INFORMALAND FORMAL EDUCATION Educat

INFORMALAND FORMAL EDUCATION Education includes different kinds of learning experiences. In its broadest sense, we consider education to be the ways in which people learn skills,gain knowledge and understanding about the world and about themselves. One useful scheme for discussing education is to divide these ways of learning into two types informal and formal.
Informal education involves people in learning during their daily life. For example, children learn their language simply by hearing and by trying to speak themselves. In the same informal manner, they learn to dress themselves, to eat with good manners, to ride a bicycle, or to make a telephone call. Education is also informal when people try to get information or to learn skills on their own initiative without a teacher.To do so, they may visit a book shop, library or museum. They may watch a television show, look at a videotape, or listen to a radio programme. They do not have to pass tests or exams.
We consider formal education to be the instruction given at different kinds of schools, colleges, universities. In most countries, people enter a system of formal education during their early childhood. In this type of education, the people, who are in charge of education, decide what to teach. Then learners study those things with the teachers at the head. Teachers expect learners to come to school regularly and on time, to work at about the same speed as their classmates, and to pass test and exams. Learners have to pass the exams to show how well they have progressed in their learning. At the end of their learning, learners may earn a diploma, a certificate, or a degree as a mark of their success over the years.
The school system of all modern nations provide both general and vocational education. Most countries also offer special education programs for gifted or for physically or mentally handicapped children. Adult education programmes are provided for people who wish to take up their education after leaving school. Most countries spend a large amount of time and money for formal education of their citizens.
GENERAL AND VOCATIONAL EDUCATION General education aims at producing intelligent, responsible, wellinformed citizens.It is designed to transmit a common cultural heritage rather than to develop trained specialists.
Almost all elementary education is general education. In every country primary school pupils are taught skills they will use throughout their life, such as reading, writing, and arithmetic. They also receive instruction in different subjects, including geography, history, etc. In most countries almost all young people continue their general education in secondary schools
The aim of vocational education in primarily to prepare the students for a job. Some secondary schools specialize in vocational programmes.
Technical schools are vocational secondary schools, where students are taught more technical subjects, such as carpentry, metalwork, and electronics. Technical school students are required to take some general education courses and vocational training. Universities and separate professional schools prepare students for careers in such fields as agriculture, architecture, business, engineering, law, medicine, music, teaching, etc

Результаты (русский) 1:

INFORMALAND ФОРМАЛЬНОГО образования включает в себя различные виды обучения. В его самом широком смысле мы считаем образование в качестве путей в которых люди навыки, приобрести знания и понимания о мире и о себе. Один полезный схема для обсуждения образования является разделить эти способы обучения на два типа, неформальные и формальные. Неформальное образование включает в себя людей в обучении во время их повседневной жизни. Например дети учатся их язык, просто на слух и, пытаясь говорить сами. Таким же образом неофициальных они учатся одеваться, чтобы поесть с хорошими манерами, чтобы ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также неофициальные, когда люди пытаются получить информацию или овладеть навыками по своей собственной инициативе без учителя. Чтобы сделать это, они могут посетить книжный магазин, Библиотека и музей. Они могут смотреть телевизионные шоу, посмотрите на видеокассету или слушать радио программы. Они не должны пройти тесты или экзамены. Мы считаем формального образования для инструкции на различных школ, колледжей, университетов. В большинстве стран люди ввести систему формального образования в раннем детстве. В этом типе образования люди, которые отвечают за образование, решить, что учить. Затем учащиеся изучают эти вещи с учителями на голову. Преподаватели ожидать учащихся прийти в школу регулярно и своевременно, чтобы работать на о той же скоростью, как их одноклассников и пройти тест и экзамены. Учащиеся должны сдавать экзамены, чтобы показать, насколько хорошо они продвинулись в их обучении. В конце их обучения изучающих может заработать диплом, сертификат или степень в знак их успех с годами. Школьной системы всех современных Наций обеспечивают общего и профессионального образования. Большинство стран также предлагают программы специального образования для одаренных или физически или умственно отсталых детей. Программы обучения взрослых предоставляются для людей, которые хотят занять свое образование после окончания школы. Большинство стран проводят большое количество времени и денег для формального образования своих граждан.ОБЩЕГО и профессионального образования общего образования направлена на производство интеллигентая(ый), ответственный, wellinformed граждан. Он предназначен для передачи общего культурного наследия, а не разрабатывать специалисты. Почти все начальное образование является общее образование. В каждой стране начальной школы учащиеся обучаются навыкам, которые они будут использовать на протяжении всей их жизни, например, чтению, письму и арифметике. Они также получают инструкции по различным предметам, включая географии, истории и т.д. В большинстве стран почти все молодые люди продолжают их общего образования в средних школахЦель профессионального образования в основном подготовить студентов для работы. Некоторые средние школы специализируются в профессиональных программах. Технические школы, профессионально-технические училища, где студенты обучаются более технические предметы, такие как столярные, слесарные и электроники. Технические школы обязаны принимать некоторые курсы общеобразовательной и профессиональной подготовки. Университеты и отдельные профессиональные школы готовят студентов к карьере в таких областях, как сельское хозяйство, архитектура, Бизнес, инженерные, права, медицины, музыки, преподавания и т.д

Результаты (русский) 2:

INFORMALAND формального образования Образование включает в себя различные виды опыта обучения. В самом широком смысле, мы считаем образование, чтобы быть способы, в которых люди приобретают навыки, получить знания и понимание о мире и о себе. Одним из полезных схема для обсуждения образование является разделить эти способы обучения в двух типах формальных и неформальных.
Неформальное образование включает в себя людей в обучении во время их повседневной жизни. Например, дети изучить их язык, просто слушая и стараясь говорить сами. В то же неформальным образом, они учатся одеваться, чтобы поесть с хорошими манерами, ездить на велосипеде, или сделать телефонный звонок. Образование также неформальное, когда люди пытаются получить информацию или узнать навыки по собственной инициативе без teacher.To сделать это, они могут посетить книжный магазин, библиотеку или музей. Они могут смотреть телевизионные шоу, посмотреть на видеокассете или слушать радиопрограммы. Они не должны пройти тесты или экзамены.
Мы считаем, формальное образование, чтобы быть инструкция дается в различных видах школ, колледжей, университетов. В большинстве стран, люди вступают в систему формального образования в течение раннего детства. В этом типе образования, люди, которые отвечают за образование, решить, чему учить. Затем учащиеся изучают те вещи, с учителями в голове. Учителя ожидают учащиеся прийти в школу регулярно и своевременно, чтобы работать примерно с той же скоростью, как и их одноклассников, и пройти тест и экзамены. Учащиеся должны сдать экзамены, чтобы показать, насколько хорошо они продвинулись в их обучении. В конце своего обучения, учащиеся могут получить диплом, сертификат, или степень в знак своего успеха на протяжении многих лет.
Система школьного образования всех современных наций обеспечить как общее и профессиональное образование. Большинство стран также предлагают специальные учебные программы для одаренных или для физически или умственно отсталых детей. Программах образования для взрослых предназначены для людей, которые хотят взять на свое образование после окончания школы. Большинство стран тратят большое количество времени и денег на формальное образование своих граждан.
Общего и профессионального образования Общее образование ставит своей целью получение умная, ответственная, wellinformed citizens.It предназначен для передачи общее культурное наследие, а не развивать обученных специалистов.
Почти все начальное образование общее образование. В каждой стране учеников начальной школы учат навыкам они будут использовать на протяжении всей их жизни, таких, как чтение, письмо и арифметику. Они также получают инструктаж по различным предметам, в том числе географии, истории и т.д. В большинстве стран почти все молодые люди продолжают общее образование в общеобразовательных школах
Цель профессионального образования в первую очередь, чтобы подготовить студентов для работы. Некоторые средние школы специализируются на профессиональных программ.
Технические школы профессионально общеобразовательных школ, где студенты учат больше технических предметов, таких как столярные изделия, металлоконструкции и электроники. Студенты технической школы обязаны принимать некоторые общеобразовательные курсы и профессиональное обучение. Университеты и отдельные профессиональные школы готовят студентов к карьере в таких областях, как сельское хозяйство, архитектура, бизнес, инжиниринг, права, медицины, музыки, обучения и т.д.