By examining different interpretati

By examining different interpretations of the “Superman” that appeared in plenty of literary texts of Shakespeare’s and Shaw’s plays. It becomes clear that the two playwrights have used the image differently .
The requirements of developing drama in the end of 19th and the beginning of 20th centuries increased. The writers and critics entered within long debate and conflicts. Bernard Shaw was interested in new drama that created in Europe by Henrik Ibsen whom Shaw was admired with his dramaturgical issues that he discussed in his plays social problems. Shaw Protest on all Shakespearean and Classical elements and Issues of drama. The problem of the man, the hero, the protagonist was at the centre of Shavian drama. Other playwrights of the 20th century went their own way. Shaw began his work at the end (80-90 years) of the 19th century primarily as a critic of theater, music - in his articles he exercised criticism theater criticism situations where the majority is adventurous love melodrama, Specificity of the English stage - Shakespeare Memorial.

Результаты (русский) 1:

Путем рассмотрения различных толкований «Супермен», появилась в множество литературных текстов пьес Шекспира и Shaw's. Становится ясно, что два драматурги использовали изображения по-разному.Потребностей развивающихся драмы в конце 19 и начале 20 веков увеличилось. Писатели и критики, вступил в течение длительных дебатов и конфликтов. Bernard Shaw был заинтересован в новой драмы, который создан в Европе, кого Shaw восхищались его драматургической вопросов, которые он обсуждал в социальных проблем его пьесы Ибсена. Shaw протеста по всем вопросам драмы и шекспировских и классические элементы. Проблема человека, герой, герой был в центре Shavian драмы. Другие драматурги XX века пошли их собственный путь. Shaw начал свою работу в конце (80-90 лет) XIX века главным образом как критик театра, музыки - в своих статьях он осуществлял критику театр критика ситуации, когда большинство приключений любви мелодрама, специфика английского этапа - шекспировский мемориальный.

Результаты (русский) 2:

Исследуя различные интерпретации "Супермен", которая появилась в большом количестве литературных текстов Шекспира и играет Шоу. Это становится ясно, что две драматурги использовал образ по-разному.
потребности развивающихся драмы в конце 19-го и начале 20-го веков увеличивается. Авторы и критики ввести в течение долгих дебатов и конфликтов. Бернард Шоу был заинтересован в новой драме, которая создала в Европе Генрика Ибсена, которого Шоу восхищался его драматургических вопросов, которые он обсуждал в его пьесах социальных проблем. Шоу протеста на всех шекспировских и классических элементов и вопросам драмы. Проблема человека, героя, герой был в центре Shavian драмы. Другие драматурги 20-го века пошли своим путем. Шоу начал свою работу в конце (80-90 лет) 19-го века прежде всего как критик театра, музыки - в своих статьях он осуществлял критику ситуации критика театр, где большинство является приключений любовь мелодрама, Специфика английской сцены - Шекспир Мемориал.

Результаты (русский) 3:

На основе изучения различных толкований "Superman" большим количеством литературных текстов Шекспира и шоу играет. Становится ясно, что два снились сны используется изображение по-разному .
потребности развивающихся драмы в конце 19-го и начала 20-го века. Писатели и критики введен в течение долгих прений и конфликтов.Бернард Шоу была заинтересована в новой драмы, которая создана в Европе, Генрик Ибсен которых шоу вызывает восхищение с его Аушра Стасюнайте вопросы, которые он описал в своем играет социальных проблем. Шоу протест на всех дешифровке и классические элементы и драмы. Проблема, герой, в центре был в центре Shavian драмы.Другие труппа театра 20-го века был свой собственный путь. "Шо" начал свою работу в конце (80-90 лет) в 19-м веке в первую очередь как критика театр, музыку - в его статьях он осуществил критика театр критики ситуации, когда большинство голосов, авантюристической любви мелодрамы, конкретности в английском этап - Шекспир мемориала.