A professor of biochemistry and a s

A professor of biochemistry and a science writer, I. Asimov is well-known as science fiction writer as well. In 1957 he won the Edison Foundation award for "Building Blocks of the Universe", and in 1960 the Howard W. Blakeslee award for "The Living River" in which he analysed the chemical composition of the blood and related it to other manifestations in our universe. He is also the author of "The Intelligent Man's Guide to Sciences", an encyclopedic work covering in brief essay all of science for the layman. Besides all this, "Lucky Stars and the Pirates of the Asteroids" (1953), "The Kingdom of the Sun" (1960), "The End of Eternity" (1962) are only a few science fiction books that came from under his pen

The Fun They Had

Isaac Asimov

Margie even wrote about it that night in her diary. On the page headed May 17, 2157, she wrote, "Today, Tommy found a real book!"

It was a very old book. Margie's grandfather once said that when he was a little boy his grandfather told him that there was a time when all stories were printed on paper.

They turned the pages, which were yellow and crinkly, and it was awfully funny to read words that stood still instead of moving the way they were supposed to--on a screen, you know. And then, when they turned back to the page before, it had the same words on it that it had had when they read it the first time.

"Gee," said Tommy, "what a waste. When you're through with the book, you just throw it away, I guess. Our television screen must have had a million books on it and it's good for plenty more. I wouldn't throw it away."

"Same with mine," said Margie. She was eleven and hadn't seen as many telebooks as Tommy had. He was thirteen. She said, "Where did you find it?"

"In my house." He pointed without looking, because he was busy reading. "In the attic." "What's it about?" "School."

Margie was scornful. "School? What's there to write about school? I hate school."

Margie always hated school, but now she hated it more than ever. The mechanical teacher had been giving her test after test in geography and she had been doing worse and worse until her mother had shaken her head sorrowfully and sent for the County Inspector.

He was a round little man with a red face and a whole box of tools with dials and wires. He smiled at Margie and gave her an apple, then took the teacher apart. Margie had hoped he wouldn't know how to put it together again, but he knew how all right, and, after an hour or so, there it was again, large and black and ugly, with a big screen on which all the lessons were shown and the questions were asked. That wasn't so bad. The part Margie hated most was the slot where she had to put homework and test papers. She always had to write them out in a punch code they made her learn when she was six years old, and the mechanical teacher calculated the mark in no time.

The Inspector had smiled after he was finished and patted Margie's head. He said to her mother, "It's not the little girl's fault, Mrs. Jones. I think the geography sector was geared a little too quick. Those things happen sometimes. I've slowed it up to an average ten-year level. Actually, the over-all pattern of her progress is quite satisfactory." And he patted Margie's head again.

Margie was disappointed. She had been hoping they would take the teacher away altogether. They had once taken Tommy's teacher away for nearly a month because the history sector had blanked out completely.

So she said to Tommy, "Why would anyone write about school?"

Tommy looked at her with very superior eyes. "Because it's not our kind of school, stupid. This is the old kind of school that they had hundreds and hundreds of years ago." He added loftily, pronouncing the word carefully, "Centuries ago."

Margie was hurt. "Well, I don't know what kind of school they had all that time ago." She read the book over his shoulder for a while, then said, "Anyway, they had a teacher."

"Sure they had a teacher, but it wasn't a regular teacher. It was a man." "A man? How could a man be a teacher?" "Well, he just told the boys and girls things and gave them homework and asked them questions." "A man isn't smart enough." "Sure he is. My father knows as much as my teacher." "He can't. A man can't know as much as a teacher." "He knows almost as much, I betcha."

Margie wasn't prepared to dispute that. She said, "1 wouldn't want a strange man in my house to teach me."

Tommy screamed with laughter. "You don't know much, Margie. The teachers didn't live in the house. They had a special building and all the kids went there." "And all the kids learned the same thing?" "Sure, if they were the same age."

"But my mother says a teacher has to be adjusted to fit the mind of each boy and girl it teaches and that each kid has to be taught differently."

"Just the same they didn't do it that way then. If you don't like it, you don't have to read the book."

"I didn't say I didn't like it," Margie

Результаты (русский) 1:

Профессор биохимии и наука писатель, Азимов и хорошо известен как писатель-фантаст. В 1957 году он выиграл премию Эдисона фонд «Строительных блоков Вселенной», а в 1960 году Говард у. Блэксли награду за «Жизнь реки» в котором он проанализировал химический состав крови и связанных с другими проявлениями в нашей Вселенной. Он также является автором «Умного человека руководство наук», энциклопедическим работы вкратце эссе все науки для обывателя. Помимо всего этого, «Счастливые звезды и пираты из астероидов» (1953), «Царство Солнца» (1960), «Конец вечности» (1962) являются лишь несколько научно-фантастических книг, которые пришли из-под его пераУдовольствие, которое они имелиАйзек АзимовМарджи даже писал о нем в ту ночь в своем дневнике. На странице, во главе 17 мая 2157 она написала, «сегодня, Томми нашли настоящую книгу!»Это была очень старая книга. Марджи дед сказал однажды, что когда он был маленьким мальчиком его дед сказал ему, что было время, когда все рассказы были напечатаны на бумаге.Они превратили страницы, которые были желтые и извивающихся, и это было ужасно смешно читать слова, которые стояли еще вместо того, чтобы двигаться они должны были, как на экране, вы знаете. И тогда, когда они повернул обратно на страницу раньше, он же слова на ем что он имел, когда они читают его первый раз.«Джи», сказал Томми, «что отходов. Когда вы через с книгой, вы просто выбросить его, я думаю. Наш телевизор должен был иметь миллион книг на нем, и это хорошо для много больше. Я бы не бросить его прочь.»"Same with mine," said Margie. She was eleven and hadn't seen as many telebooks as Tommy had. He was thirteen. She said, "Where did you find it?""In my house." He pointed without looking, because he was busy reading. "In the attic." "What's it about?" "School."Margie was scornful. "School? What's there to write about school? I hate school."Margie always hated school, but now she hated it more than ever. The mechanical teacher had been giving her test after test in geography and she had been doing worse and worse until her mother had shaken her head sorrowfully and sent for the County Inspector.He was a round little man with a red face and a whole box of tools with dials and wires. He smiled at Margie and gave her an apple, then took the teacher apart. Margie had hoped he wouldn't know how to put it together again, but he knew how all right, and, after an hour or so, there it was again, large and black and ugly, with a big screen on which all the lessons were shown and the questions were asked. That wasn't so bad. The part Margie hated most was the slot where she had to put homework and test papers. She always had to write them out in a punch code they made her learn when she was six years old, and the mechanical teacher calculated the mark in no time.The Inspector had smiled after he was finished and patted Margie's head. He said to her mother, "It's not the little girl's fault, Mrs. Jones. I think the geography sector was geared a little too quick. Those things happen sometimes. I've slowed it up to an average ten-year level. Actually, the over-all pattern of her progress is quite satisfactory." And he patted Margie's head again.Margie was disappointed. She had been hoping they would take the teacher away altogether. They had once taken Tommy's teacher away for nearly a month because the history sector had blanked out completely.So she said to Tommy, "Why would anyone write about school?"Tommy looked at her with very superior eyes. "Because it's not our kind of school, stupid. This is the old kind of school that they had hundreds and hundreds of years ago." He added loftily, pronouncing the word carefully, "Centuries ago."Margie was hurt. "Well, I don't know what kind of school they had all that time ago." She read the book over his shoulder for a while, then said, "Anyway, they had a teacher.""Sure they had a teacher, but it wasn't a regular teacher. It was a man." "A man? How could a man be a teacher?" "Well, he just told the boys and girls things and gave them homework and asked them questions." "A man isn't smart enough." "Sure he is. My father knows as much as my teacher." "He can't. A man can't know as much as a teacher." "He knows almost as much, I betcha."Margie wasn't prepared to dispute that. She said, "1 wouldn't want a strange man in my house to teach me."Tommy screamed with laughter. "You don't know much, Margie. The teachers didn't live in the house. They had a special building and all the kids went there." "And all the kids learned the same thing?" "Sure, if they were the same age.""But my mother says a teacher has to be adjusted to fit the mind of each boy and girl it teaches and that each kid has to be taught differently.""Just the same they didn't do it that way then. If you don't like it, you don't have to read the book.""I didn't say I didn't like it," Margie

Результаты (русский) 2:

Профессор биохимии и автор науки, И. Азимов хорошо известен как писатель - фантаст , а также. В 1957 году он выиграл премию Edison Foundation для "строительных блоков Вселенной", а в 1960 году награда Говард У. Blakeslee для "The Living River" , в которой он проанализировал химический состав крови и связал его с другими проявлениями в нашем вселенная. Он также является автором книги "Руководство Интеллектуальный человека к наук", энциклопедического работы , охватывающей в кратком очерке всей науки для обывателя. Помимо всего этого, "Lucky Stars и Пираты Астероиды" (1953), "Царство Солнца" (1960), "Конец вечности" (1962) лишь несколько научно - фантастических книг , которые вышли из - под его перо

Как им было весело

Айзек Азимов

Марджи даже написал об этом в ту ночь в своем дневнике. На странице главе 17 мая 2157, она написала: «Сегодня Томми нашел настоящую книгу!"

Это была очень старая книга. Дед Марджи однажды сказал , что когда он был маленьким мальчиком , его дед сказал ему , что было время , когда все рассказы были напечатаны на бумаге.

Они переворачивали страницы, которые были желтые и морщинистый, и это было ужасно смешно читать слова , которые стояли до сих пор вместо того , чтобы двигаться так , как они должны были - на экране, вы знаете. А потом, когда они повернули назад на страницу , прежде чем он имел те же слова на него , что он имел , когда они читали его в первый раз.

"Ну и дела," сказал Томми, "что трата. Когда вы через с книги, вы его просто выбросить, я думаю. Наш телевизионный экран должен иметь миллион книг на нем , и это хорошо для много больше. Я бы не выбросить его. "

" то же самое с моим, "сказал Марджи. Ей было одиннадцать , и не видел , как много telebooks , как у Томми. Ему было тринадцать. Она сказала: "Где вы нашли его?"

"В моем доме». Он указал , не глядя, потому что он был занят чтением. "На чердаке." "О чем это?" "Школа" .

Марджи было презрительным. "Школа? Что там писать о школе? Я ненавижу школу" .

Марджи всегда ненавидела школу, но теперь она ненавидит его больше , чем когда - либо. Механический учитель давал ее испытание после испытания по географии и она делала все хуже и хуже , пока ее мать не поколебали ее голову скорбно и послал за графства инспектора.

Он был круглый маленький человек с красным лицом и целая коробка инструменты с циферблатами и проводов. Он улыбнулся Марджи и дал ей яблоко, а затем взял учителя друг от друга. Марджи надеялась , что он не будет знать , как поставить его снова вместе, но он знал , как все в порядке, и, через час или около того , там это было опять же , большой и черный и уродливый, с большим экраном , на котором все уроки были показаны и вопросы были заданы. Это было не так уж плохо. Часть Марджи ненавидела больше всего слот , где она должна была поставить домашние задания и контрольные работы. Она всегда должна была писать их в пунш код , который они сделали ее узнать , когда ей было шесть лет, и механический учитель вычислил марку в кратчайшие сроки.

Инспектор улыбнулся после того, как он был закончен и похлопал голову Марджи. Он сказал своей матери: "Это не вина маленькой девочки, миссис Джонс. Я думаю , что география сектора была направлена немного слишком быстро. Те вещи иногда случаются. Я замедлил его до среднего уровня десять лет. На самом деле , чрезмерной все картины ее прогресса является вполне удовлетворительным ". И он погладил голову Марджи снова.

Марджи был разочарован. Она надеялась , что они бы учителя прочь вообще. Они когда - то приняли учителя Томми прочь в течение почти месяца , потому что история сектор гасятся полностью.

Так она сказала Томми: "Почему бы кто - нибудь написать о школе?"

Томми посмотрел на нее с очень превосходящих глазами. "Потому что это не наш вид школы, глупо. Это старый вид школы , что у них были сотни и сотни лет назад." Он добавил возвышенно, тщательно выговаривая слова, " Много веков назад."

Марджи пострадал. "Ну, я не знаю , какую школу они должны были все это время назад." Она читала книгу через плечо на некоторое время, а затем сказал: " Во всяком случае, у них был учитель."

"Конечно , у них был учитель, но он не был обычным учителем. Это был человек." "Человек? Как человек может быть учителем?" "Ну, он просто сказал мальчики и девочки вещи и дали им домашнее задание и попросили их вопросы." "Человек не достаточно умен." "Конечно , он есть. Мой отец знает столько , сколько мой учитель." "Он не может. Человек не может знать столько , сколько учитель." "Он знает , что почти столько же, я Еще бы."

Марджи не был готов оспорить это. Она сказала: "1 не хотел бы странного человека в моем доме , чтобы научить меня."

Томми кричал со смехом. "Вы не знаете , много, Марджи. Учителя не жили в доме. У них было специальное здание , и все дети пошли туда." "И все дети узнали , то же самое?" "Конечно, если бы они были одного возраста."

"Но моя мама говорит , что учитель должен быть отрегулирован , чтобы соответствовать ум каждого мальчика и девочки она учит и что каждый ребенок должен учить по- другому."

"Точно так же , они Бесполезный 'т сделать это таким образом тогда. Если вам не нравится, вы не должны читать книгу " .

" Я не говорил , что не понравилось, "Марджи

Результаты (русский) 3:

мы изучаем многие темы, как