But what if academics refuse to all

But what if academics refuse to allow business to dictate the curriculum? Then, opines Oblinger grimly, they face a bleak future. "To get a sympathetic ear from legislators, higher education will need strong advocacy from the business community, an ally it is unlikely to win unless it has put itself through the same sort of streamlining and re-engineering that the business community has."

Результаты (русский) 1:

Но что делать, если ученые отказываются разрешить бизнес, чтобы диктовать учебную программу? Затем по мнению Oblinger мрачно, они сталкиваются с мрачное будущее. «Чтобы получить симпатичная(ый) ухо от законодателей, высшее образование потребуется сильная пропаганда со стороны делового сообщества, союзника, что это маловероятно выиграть, если он поставил себя через своего рода рационализации и реорганизации бизнес сообщество имеет».

Результаты (русский) 2:

Но что, если ученые отказываются, чтобы позволить бизнесу диктовать учебный план? Тогда, полагает Oblinger угрюмо, они сталкиваются мрачное будущее. "Чтобы получить симпатической ухо от законодателей, высшее образование будет необходима сильная поддержка со стороны делового сообщества, союзника он вряд ли выиграет, если он не поставил себя через тот же самый вид оптимизации и реинжиниринга, что деловое сообщество."

Результаты (русский) 3:

но что, если ученые отказываются позволить бизнес диктовать учебной программы?тогда, считает, oblinger жёстко, они сталкиваются с мрачное будущее ".чтобы получить немного сочувствия от законодателей, высшее образование будет необходима сильная поддержка от бизнес - сообщества, союзник вряд ли выиграть, если он поставил себе через того же типа, рационализации и модернизации, что бизнес - сообщества ".