Cultures and your students.. Langua

Cultures and your students.. Language trainers and teachers,lite their students , are often fascinated by Intercultural issues. Obviously, culture has to be discussed tactfully bearing in mind that we are not judging whether other ways of doing things are tight or wrong, but we should be aware of the differences and not see our own culture as the normal one. However, language issues are equally important for example, getting students to seet people in an appropriate way, with the correct intonation. Situations such as this require very formulaic language, and of place can destroy the whole effect and may lead to cultural' misunderstandings (e.g, the use, intonation and place in the sentence of please), One of our jobs isto teach and practise the formulae, the Of course, this can be done in simulation activities where awareness of cultural issues also has..... Read on.... Fons Trompenaars: Riding the Whirlwind Connecting People and Organisations in a Culture of Innovation, Capstone, 2003 Hons Trompenaars: Managing People across Cultures Infinite ldeas, 2007 Geert Hofstede: Cultures and organizations: Software of the Mind, McGraw Hill, 2nd edition, 2004 Susan Schneider and lean-Louis Barsoux: Managing across Cultures, Prentice Hall. new edition, 2007 Craig Storti: The ArtofGossing Cultures, Nicholas Breality,new edition, 2008

Результаты (русский) 1:

Культур и ваши студенты... Язык тренеров и преподавателей, Облегченный их студентов, часто очарованы вопросов межкультурных отношений. Очевидно, культура должна обсуждаться тактично принимая во внимание, что мы не судить ли другие способы делать вещи туго или неправильно, но мы должны быть осведомлены о различиях и не видеть нашу собственную культуру как нормальный. Однако языковые вопросы одинаково важны например, получать студенты сит людям надлежащим образом, с правильной интонацией. Такие ситуации, как это требуют очень шаблонный язык и места может уничтожить весь эффект и может привести к культурным ' недоразумений (например, использование, интонации и место в предложении пожалуйста), один из наших рабочих мест isto преподавать и практиковать формулы, конечно, это может быть сделано в моделирование деятельности, где информированность по вопросам культуры также имеет... Читайте дальше... Фонс Тромпенаарс: Езда вихрь подключение людей и организаций в культуру инноваций, Capstone, 2003 с отличием Тромпенаарс: Управление людей через бесконечные культур ldeas, 2007 Герт Хофстеде: культур и организаций: программное обеспечение разума, McGraw Hill, 2 издание, 2004 Сьюзен Шнайдер и худой Louis Barsoux: управление в разных культурах, Prentice Hall. новое издание, 2007 Storti Крейг: ArtofGossing культур, Николас Breality, новое издание, 2008 год

Результаты (русский) 2:

Культуры и ваши студенты .. язык тренеры и преподаватели, облегченный своих учеников, часто увлечен межкультурных вопросов. Очевидно, культура должна быть обсуждена тактично имея в виду, что мы не судя ли другие способы делать вещи плотно или неправильно, но мы должны быть осведомлены о различиях и не видеть нашу собственную культуру как нормальный. Тем не менее, языковые вопросы одинаково важны, например, получение студентам Сит людей соответствующим образом, с правильной интонацией. Ситуации, подобные этим требуют очень формульной язык, и места могут разрушить весь эффект и может привести к культурных »недоразумений (например, использование, интонации и место в предложении, пожалуйста), один из наших рабочих мест Īsto учить и практиковать формулы , то, конечно, это может быть сделано в деятельности моделирования, где осознание культурных вопросов также ..... Читать далее .... Фонс Тромпенаарс: езда вихрь Connecting People и организаций в области культуры инноваций, Capstone, 2003 с отличием Тромпенаарс: Управление людьми в разных культурах бесконечных ldeas, 2007 Хофстеде: культур и организаций: программное обеспечение ума, McGraw Hill, 2-е издание, 2004 Сьюзан Шнайдер и постного-Луи Barsoux: Управление в разных культурах, Prentice Hall. Новое издание, 2007 Крэйг Сторти: В ArtofGossing Культуры, Николас Breality, новая редакция, 2008

Результаты (русский) 3:

культур и ваших студентов.язык - инструкторов и учителей, Lite своих студентов, зачастую очарован межкультурным вопросам.очевидно, что культура должна обсуждаться тактично, учитывая, что мы не осуждаем, существуют ли другие способы туго или неправильно, но мы должны осознавать различия и не видеть нашу собственную культуру как нормальный.тем не менее, языковые проблемы, не менее важны, например, как студентов понимаю людей надлежащим образом, с правильной интонацией.такие ситуации, как эта, требуют весьма банальный язык, и может уничтожить весь эффект и может привести к культурным "недоразумений (например, использование, интонации, и место в предложении, пожалуйста), один из наших рабочих мест для обучения и практика формулы, конечно, это может быть сделано в имитация деятельности, где осведомленность культурным вопросам также...следующим образом.фонс Trompenaars: езда бурю, соединяющая людей и организаций в инновационной культуры, общей, в 2003 году с отличием Trompenaars: управление людьми разных культур ldeas герта хофстеде бесконечное, 2007: культуры и организации: программное обеспечение, ум, McGraw - Hill, 2nd edition, 2004 сьюзан шнайдер и обопритесь луи barsoux: управление по культуре, Prentice Hall.новое издание 2007 года крейг storti: artofgossing культур, николас breality, новое издание, 2008