PBL was introduced into the UK medi

PBL was introduced into the UK medical school curriculum because medical students were required to learn unnecessary scientific subjects instead of clinical practical ones. But there is an opinion that PBL is more suitable for teaching graduate students as they can benefit from it due to basic knowledge of academic subjects (Anatomy, Physiology), and unsuitable for less able students and undergraduates.

Результаты (русский) 1:

ПБЛ была введена в Великобритании медицинского школьной программы, потому что студенты-медики были обязаны научиться ненужных научных дисциплин вместо клинические практические. Но есть мнение, что мужчины ПБЛ больше подходит для обучения студентов, как они могут воспользоваться из-за базовые знания по предметам (анатомии, физиологии) и подходит для менее способных студентов и магистрантов.

Результаты (русский) 2:

ПБЛ была введена в Великобритании медицинское школьной программы, потому что студенты-медики должны были узнать ненужные предметы, а не научные клинических практических. Но есть мнение, что ПБЛ является более подходящим для обучения аспирантов, как они могут извлечь из этого пользу из-за базовых знаний учебных предметов (анатомия, физиология), и непригодны для менее способных студентов и магистрантов.

Результаты (русский) 3:

пбл было включено в школьную программу, потому что великобритания медицинских студентов - медиков должны были научиться ненужных научным предметам вместо клинических практичны.но есть мнение, что пбл больше подходит для обучения студентов, поскольку они могут воспользоваться ввиду знание основных учебных дисциплин (анатомии, физиологии), и не подходит для менее способных студентов и выпускников.