It is a fair assumption that tomorr

It is a fair assumption that tomorrow’s teachers will need most of the teaching
skills we now expect. They will still be concerned with classroom skills like
presentation, questioning, leading discussion, planning and organizing the learning
environment and the work of children. They will still need to know how children
develop and learn and be concerned to asses each child’s needs in the light of his

Результаты (русский) 1:

Это справедливое предположение, что завтра учителя понадобится большая часть обучениянавыки, которые мы сейчас ожидаем. Они по-прежнему заниматься с навыками в классе какПрезентация, допросы, ведущие дискуссии, планирование и организация обученияокружающей среды и труда детей. Они все равно должны знать как детиразвиваться и учиться и быть соответствующие оценки потребностей каждого ребенка с учетом его

Результаты (русский) 3:

это справедливое предположение о том, что завтра будет важнее обучения учителейнавыки, сейчас мы ожидаем.они по - прежнему будет связана с классной квалификации какпрезентация, допрос, ведущих обсуждения, планирование и организацию обученияокружающая среда и работу с детьми.они все равно должны знать, как детиразрабатывать и приобретать знания и соответствующие оценки потребностей каждого ребенка с учетом его