Grading is a method used in schools

Grading is a method used in schools to record students achievements. Almost every teacher keeps a record of each student's progress in order to have some basis for measuring his achievements. The record supplies information for report to parents. Universities and colleges often use this information to help determine whether they should admit a student.
For a long time, the most common method of recording achievement was by grade with a mark or percentage of 100 per cent representing average achievement, .The adjustment mark for a minimum was usually 70 per cent, and for perfect work, about 80 per cent. Today, the letters A, B, C. D, E and occasionally are much more commonly used. The mark A stands for exceptional achievement, and E or F means failure.
A few schools use no marking system at all. Instead, each school writes detailed letter to the parents. Such letter report the student's progress, activities and social attitude.

Результаты (украинский) 1:

Оцінка стану є метод, який використовується в школах для запису досягнень студентів. Майже кожен вчитель зберігає інформацію про кожен студент прогресу для того, щоб мати деякі підстави для вимірювання його досягнення. Запис передає інформацію для звіту для батьків. Університети і коледжі часто ця інформація використовується для визначення, чи вони повинні визнати, що студент. Протягом тривалого часу найбільш поширеним методом запису досягненням була класу з знак або відсоток в 100 відсотків представляють середня досягнення.Марк коректування протягом як мінімум було зазвичай 70 відсотків а також для бездоганної роботи, близько 80 відсотків. Сьогодні, літерами A, B, c. D, E і час від часу є набагато більш широко використовується. Марк A означає виняткові досягнення, і E або F означає відмови.Кілька шкіл використовувати немає системи маркування на всіх. Замість цього, кожна школа пише докладні лист до батьків. Такий лист доповіді студента прогресу, діяльності та соціальні відносини.

Результаты (украинский) 2:

Оцінку метод використовується в школах для запису студентів досягнення. Майже кожен вчитель веде облік прогресу кожного студента, щоб мати певну основу для оцінки його досягнень. Запис надає інформацію для доповіді до батьків. Університети і коледжі часто використовують цю інформацію, щоб допомогти визначити, чи повинні вони визнати студента.
Протягом довгого часу, найбільш поширеним методом досягнення запис було зроблено класі з відміткою або у відсотках від 100 відсотків, що представляє середній рівень досягнень, .The регулювання виділи для Мінімальний, як правило, 70 відсотків, а для бездоганної роботи, близько 80 відсотків. Сьогодні, літери A, B, C. D, E, а іноді і набагато більш звичайно використовується. Знак позначає виняткових досягнень, і E або F означає відмову.
Кілька шкіл не використовують систему маркування на всіх. Замість цього, кожна школа пише докладний лист до батьків. Такий лист доповідь про хід роботи учня, діяльності та соціальної позиції.

Результаты (украинский) 3:

Міра є метод використаний у школах записати досягнення студентів. Майже кожний учитель веде облік кожного прогресу студента аби мати деяку базу для того, щоб обмірювати його досягнення. Запис постачання інформація для доповіді до батьків. Університети та коледжі часто використовують цю інформацію до допомоги визначають вони мусять чи допустити студента.
Довгий час,Найбільший спільний метод записуючого досягнення був ступенем з позначкою або процентом 100 відсотку репрезентуюче пересічне досягнення,.Пристосування позначка для мінімуму була звичайно 70 відсотку, та для досконалої роботи, біля 80 відсотку. Сьогодні, листи, B, C. D, E та інколи значно більше загально використовуються. Позначка символізує виняткове досягнення, та E або F означає неспроможність.
Нечисленне використання школ ніяка відзначаюча система зовсім. Замість цього, кожна школа пише докладний лист до батьків. Такий лист повідомляють про прогрес студента, діяльність та соціальне ставлення.