mathematics use signs and symbols f

mathematics use signs and symbols for convenience. In some cases the symbols are abbreviations of words, but often they have no such relation to the thing they stand for. We cannot say why they stand for what they do, they mean what they do by common agreement or by definition. The student must always remember that the understanding of any subject in mathematics presupposes clear and definite knowledge of what precedes. This is the reason why "there is no royal road" to mathematics and why the study of mathematics is discouraging to weak minds, those who are not able and willing to master the subject.

Результаты (русский) 1:

математики используют знаки и символы для удобства.

В некоторых случаях символы сокращения слов, но часто они не имеют такого отношения к вещи , которую они обозначают.

Мы не можем сказать , почему они выступают за то , что они делают, они означают , что они делают по общему согласию или по определению.

Студент должен всегда помнить , что понимание любого предмета в математике предполагает четкое и определенное знание о том, что предшествует.

Это является причиной того, почему «нет королевской дорогой» к математике и почему изучение математики с огромным разочарованием слабых умов, тех , кто не в состоянии и готовы освоить предмет.

Результаты (русский) 2:

математика использовать знаки и символы для удобства.

В некоторых случаях символы являются аббревиайцией слов, но часто они не имеют такого отношения к тому, что они стоят.

Мы не можем сказать, почему они выступают за то, что они делают, они имеют в виду то, что они делают по общему согласию или по определению.

Студент должен всегда помнить, что понимание любого предмета в математике предполагает четкое и определенное знание того, что предшествует.

Именно по этой причине «нет королевского пути» к математике и почему изучение математики обескураживает слабые умы, тех, кто не в состоянии и хочет овладеть предметом.

Результаты (русский) 3:

математика использует символы и символы для удобства.
В некоторых случаях символы являются аббревиатурой слов, но обычно они не связаны с тем, что они представляют.
Мы не можем сказать, почему они поддерживают то, что они делают, что они делают по общему соглашению или определению.
Учащиеся должны всегда помнить о том, что для понимания любого предмета математики необходимо иметь четкое представление о предмете.
Вот почему математика "нет Королевского пути" и почему изучение математики расстраивает тех, кто не может и не хочет овладеть этой дисциплиной.