Group reading is an excellent techn

Group reading is an excellent technique for very young children. Using big books with illustrations helps maintain children's attention. Teachers can ask frequent questions about the story; prediction and hypothesis-building questions are important reading strategies for all ages. Teachers can ask questions like, "They came to a house. What do you think was in the house?" Teachers can also invite children to participate in the story telling.

Individual reading

0/5000

Источник: -

Цель: -

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

Чтение группы является прекрасной техникой для очень маленьких детей. Используя большие книги с иллюстрациями помогает поддерживать внимание детей. Учителя могут попросить частые вопросы об истории; Прогнозирование и гипотеза строительства вопросы являются важные чтении стратегии для людей всех возрастов. Учителя могут задавать такие вопросы, как, "они пришли в дом. Что вы думаете в доме было?» Преподаватели могут также приглашать детей участвовать в истории рассказывать.Индивидуального чтения

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

Чтение Группа является отличным методом для очень маленьких детей. Используя большие книги с иллюстрациями помогает поддерживать внимание детей. Учителя могут спросить частые вопросы о рассказе; прогнозирования и гипотеза потенциала вопросы являются важными стратегиями чтения для всех возрастов. Учителя могут задавать вопросы, как: "Они пришли к дому. Что вы думаете был в доме?" Учителя также могут приглашать детей к участию в рассказом. Индивидуального чтения

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!

группа чтения является отличная техника для очень маленьких детей.используя большой книги с иллюстрациями, помогает сохранять внимание детей.учителя могут спросить, частые вопросы о истории; прогнозирования и гипотеза строительные вопросы важны чтение стратегии для всех возрастов.учителя могут задать вопросы вроде: "они пришли в дом.как ты думаешь, что было в доме? "учителя также могут приглашать детей к участию в повествование.отдельные чтения

переводится, пожалуйста, подождите..

Другие языки

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.