Результаты (
русский) 2:
[копия]Скопировано!
он анализ предварительных и пост-критических тестов чтения показал положительное влияние мультимодальных задач на способность к критическому чтению. С самого начала эксперимента результат предварительного тестирования<br>показали, что участники были на том же уровне критической способности к чтению. Как показано в таблице 3, независимые образцы t результаты тестов показали, что не было существенной разницы в их предварительных оценках на уровне 0,05 (sig. . . . . Это подразумевало, что участники экспериментальных и контрольных групп были примерно эквивалентны с точки зрения их критического уровня способности к чтению до получения вмешательства. ...
переводится, пожалуйста, подождите..