If a teacher of English literature

If a teacher of English literature were asked to account for the pleasure aroused by reading these lines, he would probably refer to the rhymes and rhythms, the tempo, the long, slow vowels, and the alliterative echoes

Результаты (русский) 1:

Если преподаватель английской литературы было предложено отчитаться за удовольствие вызвали, читая эти строки, он вероятно будет сослаться рифмы и ритмы, темп, долгий, медленный гласных и Аллитерационный эхо

Результаты (русский) 2:

Если учитель английской литературы попросили счет для удовольствия, вызываемым читаете эти строки, он, вероятно, относятся к рифмами и ритмами, темпа, длинных, медленных гласных, и эхо аллитеративные

Результаты (русский) 3:

если учитель английской литературы было предложено учитывать удовольствие возбуждает, читая эти строки, то он, вероятно, сослаться на стихи и ритм, темп, долгого, медленного, гласные и аллитерационный эхо