This school, rejecting fixed punish

This school, rejecting fixed punishments, proposed that sentences vary with the particular circumstances of a crime, such as the age, intellectual level, and emotional state of the offender; the motives and other conditions that may have incited to crime; and the offender's past record and chances of rehabilitation.

Результаты (русский) 1:

Эта школа, отвергая фиксированные наказания, предложил, что предложения зависят от конкретных обстоятельств преступления, такие, как возраст, интеллектуальный уровень и эмоциональное состояние преступника; мотивы и другие условия, которые могут подстрекали к преступлению; и его прошлое и шансы на реабилитацию.

Результаты (русский) 2:

Эта школа, отвергая фиксированные наказания, предложил, что предложения варьируются в зависимости от конкретных обстоятельств преступления, такие как возраст, интеллектуальный уровень, и эмоциональное состояние правонарушителя; мотивы и другие условия, которые, возможно, подстрекали к совершению преступлений; и правонарушителя прошлый опыт и шансы на реабилитацию.

Результаты (русский) 3:

в этой школе, отвергая основного наказания, предложил наказание в зависимости от конкретных обстоятельств преступления, такие, как возраст, интеллектуального уровня и эмоциональное состояние преступника; мотивы и других условий, которые могут подстрекали к преступности; и его прошлое, и шансы на реабилитацию.