What is management? Are there certa

What is management? Are there certain functions that all managers perform regardless of whether they’re company presidents, managers of departments, or supervisors of department sections? If we watch managers at work, we might conclude that their jobs differ so widely in content and scope that no generalization about management are possible. One reason fir this is that many managers, even top managers, do work that is not management at all. A simple example is the sales manager who actually sells and perhaps has a set of customers of his own, in addition to managing the sales force. Then there’s the “working foreman” or lead man who works right along with the group he’s supervising. In these cases the managers are actually spending only part of their time on management itself. A second reason why it may be difficult to identify the functions common to all managers is that the scope of their activities differs widely. Yet, it we look closely at managers at work, we can see that fundamentally they are all performing – or should be performing – the same functions during the time they are actually managing rather that doing the work similar to that done by those under them. These functions are planning, organizing, directing, controlling, staffing, leading, representing and decision making. None of the management functions can be performed without communication. There were good managers, of course, long before anyone ever studied management. The field of management has drawn on sociology, psychology, economics and other disciplines, and it is in there areas that the manager can learn from study as well as from experience and by trial and error. He still needs plenty of intelligence, common sense, and business judgment – and even the inspired hunch may still take place. But the knowledge of what others have learned about the various aspects of management will help him use his native abilities more effectively. Future managers will need more education than those of the past. A knowledge of the humanities will be needed for a balanced viewpoint. Scientific knowledge will be required to distinguish between good and bad expert advice, foe the area of management is replete with disagreements between experts.

Результаты (русский) 1:

Что такое управление? Существуют определенные функции , что все менеджеры выполняют независимо от того, являются ли они президенты компаний, руководители отделов, или руководители секций отдела?
Если смотреть менеджер на работе, можно сделать вывод , что их рабочие места так сильно различаются по содержанию и объему , что ни обобщение об управлении не возможно.
Одна из причин , пихт в том , что многие руководители, даже топ - менеджеры, делают работу , которая не является управлением на всех. Простой пример является менеджером по продажам , который фактически продает и , возможно , имеет множество клиентов самостоятельно, в дополнении к управлению силой продаж. Тогда есть «работает бригадир» или ведущий человек , который работает прямо вместе с группой он контролирующий. В этих случаях менеджеры фактически проводить только часть своего времени на самом процессе управления.
Вторая причина , почему это может быть трудно определить функции , общие для всех менеджеров является то , что сфера их деятельности значительно отличается.
Тем не менее, это мы внимательно посмотрим на менеджерах по работе, мы можем видеть , что в основном все они выполнять - или должны выполнять - один и ту же функцию в течение времени , когда они на самом деле управляющие , а что делают работу , аналогичную делают те , под ними.
Эти функции являются планирование, организация, руководство, контроль, штатное расписание, ведущий, представляя и принятия решений. Ни одна из функций управления не может быть выполнено без связи.
Были хорошие менеджеры, конечно, задолго до того, кто - нибудь изучал управление.
Поле управления опирался на социологии, психологии, экономики и других дисциплин, а именно в там областях , которые менеджер может извлечь из исследования, а также от опыта и методом проб и ошибок. Он по- прежнему нуждается в большом количестве интеллекта, здравого смысла и деловое суждения - и даже вдыхаемом догадки еще может иметь место. Но знание того , что другие узнали о различных аспектах управления поможет ему более эффективно использовать свои собственные способности.
Будущие менеджеры потребуется больше образования , чем те , в прошлом. Знание гуманитарных будет необходимо для сбалансированной точки зрения. Научные знания необходимо будет провести различие между хорошей и плохой консультацией экспертов, враг область управления изобилует разногласия между экспертами.

Результаты (русский) 2:

Что такое управление? Существуют ли определенные функции, которые выполняют все руководители, независимо от того, являются ли они президентами компаний, руководителями отделов или руководителями отделов?
Если мы будем наблюдать за менеджерами на работе, мы можем сделать вывод, что их рабочие места так сильно различаются по содержанию и охвату, что обобщение управления невозможно.
Одна из причин, по которой многие менеджеры, даже топ-менеджеры, работают не управленцев вообще. Простой пример менеджер по продажам, который на самом деле продает и, возможно, имеет набор клиентов своего собственного, в дополнение к управлению продаж. Тогда есть "рабочий промогущий" или ведущий человек, который работает прямо вместе с группой он контролирует. В этих случаях менеджеры фактически тратят только часть своего времени на управление самим.
Вторая причина, по которой может быть трудно определить общие для всех руководителей функции, заключается в том, что сфера их деятельности значительно различается.
Тем не менее, мы внимательно смотрим на менеджеров на работе, мы видим, что принципиально все они выполняют - или должны выполнять - те же функции в то время они на самом деле управления, а что делать работу, аналогичную той, что делается тем, что сделали те, под ними.
Эти функции являются планирование, организация, руководство, контроль, укомплектование штатов, руководство, представление и принятие решений. Ни одна из функций управления не может быть выполнена без связи.
Были хорошие менеджеры, конечно, задолго до того, кто когда-либо изучал менеджмент.
Сфера управления опиралась на социологию, психологию, экономику и другие дисциплины, и именно в этих областях менеджер может учиться как на учебе, так и на опыте и методах проб и ошибок. Он по-прежнему нуждается в большом количестве интеллекта, здравого смысла и бизнес-суждений - и даже вдохновил идость все еще может иметь место. Но знание того, что другие узнали о различных аспектах управления, поможет ему более эффективно использовать свои родные способности.
Будущим руководителям потребуется больше образования, чем в прошлом. Для сбалансированной точки зрения потребуются знания гуманитарных наук. Научные знания потребуются для того, чтобы провести различие между хорошими и плохими советами экспертов, а невозможность управления изобилует разногласиями между экспертами.

Результаты (русский) 3:

Что такое управление?выполняют ли все руководители какие - либо функции, будь то президент, руководитель департамента или руководитель департамента?
если бы мы наблюдали за работой руководителей, мы могли бы сделать вывод о том, что их работа настолько разна по содержанию и масштабам, что невозможно представить общий обзор управления.
одна из причин заключается в том, что многие менеджеры, даже старшие руководители, работают не по управлению.в качестве простого примера можно привести менеджера по продажам, который, помимо управления продажами, фактически продает и, возможно, имеет свою собственную группу клиентов.Затем он работает с группой, которой он руководит.В этих случаях руководители фактически тратят лишь часть своего времени на управление.
Во - вторых, трудно определить общие функции всех руководителей, поскольку масштабы их деятельности существенно различаются.
Однако, если мы внимательно следим за руководителями в своей работе, мы можем заметить, что по существу они выполняют - или должны - те же функции в период фактического управления, а не те же функции, что и их подчиненные.
Эти функции включают планирование, организацию, руководство, контроль, укомплектование штатов, руководство, Представительство и принятие решений.ни одна из управленческих функций не может быть выполнена без связи.
Конечно, до того, как кто - то начнет изучать менеджмент, есть хороший менеджер.
в области менеджмента используются знания социологии, психологии, экономики и других дисциплин, в которых руководители могут учиться на уроках, опыте и ошибках.ему по - прежнему необходимы мудрость, здравый смысл и деловое суждение, и, возможно, даже чувство вдохновения.однако знание знаний, накопленных другими в различных областях управления, поможет ему более эффективно использовать свои способности.
будущие руководители нуждаются в большем образовании, чем раньше.сбалансированная перспектива требует знания гуманитарных наук.для того чтобы отличить мнения экспертов от плохих, необходимы научные знания, поскольку области управления изобилуют разногласиями между экспертами.