Set Theory1. If you stop to think o

Set Theory1. If you stop to think of all the new things that have been developed since you can remember, you will agree with the often repeated comment that you live in a changing world. 2. Nothing can live and be useful without becoming adjusted to the conditions around it. 3. This is as true of mathematics and other areas of knowledge as it is of plants and people. 4. It is generally agreed that the basic truths and most of the fundamental processes of arithmetic and algebra are not likely to change a great deal. 5. Nevertheless, bet¬ter understanding of the meaning of these relationships and operations can sometimes be gained by studying them from a different viewpoint or expressing them in different terms and symbols.6. One of the more recent approaches to the meanings of algebra is based on the idea of sets of things. 7. Everyone has used the word set at some time to mean a group or series of things to be used together or for a single purpose as a set of dishes, a set of tools and so on. 8. You may have played or at least you may have heard of — a set of tennis, meaning a particular series of games considered as a group.9. The meaning of sets in algebra is very similar to the general use of the word. 10. That is, a set means any collection of objects, persons, or ideas that is so defined or limited that one can always tell whether or not a given object or idea belongs to that collection. 11. In other words, a collection of stamps, match-boxes and the like can be called a set if the contents of the collection is limited to the objects described in the name of the collection. 12. Moreover, you are a member of several sets. 13. The first set of which you became a member was your family. 14. Then when you started to school you became a member of your class, and so on.15. A set is usually represented by a capital letter. 16. Any object or idea that belongs to a set is called an element of the set. 17. All elements of a set are to be enclosed in braces { } so that there should be no misunderstanding of what is included in the set.18. Sets of mathematical objects or ideas are usually collections of particular numbers, points, lines, angles, and so on. 19. As you work with mathematical sets, remember that the term “set” means a.

Результаты (русский) 1:

Теория множеств
1. Если вы перестанете думать о всех новых вещах , которые были разработаны , так как вы можете помнить, что вы согласитесь с часто неоднократным комментарием , что вы живете в меняющемся мире. 2. Ничто не может жить и быть полезными , не становясь адаптируются к условиям вокруг него. 3. Это верно математики и других областей знания , как это растений и людей. 4. Общепризнанно , что основные истины и большинство фундаментальных процессов арифметика и алгебра, вероятно, изменится много нет. 5. Тем не менее, bet¬ter понимание смысла этих отношений и операции иногда может быть получено путем изучения их с другой точки зрения или выразить их в различных терминах и символах.
6. Одним из последних подходов к значениям алгебры основан на идее множества вещей. 7. Каждый использовал набор слов на некоторое время, чтобы означать группу или ряд вещей, которые можно использовать вместе или для одной цели, как набор посуды, набор инструментов и так далее. 8. Вы, возможно, играли или, по крайней мере, вы, возможно, слышали - набор тенниса, а это означает определенную серию игр, рассматриваемых в качестве группы.
9. Смысл множеств в алгебре очень похож на общее использование слова. 10. То есть, набор означает любую совокупность объектов, людей или идей, которые так или определенных ограниченных, что всегда можно сказать, принадлежит ли данный объект или идея этой коллекции. 11. Другими словами, коллекция почтовых марок, спичечных коробок и тому подобное можно назвать множество, если содержимое коллекции ограничивается объектами, описанными в названии коллекции. 12. Кроме того, вы являетесь членом нескольких групп. 13. Первый набор, который вы стали членом был вашей семьи. 14. Затем, когда вы начали в школу вы стали членом вашего класса, и так далее.
15. Набор, как правило , представлен большой буквы. 16. Любой объект или идея , которая принадлежит к множеству называется элементом множества. 17. Все элементы множества должны быть заключены в фигурные скобки {} , так что не должно быть никаких недоразумений , что входит в комплект.
18. Наборы математических объектов или идей, как правило , коллекции конкретных чисел, точек, линий, углов и так далее. 19. При работе с математическими множествами, помните , что термин «множество» означает.

Результаты (русский) 2:

Установить теорию
1. Если вы перестанете думать обо всех новых вещах, которые были разработаны, так как вы можете вспомнить, вы согласитесь с часто повторяется комментарий, что вы живете в меняющемся мире. 2. Ничто не может жить и быть полезным, не приспособившись к условиям вокруг него. 3. Это относится как к математике, так и к другим областям знаний, как и к растениям и людям. 4. Общепризнано, что основные истины и большинство фундаментальных процессов арифметики и алгебры вряд ли сильно изменятся. 5. Тем не менее, понимание смысла этих отношений и операций иногда может быть получено путем изучения их с другой точки зрения или выражения их в различных терминах и символах.
6. Один из последних подходов к значениям алгебры основан на идее множества вещей. 7. Каждый человек использовал набор слов в какой-то момент означает группу или ряд вещей, которые будут использоваться вместе или для одной цели в виде набора блюд, набор инструментов и так далее. 8. Вы, возможно, играли или, по крайней мере, вы, возможно, слышали о - набор тенниса, то есть конкретной серии игр рассматривается как группа.
9. Значение наборов в алгебре очень похоже на общее использование этого слова. 10. То есть набор означает любую коллекцию объектов, лиц или идей, которые так определены или ограничены, что всегда можно сказать, принадлежит ли данный объект или идея к этой коллекции. 11. Другими словами, коллекцию марок, спичек и т.п. можно назвать набором, если содержание коллекции ограничено предметами, описанными в названии коллекции. 12. Кроме того, вы являетесь членом нескольких наборов. 13. Первым набором, членом которого вы стали, была ваша семья. 14. Потом, когда вы начали в школу вы стали членом вашего класса, и так далее.
15. Набор обычно представлен большой буквой. 16. Любой объект или идея, принадлежащие к набору, называется элементом набора. 17. Все элементы набора должны быть заключены в скобки, чтобы не было недопонимания того, что включено в набор.
18. Наборы математических объектов или идей, как правило, коллекции конкретных чисел, точек, линий, углов и так далее. 19. Работая с математическими наборами, помните, что термин "набор" означает a.

Результаты (русский) 3:

теория множеств
один.если бы вы перестали думать о новых вещах, которые развивались с вашей памяти, вы бы согласились с теми, кто часто повторял замечания о том, что вы живете в постоянно меняющемся мире.2.без адаптации к окружающей среде ничто не может выжить и играть свою роль.три.Ситуация в области математики и других знаний аналогична ситуации с растениями и людьми.четыре.Общепризнано, что основная истина арифметики и алгебры и большинство основных процессов вряд ли существенно изменятся.пять.Однако иногда эти отношения и операции могут рассматриваться под разными углами зрения или выражаться с использованием различных терминов и символов, что позволяет лучше понять смысл этих взаимоотношений и операций.
6.один из последних способов алгебраического значения основан на понятии множества вещей.номер 7.каждый человек в какой - то момент использует термин « совокупность» для обозначения группы или набора предметов, которые должны использоваться вместе, или для использования в качестве столовой посуды, набора инструментов и т.д.8 штук.Вы могли играть в теннис или, по крайней мере, слышали о нем, что означает серию специальных игр, считающихся целым.
номер 9.значение множества в алгебре очень напоминает общее употребление этого слова.10 штук.Иными словами, сбор означает совокупность любого объекта, лица или идеи, определение или ограничение которых всегда позволяет определить, принадлежит ли данный объект или идея этому собранию.номер 11.Иными словами, если содержимое коллекции ограничено объектом, указанным в названии коллекции, то можно назвать коллекцию марками, рамками согласования и т.д.12 лет.Кроме того, вы член множества коллекций.13 лет.Первая группа людей, с которыми ты стал, была твоей семьей.14 лет.когда ты начинаешь ходить в школу, ты перестаешь быть членом группы и так далее.
15 лет.коллекция обычно выражается прописными буквами.16 лет.любой объект или идея, принадлежащие к коллекции, называются элементами коллекции.17 лет.все элементы коллекции должны быть заключены в квадратные скобки {для того, чтобы не возникало никаких недоразумений в отношении содержания, содержащегося в коллекции.
18 лет.совокупность математических объектов или мыслей обычно представляет собой совокупность определённых чисел, точек, линий, углов и т.д.19 лет.когда вы используете математические коллекции, помните, что означает слово "коллекция".