Упражнение 9. Найдите в каждом ряду

Упражнение 9. Найдите в каждом ряду слово, противоположное по значению первому слову ряда.

1. soluble - decomposed, dissoluble, diluted, insoluble; 2. to include - to conclude, to exclude, to leave out; 3. solid - hard, weak, soft, firm, soluble; 4. ascending - going up (down), descending, sitting down

Упражнение 10. Переведите следующие предложения, определите функции инфинитива.

1. The present investigation is carried out to determine the liver functions in experimental dogs. 2. An attempt was made to correlate metabolism with humidity, light, or average daily temperature. 3. One of the purposes of this work is to prevent the action of the dissaccharide-splitting enzymes. 4. In order to ensure more adequate oxygenation the fluids bathing the mucose were recirculated. 5. From the curves of the blood ammonia concentration it is possible to obtain necessary information.

Упражнение 11. Определите в следующих предложениях конструкцию сравнения the ... the. Переведите предложения.

1. The greater amount of the substance was added to the nutrient, the more significant change in three or four experiments was produced. 2. The more specialized the animal is, the more differentiated its enzymes become. 3. The more food with an appetizing smell you digest, the more digestive juices will be poured out. 4. The greater the difference in temperature is, the more rapidly will heat be lost from the body. 5. The younger the individual is, the higher the caloric requirement - i.e. the more nutrition is needed.

Результаты (русский) 1:

УПРАЖНЕНИЕ 9. НАЙДИТЕ В КАЖДОМ РЯДУ СЛОВО, ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ПО ЗНАЧЕНИЮ ПЕРВОМУ СЛОВУ РЯДА.1. soluble - разложенной Смаживающе, разбавленным, нерастворимый; 2. чтобы включить - в заключение, чтобы исключить, исключить; 3. твердый - жесткий, слабый, мягкие, твердые, soluble; 4. восходящий - идя вверх (вниз), спуск, сидяУПРАЖНЕНИЕ 10. ПЕРЕВЕДИТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОПРЕДЕЛИТЕ ФУНКЦИИ ИНФИНИТИВА.1. настоящее исследование проводится для определения функций печени в экспериментальных собак. 2. попытка для корреляции обмена веществ с влажностью, свет или средняя дневная температура. 3. одной из целей этой работы является предотвращение действия расщепления dissaccharide ферментов. 4. В целях обеспечения более адекватной оксигенации жидкости для купания mucose рециркуляции. 5. из кривых концентрации аммиака в крови можно получить необходимую информацию.УПРАЖНЕНИЕ 11. Определите в карты предложениях конструкцию сравнения.... ПЕРЕВЕДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.1. большее количество этого вещества был добавлен к питательным веществом, более значительные изменения в трех или четырех экспериментов было произведено. 2. более специализированное животное является, более дифференцированной его ферментов становятся. 3. больше пищи с аппетитным запахом, который вы дайджест более пищеварительных соков будет вылил. 4. чем больше разница температур, тем быстрее будут потеряны из тела тепла. 5. младший человек, тем выше калорийность требования - то есть больше питания необходимо.

Результаты (русский) 2:

9. Упражнение Найдите в каждом ряду слово, по противоположное значению первому слову ряда.

1. растворимым - разлагаются, разложимому, разбавленный, нерастворимый; 2. включить - сделать вывод, чтобы исключить, чтобы оставить вне; 3. твердый - твердый, слабый, мягкий, твердый, растворимый; 4. восходящий - идет вверх (вниз), нисходящий, усаживаясь

Упражнение 10. Переведите предложения Следующие, определите функции инфинитива.

1. Настоящее исследование проводится для определения функций печени у экспериментальных собак. 2. Была сделана попытка соотнести метаболизм с влажностью, светом или средней суточной температуры. 3. Одна из целей настоящей работы является предотвращение действия dissaccharide расщепления ферментами. 4. Для того чтобы обеспечить более адекватную оксигенацию были рециркулируемой жидкости , омывающий слизистая оболочка. 5. Из кривых концентрации аммиака в крови можно получить необходимую информацию.

11. Упражнение Определите в следующих предложениях конструкцию сравнения ... The. Переведите предложения.

1. Чем больше количество вещества было добавлено к питательным веществом, было произведено более значительное изменение в трех или четырех экспериментов. 2. Чем больше специализируется животное, тем более дифференцированы его ферменты становятся. 3. Чем больше пищи с аппетитным запахом вы переваривать, тем больше пищеварительных соков выльется. 4. Чем больше разница температур, тем быстрее будет тепло теряться из организма. 5. Чем моложе индивид, тем выше калорийность требование - т.е. требуется больше питания.

Результаты (русский) 3:

Упражнение 9.Найдите в каждом летом всегда самую противоположное по значению первому слову ряда.1.растворимые - разлагается, dissoluble, разбавленных, нерастворимый; 2.включить - на заключение, исключать из; 3.твердые - тяжело, слабость, мягкий, фирма, растворимых; 4.по возрастанию - вверх (вниз), в порядке убывания, сидяУпражнение 10.Переведите следующие предложения, определите функции инфинитива.1.в настоящее время расследование проводится для определения функций печени подопытных собак.2.была предпринята попытка соотнести веществ влажность, свет, или среднесуточной температуры.3.одна из целей этой работы состоит в том, чтобы предотвратить действия dissaccharide гонораров ферментов.4.в целях обеспечения более адекватного уровня жидкости, купание в mucose были вновь распространен.5.от кривых крови концентрация аммиака можно получить необходимую информацию.Упражнение 11.Определите в следующие предложениях конструкцию сравнения.в.Переведите предложения.1.большая часть вещества был добавлен в питательных веществ, более значительные изменения в трех или четырех экспериментов было произведено.2.более специализированных животное, более дифференцированного его ферменты стал.3.более питание с аппетитный запах ты Digest, более желудочных соков будут прорвало.4.чем больше разница в температуре, тем быстрее будет тепло, потери от тела.5.молодого человека, более калорийная требование, т.е. более питания необходимо.