It should be noticed that learning

It should be noticed that learning on a computer can be fun. Students spend more time with computer-aided instruction performing the assigned task, as compared with conventional classroom. At last air traffic control is impossible without computer application. h fully depends upon computer-generated information. Many other uses of computers that we cannot imagine at present will become commonplace in the transition from an industrial to post-industrial, or information, society

Результаты (русский) 1:

Следует отметить, что обучение на компьютере может быть весело. Студенты проводят больше времени с инструкцией автоматизированного выполнения назначенной задачи, по сравнению с обычными классе. Наконец управления воздушным движением невозможно без применения компьютера. h полностью зависит от компьютерной информации. Многие другие виды компьютеров, которые мы не можем представить в настоящее время станут обычным явлением в переход от индустриальной к постиндустриальной, или информации, общество

Результаты (русский) 2:

Следует отметить, что обучение на компьютере может быть весело. Студенты проводят больше времени с автоматизированного обучения выполняя поставленную задачу, по сравнению с обычным классе. На последнем контроля воздушного движения невозможно без применения ЭВМ. ч полностью зависит от компьютерной графики информации. Многие другие виды использования компьютеров, которые мы не можем себе представить в настоящее время станут обычным явлением при переходе от индустриального к постиндустриальному, или информацию, общество

Результаты (русский) 3:

Следует заметить, что обучение на компьютере может быть увлекательным. Студентов больше времени проводить с компьютерного обучения выполнением задачи, по сравнению с обычными аудитории. В прошлом управление воздушным движением невозможно без приложения компьютера. h полностью зависит от компьютерной информации.Многие другие виды использования компьютеров, мы не можем представить себе в настоящее время станет обычным явлением в период перехода от индустриальной к постиндустриальной, или информации, общество