Formerly, at the age of eleven chil

Formerly, at the age of eleven children went to a grammar school or secondary modern school. At present, the state school system has changed at the secondary school level to provide, in place EDUCATIONof grammar and secondary modern schools, a single comprehensive school system, where children, at every age, find their own level according to ability. Formerly, children took an exam at the end of their primary education. Then they continued their education at secondary modern or grammar schools. At secondary moderns pupils received a more practical education. At grammar schools the emphasis was academic.Now about 90 % of all secondary schools are comprehensive. Pupils go there automatically, regardless of intelligence. However, some comprehensive schools do not have the full range of academic courses for six-formers. Pupils can go either to a grammar school or to a six-form college to get the courses they want.Parallel to the state system, there is a private education system. Private schools charge fees for education. Many private schools are also boarding schools, at which pupils live during the term time.Since 1988, most sixteen-year-olds have taken the General Certificate of Secondary Education (GCSE) in five, ten or even fifteen subjects.The exams are taken as individual subjects, so a pupil may take as many subjects as ability and time permit, and success or failure in one subject will not influence another.Pupils going on to higher education or professional training usually take A level examinations in two or three subjects. These require two more years of study after GCSE, either in the sixth form of a secondary school or in a separate sixth-form college. Other pupils may choose vocational subjects such as tourism, secretarial and building skills. Subsidized courses in these subjects are run at colleges of further education

Результаты (русский) 1:

Ранее, в возрасте одиннадцати детей пошли в гимназию или среднюю современную школу. В настоящее время система государственной школы изменилась на уровне средней школы, чтобы обеспечить, в месте EDUCATIONof грамматики и вторичных современных школах, единой комплексной система школы, где дети, в любом возрасте, найти свой собственный уровень в зависимости от способностей. Раньше дети сдали экзамен по окончании начального образования. Затем они продолжили свое образование в средних современных или гимназиях. На вторичных современниках ученики получили более практическое образование. В гимназиях акцент был академическим.
Сейчас около 90% всех средних школ являются исчерпывающими. Воспитанники туда автоматически, независимо от интеллекта. Тем не менее, некоторые общеобразовательные школы не имеют полный спектр учебных курсов в течение шести-формирователей. Ученики могут идти либо в гимназию или в шесть-формы колледж , чтобы получить курсы , которые они хотят.
Параллельно с государственной системой, существует система частного образования. Частные школы взимают плату за обучение. Многие частные школы также интернаты, в которых ученики живут в течение семестра.
С 1988 года большинство шестнадцать-летних приняли Общее свидетельство о среднем образовании (GCSE) в пять, десять или даже пятнадцать предметов.
Экзамены принимаются в качестве отдельных субъектов, поэтому ученик может взять стольких предметов , как способность и разрешение времени, и успех или неудача в одной теме не будет влиять на другом.
Ученики собираются к высшему образованию или профессиональной подготовки обычно принимают экзамены уровня в двух или трех предметов. Они требуют более двух лет обучения после GCSE, либо в шестом классе средней школы или в отдельном шестой-форме колледжа. Другие ученики могут выбрать профессиональные предметы , такие как туризм, секретарские и строительных навыки. Субсидирование курсы по этим предметам выполняются в колледжах дальнейшего образования

Результаты (русский) 2:

Раньше в возрасте одиннадцати лет дети ходили в гимназию или среднюю современную школу. В настоящее время на уровне средних школ изменилась государственная система школьной системы, с тем чтобы на месте EDUCATIONof гимназии и средние современные школы, единая общеобразовательная система школ, где дети в любом возрасте, найти свой собственный уровень в соответствии с возможностями. Ранее дети сдавали экзамен по окончании начального образования. Затем они продолжили свое образование в средних современных или гимназиях. В средних современных учениках получило более практическое образование. В гимназиях акцент был академическим.
Сейчас около 90% всех средних школ являются общеобразовательными. Ученики идут туда автоматически, независимо от интеллекта. Тем не менее, некоторые общеобразовательные школы не имеют полного спектра академических курсов для шести-бывших. Ученики могут пойти либо в гимназию или в шестиформеный колледж, чтобы получить курсы, которые они хотят.
Параллельно с государственной системой существует частная система образования. Частные школы взимают плату за образование. Многие частные школы также являются школами-интернатами, в которых ученики живут в течение семестра.
С 1988 года большинство шестнадцатилетних детей получили общий сертификат о среднем образовании (GCSE) в пяти, десяти или даже пятнадцати предметах.
Экзамены принимаются в качестве отдельных предметов, так что ученик может принять столько предметов, как способность и время, и успех или неудача в одном предмете не будет влиять на другой.
Учащиеся, проходящие обучение в высших учебных заведениях или профессиональную подготовку, обычно сдавать экзамены уровня по двум или трем предметам. Они требуют еще два года обучения после GCSE, либо в шестом классе средней школы или в отдельном шестом классе колледжа. Другие ученики могут выбирать профессиональные предметы, такие как туризм, секретарские и строительные навыки. Субсидируемые курсы по этим предметам проводятся в колледжах дальнейшего образования

Результаты (русский) 3:

ранее 11 - летние дети посещали школу грамматики или современную среднюю школу.В настоящее время Национальная школьная система претерпела изменения на уровне средней школы, создав единую комплексную школьную систему для школ гражданского права и современных средних школ, в рамках которой дети всех возрастов могут самостоятельно определять свой уровень образования с учетом своих способностей.ранее дети сдавали экзамены по окончании начальной школы.Затем они продолжают обучение в современной средней школе или в школе грамматики.в современных средних школах учащиеся получают более практическое образование.в школе грамматики акцент делается на учёбе.
В настоящее время около 90 процентов средних школ являются комплексными.ученики, независимо от их умственного развития, автоматически идут туда.Вместе с тем некоторые школы общего профиля не предлагают полный набор учебных программ для учащихся шестого класса.Учащиеся могут посещать обычные школы или университеты шестого класса, где они хотят изучать предметы.
параллельно с государственной системой существует Частная система образования.частные школы платят за обучение.Многие частные школы также являются интернатами, в течение семестра учащиеся живут в интернатах.
с 1988 года большинство учащихся в возрасте 16 лет получили дипломы об общем среднем образовании по пяти, десяти или даже пятнадцати предметам.
экзамены являются отдельными предметами, поэтому учащиеся могут выбирать как можно больше предметов, если позволяют их способности и время, и успех или неудача одного предмета не влияют на другой.
как правило, учащиеся, получающие высшее образование или профессиональную подготовку, сдавают экзамены по двум - трем предметам.Эти требования должны быть выполнены в течение двух лет после получения свидетельства об окончании общего среднего образования (GCSE), как в шестом классе средней школы, так и в отдельной школе шестого класса.другие студенты могут выбирать такие специальности, как туризм, секретари и строительные навыки.эти предметы преподаются в колледже непрерывного образования.