплом в знак их успеха на
протяжении многих лет.
4. Школьные системы всех современных наций обеспечивают как общее и профессиональное образование. В большинстве стран также компенсировано специальные образовательные программы для одаренных или для физически или умственно отсталых детей. Программ образования взрослых предназначены для людей , которые хотят занять свое образование после окончания школы. Большинство стран проводят большое количество времени , и ни для формулы образования своих граждан

Результаты (русский) 3:

неформального и формального образования1.образование включает в себя различные виды опытом.в еев широком смысле мы считаем образование на способы, с помощью которых людей учиться,получить знания и понимания о мире и о себе.одним из полезных сцена для обсуждения образования состоит в том, чтобы разделить эти способы обучения в двух напечатано: информацию и официальные.2.неформальное образование включает в себя людей в обучения в их повседневной жизни.например, дети изучать свой язык, просто в слух и пытаясьговорят сами.в том же неформальным образом, они учатся одеваться самостоятельно поесть с хорошимиманеры, ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок.образование также неофициальныекогда люди пытаются получить информацию или приобрести навыки по собственной инициативе безучитель.чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, библиотека и музей.они могутсмотреть телевизионные шоу, посмотреть видеозапись, или слушать радиопрограммы.они делаютне нужно сдавать тесты и экзамены.3.мы считаем формального образования является обучение на различныхвиды школ, колледжей, университетов.в большинстве стран, люди попадают в системуформального образования в раннем детстве.в этот вид образования,люди, которые отвечают за образование, принять решение о том, что учить.затем учащиеся исследованияэти вещи с учителями на голову.учителя надеются, что leaners прийти к shool регулярно и своевременно, на работу примерно теми же темпами, что их одноклассников, и сдавать тесты и экзамены.ученики должны сдать экзамены, чтобы показать, насколько они продвинулись в учебе. по окончании обучения,ученики могут получить диплом, сертификат, или ученую степень в знак их успехав течение многих лет.4.в школах всех современных государств обеспечить общее и профессиональное образование.в большинстве стран также компенсировать специальные учебные программы для одаренных детей или детей с физическими или умственными недостатками.программы образования для взрослых, предоставляются для людей, которые желают принять свое образование после окончания школы.в большинстве стран тратят большое количество времени и не формула образование своих граждан