Draw attention to the four points a

Draw attention to the four points and then get
students to skim the article individually or in pairs to
look for them. Go round and assist where necessary
with language problems.
o Bring the class to order and elicit and discuss the
answers.
r·�·h·�--��-l�-�-����--�-����-fi��t·i� .. �-���i-��-�d··��;·········· .. ····························!
l 2 Investing in markets that may take some time l 1 to grow: 'You have to look for newness, look for 1 l what is happening next. Forget the calculator.
l I Understand the people from different countries j i �

Результаты (русский) 1:

Обратить внимание на четыре точки, а затем получитьстудентов, чтобы бегло просмотреть статьи индивидуально или в парахСмотрите на них. Перейти вокруг и оказанию помощи при необходимостис языковыми проблемами.o привести класс заказа и выявить и обсудитьответы.r·�·h·�--��-l�-�-����--�-����-fi��t·i� .. �-���i-��-�d·· ��;·········· .. ····························!l 2 инвестирование на рынках, которые может занять некоторое время l 1 расти: «вы должны искать новизны, посмотрите на 1 л что происходит дальше. Забудьте калькулятор.я понимаю, что люди из разных стран j l я

Результаты (русский) 2:

Обратите внимание на четыре точки, а затем получить
студенты, чтобы скользить статью по отдельности или в парах, чтобы
смотреть на них. Поезжай и помочь в случае необходимости
с языковыми проблемами.
О Принесите класс на заказ и вызвать и обсудить
ответы.
Т ·· · ч --- л ----- -Манекенщица · я .. -i - г ··; ·········· .. ········· ! ···················
л 2 Инвестиции на рынках, которые может занять некоторое время л 1 расти: «Вы должны посмотреть на новизну, искать 1 л, что происходит Следующий. Забудьте калькулятор.
Л я понимаю людей из разных стран дзи