Conclusions and Implications This a

Conclusions and Implications
This article has explored, theoretically and empirically, the linkage between emerging knowledge of Generation Y and the notion of employee engagement. The empirical findings, in the context of undergraduates in two universities in Scotland, address the question of ‘What makes generation Y tick?’ (Kerslake, 2005; p44) as regards employment in the hospitality industry in Scotland at least.

Результаты (русский) 1:

Выводы и последствия Эта статья, теоретически и эмпирически, изучил связь между новых знаний поколение y и понятие вовлеченность сотрудников. Эмпирические результаты, в контексте магистрантов в двух университетах в Шотландии, рассмотреть вопрос о «Что движет поколение Y?» (Керслэйк, 2005; p44) в отношении занятости в индустрии гостеприимства в Шотландии по крайней мере.

Результаты (русский) 2:

Выводы и последствия В
данной статье изучены теоретически и эмпирически, связь между формирующейся знанием поколения Y и понятие вовлеченности сотрудников. Эмпирические выводы в контексте магистрантов в двух университетах в Шотландии, решить вопрос о том, «Что делает поколение Y тик? (Керслейк, 2005; p44) в отношении занятости в индустрии гостеприимства в Шотландии , по крайней мере.

Результаты (русский) 3:

выводы и последствияэта статья была изучена, теоретически и эмпирически, связь между новыми знаниями поколение Y и концепция вовлечения сотрудников.эмпирические данные, в контексте подготовки в двух университетах в шотландии, рассмотреть вопрос о том, "что делает поколение Y, тик - так?"(kerslake, 2005; p.44) в том, что касается работы в индустрии гостеприимства в шотландии, по крайней мере.