GOOD MORNING, MISS DOVEafter Frances Gray Patton Miss Dove ['mis ,(1av перевод - GOOD MORNING, MISS DOVEafter Frances Gray Patton Miss Dove ['mis ,(1av украинский как сказать

GOOD MORNING, MISS DOVEafter France

GOOD MORNING, MISS DOVE
after Frances Gray Patton
Miss Dove ['mis ,(1av] was a strict teacher. If a pupil wanted to leave the classroom to get a drink of water, Miss Dove just looked at him and said nothing. They were afraid of that look and they called her 'the terrible Miss Dove' though she never shouted at them or scolded them.
On that day forty children were sitting in her class at the Geography lesson. They heard the bell, but they did not move, they did not talk, they all waited in silence and looked at Miss Dove. Only after she had told them to close their books and go, they left the classroom quietly without shouting or running. A boy who had talked during the lesson was left in the room and had to write twenty times "I must not talk during the lessons".
The next lesson began. The pupils came into the classroom and took their places. Miss Dove gave them written work to do, because it was Tuesday, and on Tuesdays they always had some written work.
One of the boys pushed the girl who was sitting next to him. Miss Dove looked at him, and he stopped moving though she did not scold I him. Miss Dove looked at the boy but she did not see him. Instead of j him she saw his elder brother, Thomas Baker ['tDmas 'Ьеікз], who had sat in that place some six or seven years before. The war brought the children she had taught to different parts of the world. One was in Germany, another— in the jungle1 of New Guinea [nju: gini], a third one — somewhere in Africa. She did not know where all of them were. Though all of them had finished school many years before, she now saw them as they had been at seven, at ten or at twelve.
The pupil she thought about most often was Thomas Baker. The German planes had bombed his ship, and for many days he had lain on a raft2 without anything to eat and very little to drink. When they found him, he was almost dying. The newspapers wrote much about him in those days.
Randy [Yaendi] Baker put his hand up.
"Yes, Baker?" Miss Dove asked.
"I got a letter from Tom yesterday," the boy explained. "May I read it to the class?"
"Yes, certainly."
"But it's a long one."
"I'm sure it will be useful for everyone to hear the letter of such a brave man," explained the teacher.
0/5000
Источник: -
Цель: -
Результаты (украинский) 1: [копия]
Скопировано!
ДОБРОЕ УТРО МИСС Голуб ПОСЛЕ Фрэнсис Грей Паттон Мисс Дав ['неправильной (1av] сейшени строгий учитель. Если ученик хотел покинуть класс, чтобы получить напиток правильне, мисс Дав просто посмотрел мікроавтобус на него и ничего не сказал. Они были боюсь этого взгляда и они называют ее «ужасный Мисс Дав", хотя она никогда не кричал мікроавтобус на них, или ругают их. В ЭТОТ НА ДЕНЬ СОРОК ДІТЕЙ СИДЕЛИ В СВОЕМ КЛАССЕ МІКРОАВТОБУС НА УРОКЕ ГЕОГРАФИИ. ОНИ СЛЫШАЛИ ЗВОН, НО ОНИ НЕ ДВИГАЛИСЬ, ОНИ НЕ ГОВОРЯТ, ВСЕ ОНИ ЖДАЛИ В ТИШИНЕ И ПОСМОТРЕЛ МІКРОАВТОБУС НА МИСС ДАВ. ТОЛЬКО ПОСЛЕ ТОГО КАК ОНА СКАЗАЛА ИМ, ЧТОБЫ ЗАКРЫТЬ СВОИ КНИГИ І УХОДЯТ, ОНИ ПОКИНУЛИ КЛАСС ТИХО БЕЗ КРИКОВ ИЛИ РАБОТАЕТ. МАЛЬЧИК, КОТОРЫЙ ГОВОРИЛ ВО ВРЕМЯ УРОКА ОСТАЛОСЬ В НОМЕР И ДОЛЖЕН СЕЙШЕНИ НАПИСАТЬ ДВАДЦАТЬ РАЗ "УДАРАМИ НЕ ДОЛЖЕН ГОВОРИТЬ МІКРОАВТОБУС НА УРОКАХ". НАЧАЛ СЛЕДУЮЩИЙ УРОК. УЧЕНИКИ ПРИШЛИ В КЛАСС И ЗАНЯЛИ СВОИ МЕСТА. МИСС ДАВ ДАЛ ИМ ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ, ПОТОМУ ЧТО ЭТО БЫЛО ВО ВТОРНИК, А МІКРОАВТОБУС НА ПО ВТОРНИКАМ У РЕЗУЛЬТАТІ НИХ ВСЕГДА БЫЛИ НЕКОТОРЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ. Один из мальчиков толкнул девушку, которая сидела рядом с ним. Мисс Дав смотрел мікроавтобус на него, і он перестал двигаться, что она не ругать его а. Мисс Дав посмотрел мікроавтобус на мальчика, но она не видела его. Вместо него J она увидела своего старшего брата, Томас Бейкер ["TDMA" Ьеікз], который сидел в том месте, около шести или семи лет назад. Война принесла детям она преподавал разных частях мира. Один из них сейшени в Германии, другой- № jungle1 Новой Гвинеи [нью: Джини]., в третьем - где-то в Африке. Она не знала, где все они Были ХОТЯ все из них закончили школу много лет, прежде чем она теперь видела, как они были в семь, в десять или в двенадцать. Ученик она думала о наиболее часто Томас Бейкер. Немецкие самолеты бомбили его корабль, і в течение многих дней он пролежал мікроавтобус на raft2 без ничего, чтобы поесть и очень мало пьют. Они Когда нашли его, он сейшени почти при смерти . Газеты много писали о нем в эти дни. Рэнди [Yaendi] Бейкер поднял руку. "Да, Бейкер?" Спросила мисс Дав. «Ударами вчера получил письмо от Тома», объяснил мальчик. "Могу ли я прочитать его классу?" " ДА, КОНЕЧНО. "" НО ЭТО ДОЛГАЯ. "УЧИТЕЛЬ" УДАРАМИ УВЕРЕН, ЧТО ЭТО БУДЕТ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ВСЕХ, ЧТОБЫ УСЛЫШАТЬ БУКВЫ ТАКОГО ХРАБРОГО ЧЕЛОВЕКА ", ПОЯСНИЛ.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (украинский) 2:[копия]
Скопировано!
Доброго ранку, міс DOVE
після Френсіс Грей Паттона
міс Давши ['неправильної (1av] був суворий вчитель. Якщо учень хотів залишити клас, щоб отримати напій води, міс Давши Просто подивився на нього і нічого НЕ сказав. Вони були боюся цього погляду, і вони називають її «жахливий Міс Давши", хоча вона ніколи не кричав на них, або лають їх.
Собирается цей день сорок дітей сиділи у своему класі на уроці географії. Вони чули дзвін, але вони не рухалися, вони не говорять, всі вони чекали в тиші і подивився на міс Давши. Тільки після того як вона сказала їм, щоб закрити свої книги і йдуть, вони покинули клас тихо без криків або працює. Хлопчик, який говорив під час уроку залишилося в номер і повинен був написати двадцять разів "Я не повинен говорити на уроках ".
почав Наступний урок. Учні прийшли в клас і зайняли свої місця. Міс Давши дав їм письмові роботи, щоб зробити, тому що це було у вівторок, а на По вівторках у них завжди були деякі письмові роботи.
Один з хлопчиків штовхнув дівчину, яка сиділа поруч з ним. Міс Давши дивився на нього, і він перестав рухатися, що вона не лаяти я його. Міс Давши подивився на хлопчика, але вона не бачила його. Замість нього J вона побачила свого старшого брата. , Томас Бейкер ["TDMA" Ьеікз], який сидів у тому місці, близько шести або Семи ЛЕТ Тому. принесла дітям Війна вона викладав різних частинах світу Один з них був у Німеччині, інший-в jungle1 Нової Гвінеї [нью: Джині], у третьому -. десь у Африці. Вона не знала, де всі вони були. Хоча всі з них закінчили школу багато років, перш ніж, вона тепер бачила, як вони були в сім, у десять чи о дванадцятій
Учень вона думала Состояние про найчастіше Томас Бейкер. Німецькі літаки бомбили його корабель, і протягом багатьох днів він пролежав на raft2 без нічого, щоб поїсти і дуже мало п'ють. Коли вони знайшли його, він був майже при смерті. Газети багато писали про нього в ці дні.
Ренді [Yaendi] Бейкер підняв руку.
"Так, Бейкер?" Запитала міс Давши.
"Я вчора отримав лист від Тома," пояснив хлопчик. "Чи можу я прочитати його класу?"
"Так, звичайно."
"Але це
довга". "Я впевнений, що це буде корисно для всіх, щоб почути букви такого хороброго людини ", пояснив учитель.
переводится, пожалуйста, подождите..
Результаты (украинский) 3:[копия]
Скопировано!
Доброго ранку, пропустіть голуб
після Френсіз Сірої (David Patton) [
пропустити Голуб 'Міс , (1аудіо-відео] була сувора вихователька. Якщо ж школяр хотіли залишити в класі отримати пити води, пропустіть Голуб лише дивилася на нього і нічого не сказав. Вони боялися що виглядають і вони назвали її 'жахливий пропустити голуб', хоч вона ніколи не кричав на них або вичитувала кухарку їх.
В цей день сорока дітей сиділи в класі на урок географії. Вони почули дзвони, але вони не мають руху, вони не говорити, вони всі чекали в тиші і дивилася на міс Голуб. Тільки після того, як вона розповіла їм закрити свої книги і піти, вони залишили в класі спокійно без криків або запуску.Поговорив з маленького хлопчика, який під час уроку залишився у кімнаті та мав писати двадцять разів 'Я не повинен говорити на уроках" .
наступний урок став. Учні приїжджали у класі і зайняли свої місця. Пропустити Голуб дав письмову роботу їх зробити, тому що це був вівторок, і по вівторках вони завжди були написані роботи.
один з хлопців штовхнув дівчина, яка сиділа поруч з ним.Пропустити Голуб дивилася на нього, і він зупинився біля переїзду хоча вона не лаяти я йому. Пропустити Голуб дивилася на хлопчик але вона не бачив. Замість j його побачила його старшого брата, Томас Бейкер [ 'tDmas 'Ьеікз], який сидів на місці деякі шість-сім років раніше. Війна принесла дітей вона вчила до різних частин світу. У Німеччині,Ще одна- в джунглях1 з Новою Ґвінеєю [nju: над якими ридав], третій - десь в Африці. Вона не знає, де всі вони були. Хоча всі вони закінчивши школу багато років тому, зараз вона побачила їх як вони були на семи, на десять чи на 12.
учнем вона думала про найбільш часто було Томас Бейкер. Німецька літаки мали розбомбила свого корабля,Та вже багато днів він мав валявся на плоту2 без нічого буде їсти і пити дуже мало. Коли вони знайшли його, він майже помирає. Газети писали багато про нього в ці дні.Yaendi] [
Ренді Бейкер покласти руку вгору.
'Так, Baker?" Міс Голуб спитала я.
'Я отримав лист від Тома вчора", - пояснив хлопчика. 'Може я прочитав до класу? "
'Так, звичайно",
"це довгий. "
'Я впевнений, що вона буде корисною для всіх бажаючих почути лист про такий сміливий людину", - пояснила керівник.
переводится, пожалуйста, подождите..
 
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: