Research has found that the targetl

Research has found that the target
language is learned more effectively when
second language learners have a variety of
opportunities to practice real communication
(Krashen 1981); working in literature groups
provides students with opportunities for
social interaction and communication about
issues important to them (Echevarria, Vogt,
and Short 2008; Nagy and Townsend 2012).

Результаты (русский) 1:

Исследования показали, что целиязык изучается более эффективно, когдавторого языка учащиеся имеют целый рядвозможности на практике реального общения(Krashen 1981); работа в группах литературыпредоставляет возможности для студентовсоциальное взаимодействие и общение овопросы, важные для них (Эчеваррия, Фогт,и короткие 2008; Надя и Таунсенд 2012).

Результаты (русский) 2:

Исследования показали, что целевая
язык узнали более эффективно, когда
учащиеся второго языка имеют различные
возможности для практики реальное общение
(Крашен 1981); работает в литературных групп
предоставляет студентам возможности для
социального взаимодействия и коммуникации о
вопросах, важных для них (Эчеваррия, Фогт,
и короткие 2008 года; Надь и Таунсенд 2012).